Texte Engage Contre Le Racisme

à l'intégration des juifs (l'esprit de conversion n'est peut être pas absent). Elu aux Etats Généraux où aucun juifs n'est présent, il se fait le défenseur de l'émancipation. Haut représentant des curés éclairés, épris d'égalité, d'universalité, contre le haut clergé, désireux de concilier Révolution et religion chrétienne. Membre de la société des amis des noirs (reconnaissance théorique de leurs droits en 1791). Les juifs sont victimes de la Grande Peur de 1789. La question du droit des juifs

de l’Etat-nation, avec un rétrécissement de sa définition par : Les institutions d’apprentissage de la citoyenneté Les tensions entre les problèmes de la citoyenneté / nation et les problèmes de l’exclusion, qui ont beaucoup à voir avec le racisme. L’institutionnalisation de la citoyenneté au sein de l’Etat-nation coïncide avec la colonisation sur le continent africain. La société des risques : c’est une expérience menée avec les Lumières. On pense que la rationalité permettra de trouver

suicide. Un livre doit être la hache qui brise la mer gelée en nous. Voilà ce que je crois. » Franz Kafka, Lettre à Oskar Pollak (27 janvier 1904). Franz Kafka (1883-1924) =écrivain tchèque Quelques écrivains engagés : Voltaire (et l’affaire Calas), Zola (et l’affaire Dreyfus), Hugo (contre la peine de mort : « Journal d’un condamné à mort ») CELINE (réflexion sur la notion d’engagement) : « Bagatelles pour un massacre » (virulent pamphlet antisémite) ; « Voyage au bout de la nuit » Voltaire et

Figure emblématique de la France des Lumières, chef de file du parti philosophique, son nom reste attaché à son combat contre « l’Infâme », nom qu’il donne au fanatisme religieux, et pour la tolérance et la liberté de penser. Déiste en dehors des religions constituées, son objectif politique est celui d’une monarchie modérée et libérale, éclairée par les « philosophes ». Intellectuel engagé au service de la vérité et de la justice, il prend, sur le tard, seul et en se servant de son immense notoriété,

des Arméniens en 1915, ou encore la « purification ethnique » entreprise par le pouvoir politique serbe il y a moins de 15 ans, sont les expressions de cette nouvelle forme de violation totale des droits de l’Homme, expression la plus exacerbée du racisme. L’évènement tragique de la seconde guerre mondiale amène les pays à réfléchir sur les conditions de possibilité d’une paix internationale, mais c’est aussi le moment de sanctionner les auteurs des crimes commis, afin que cet épisode dramatique ne

sont basés sur l’expérience Afro-Américaine, de l’esclavage à la période contemporaine. Citation de l’auteur : « Je ne pense pas qu’il y ait de vrais artistes qui n’aient jamais été engagés. Ils ont peut-être été insensible à tel ou tel fléau, mais ils étaient engagés car l’essence d’un artiste est d'être engagé ». RESUME L'action se déroule au cœur de l’Amérique profonde, dans l’Ohio, dans un quartier réservé aux noirs, le Fond, une partie de Medallion, s’étalant de 1919 à 1965. Sula et

(lecture cursive ) 8. Notion sur la poésie La poésie est l’un des genres littéraires les plus anciens, utilisé déjà dans l’Antiquité grecque, par les orateurs et autres comédiens. Car, la poésie, en son sens de l’époque, désigne toute création de texte, comme l‘exprime son étymologie : poésie, du grec poesis correspond au façonnement,à l’artisanat. Au fil du temps et des époques, la définition s’est affinée pour ne plus désigner, au sens large, que les textes écrits en vers & rimes. * La peinture est

l’intuition de l’homme, fait appel à son imaginaire, à sa sensibilité, à son inspiration soudaine qui naît en lui ? C’est ce que nous chercherons à savoir au fil de notre étude, en axant notre recherche sur trois groupes musicaux plus ou moins engagés politiquement, à savoir : les deux groupes de rock Rage Against The Machine et Muse, ainsi que le rappeur Kerry James. Nous verrons que la musique est en tout cas plus qu’un divertissement, plus qu’un simple passe temps. C’est un mode de vie, une

raciste. Pour une part, le public touche est le meme que celui des discours reconnus, et la question de la fonction specifique de ces registres specifiques du discours sur 1'autre merite d' etre posee. Les histoires arabes sont-elles un appel au racisme, voire au meurtre? Ne constituent-elles pas plutot un exutoire d'agressivite, un mode de dedramatisation par !'humour d'une vision ou d'un vecu inter-ethnique des tensions sociales et inter-societales ? Autrement dit, relevent-elles d'un mode de gestion

documents d’accompagnement sur Eduscol : http://eduscol.education.fr/pid23218-cid50211/ressources-en-francais.html. o Quel que soit l’objet d’étude et l’époque étudiée, en supplément du groupement de textes ou bien intégré, une association « texte d’hier/texte d’aujourd’hui » permettra à l’élève de voir l’universalité et l’intemporalité de certains thèmes, textes, valeurs ou sentiments. o Cette liste n’est bien entendu pas exhaustive ! Certaines de ces ressources visent plutôt votre propre réflexion