Texte Engagé

intégrale : Micromégas, Voltaire Lecture cursive : Candide, Voltaire ETUDE D’ENSEMBLE • Effectuez quelques recherches pour comprendre l’œuvre de Voltaire : lisez une biographie complète qui présente les affaires dans lesquelles Voltaire s’est engagé, résume les critiques de ses œuvres… • Constituez une fiche de lecture pour chaque œuvre : ces fiches présenteront des portraits physique et moral des personnages principaux, leurs évolutions, les principales critiques des œuvres, les morales

complet) Page 1 Exemple « Certificat intermédiaire » Page 3 Exemple « Certificat d'apprentissage » Page 5 Exemple « Attestation de travail » Page 6 Exemple « Certificat de travail » (certificat complet) Elément Exemple de texte 1) Indications sur la personne Nom, prénom Titre Date de naissance Lieu d'origine Certificat de travail pour Monsieur Andreas Hauser Monsieur Andreas Hauser, expert en tourisme avec dipl. féd. TOUREX et chef marketing avec dipl. féd

les réécritures « Tout texte n’est jamais que l’empreinte d’un autre » Jean-Luc Hennig Depuis les origines de la littérature, les auteurs ont fait le constat que l’écriture est une réécriture. Que l’on lise L’Écclésiaste ou les Caractères de La Bruyère, la nouveauté semble illusoire, tout a déjà été écrit et l’homme ne fait que reprendre et réagencer les textes. On parle bien à ce titre de textes fondateurs (récits mythologiques et bibliques) pour évoquer ces pionniers des formes et des genres

Coccinelle. 2) Le Hibou. 3) J'aime les araignées et j'aime l'ortie. 4) Une groupe toute a l'heure était la sur la grève... 5) Les oiseaux. 6) A un homme partant pour la chasse. La coccinelle est un poème relativement court, ce texte se présente comme une petite histoire répartie en 5 quatrains. Victor Hugo se sert de cette coccinelle pour expliquer une mésaventure personnelle qu'il connut étant adolescent, à 16 ans. A 54 ans, il prend du recul et met en évidence la naïveté de

1) Nous allons voir les différents points de vue des personnages et auteurs sur l’éducation des filles. Dans le texte de Marivaux, les femmes sont déterminer et elles décontenancent les hommes, elles s’affirment, disent qu’elles veulent pouvoir faire les mêmes métiers que les hommes (magistratures, finances …) et avoir les mêmes droits. Pour les hommes, il est inconcevable que la loi soit la même pour les 2 sexes et ne savent pas comment réagir au fait que les femmes demande une évolution dans leurs

midi. ». Cela donne un aspect réaliste au texte. Le lecteur entre plus facilement dans l'univers de Victor Hugo. De plus, l'auteur brosse deux portraits opposés, en apportant des précisions physiques et vestimentaires, révélant les inégalités sociales importantes sous le règne de Louis Phillipe. Grâce à ces descriptions, le lecteur incarne le personnage, il s'identifie à celui ci, facilitant la compréhension du texte dénonciateur. Victor Hugo, auteur engagé, a ainsi recours à la fiction pour dénoncer

les chercheurs s’intéressaient surtout au texte, duquel ils tentaient de dégager des régularités, des invariants, ou au contraire des spécificités, pour comprendre comment procédait le rédacteur pour le produire, ils ont ensuite « dévié » du texte à l’individu en train d’écrire, afin de pister et de comprendre la dynamique liée à la rédaction de texte. Deux questions fondamentales se posent alors : 1) Que se passe-t-il au cours de la rédaction d’un texte ? ou, plus précisément, quels sont les processus

textes du corpus , ceux étudiés en classe et votre culture personnelle. Ce corpus est composé de quatre textes du XVII e siècle et du XX e siècle, qui appartiennent à des genres variés : « Les Médecins » de La Fontaine est une fable en vers, le texte de Cyrano de Bergerac est une lettre « Contre les médecins », tandis que les deux derniers documents sont des extraits théâtraux, dont l'un est tiré de L'Amour médecin de Molière, et l'autre de Knock de Jules Romains. Ces textes traitent cependant

d’autres critères que nous allons essayer de développer dans ce travail. En effet, si ces deux écrivains ne travaillent pas le texte de la même manière, alors qu’est-ce qui les différencie ? Et qu’est-ce qui les unit ? Afin d’y répondre, nous allons d’abord définir l’historien et l’écrivain littéraire, ensuite, le rôle de chacun d’eux, puis, les caractéristiques de chaque texte, enfin les points convergents et divergents. L’historien est un homme qui possède des diplômes idoines, et qui est chargé

dans le texte de Balzac il s’agit du point de vue de madame de Beauséant qui adopte de plus un texte ironique vis a vis du père Goriot. Ces quatre auteurs nous donnent une vision critique de la société avant la révolution française en mettant l’aspect sur le clivage pauvre-riche. Ces auteurs sont engagés politiquement et ainsi il n’hésite pas à se servir de leur art pour dénoncer les travers de la société de leur temps. Comme l’a dit Stendal le roman est « un miroir du monde ». Texte 1 : séquence