Texte Description Paysage

Le texte que nous allons étudier est un passage du roman réaliste la bête humaine d'Emile Zola publié en 1890. Nous allons voir comment ce passage réaliste bascule t-il dans le fantastique. Pour répondre à cette question, nous allons tout d'abord parler de la dimension réaliste et pour finir nous parlerons de la dimension fantastique. Nous allons donc développer la dimension réaliste que détient le passage du roman. Tout d'abord, les personnages eux-mêmes sont réalistes avec leurs métiers

son esprit. Et la considère comme un refuge. « pour y rêver à mon aise » (l4) On constate une attirance du narrateur par l'eau, grâce au champ lexical de l'eau présent dans le texte : Lac agité (l1), Navigation (l1), lac et ses rivages (l4), vagues (l8), plongeaient (l9), eau (l10)La nature est au cœur de la rêverie du texte. C'est en effet elle qui la provoque grâce à de éléments sonores et visuels comme : L'agitation de l'eau (l.11) "mouvement continu"L.15 " bruit continu" (L.10) Cet extrait

spectaculaire1. Une description soigneusement ordonnée2. Un fouillis hétéroclite3. L'univers de la comédieI] Un ton particulier: La parodie 1. - Appolon et ses chevaux qui emmène le soleil se coucher. - Un cadre spatio-temporel dans les cieux, parmi les Dieux et des animaux nobles: les Chevaux- Un langage soutenu: Le subjonctif de l'imparfait- Un début similaire à celui d'une épopée Antique- Utilisation du registre épique, empathique.- Le moyen de transport qui est le char2. - Transition à un texte moins sérieux

trouve dans la peinture de paysage et d’êtres qui lui sont chers la meilleure expression de son talent. Les écrivains romantiques s’intéressent aux cultures étrangères(orientalisme, mode des Amériques…), mais aussi à cet « ailleurs intérieur » que constitue les régions (la Bretagne de Chateaubriand, la Provence de Mistra). Mais le texte étudié se rattache aussi au romantisme par sa tonalité fantastique, au départ, qui prend don essor à l’époque romantique. Le texte se présente sous la dorme d’un

l’Idéal. Correspondances avec les rimes entre la terre et le ciel (« vallées » et « étoilées ») et la mer et le ciel (« mers » et « éthers »).– La deuxième strophe débute par « Mon esprit », le déterminant possessif introduit le caractère lyrique du texte. Et nous apprenons que c’est l’esprit qui voyage.– Personnification d’ailleurs de l’esprit que le poète tutoie: « tu te meus avec agilité ». L’esprit possède un corps d’athlète.– Cette personnification s’amplifie au vers suivant avec la comparaison

diffèrent des groupes humains) En Arctique primordiale: avec un apprentissage du paysage, du ciel (Collignon) Reconnaître : configuration du paysage Vocabulaire : 30 à 50 termes spécifiques Compréhension des écosystèmes : chaque saison 12 (gibier, variation de la luminosité, de la température, de la végétation etc) Compétence géo : adapter à chacun, et à l'endroit où on vit - « Géographie spontanée » Sivignon Description d'un espace : définition (Au temps du fleuve Amour), mise en ordre du monde,

professionnelleCréer un document de déclaration personnel, chantier et matériel pour la réponse aux dossiers d’appels d’offresLieu, période et durée de réalisation Au sein de l’entreprise GM Paysage 49, à CornéCette situation a duré 1 journée Cadre de la situation professionnelleGM Paysage 49 est une entreprise de paysage spécialisée dans la création et l’entretien des espaces verts située à Corné. L’entreprise intervient auprès de particuliers, d’entreprise et de collectivité. Elle ne fait pas de prospection

Baudelaire invite son âme-sœur à rêver au vers 2 « Songe ». Certaines image traduisent l’imaginaire tous au long du texte ; nous avons une oxymore au v.7 « soleils mouillés » et une personnification au v.30 « Dormir ces vaisseaux » De plus, Baudelaire a choisi comme moment la nuit, car en effet : « Le monde s’endort » (v.39), « Les soleils couchants » (v.35), et la description de la chambre dans la seconde strophe (endroit où l’on dort) renforcent cette idée de rêve, d’imaginaire.

appartient à la section” paysages tristes”, recueil publié à compte d’auteur en 1866, premier recueil de Verlaine. Dans un poème d’introduction de ce recueil, il se déclare né sous l’influence maligne de la planète Saturne, càd qu’il se caractérise comme un être essentiellement souffrant , vivant sous le joug d’une imagination “inquiète et débile” (= faible) qui lui offre constamment les séductions d’un idéal inaccessible. CONTENU: Ds le poème, Verlaine évoque l’un des paysages les plus représentés

vit l’auteur et quel regard il porte sur celui-ci. b) Genre littéraire : roman et genres narratifs (nouvelle, conte de fées, conte philosophique…), théâtre, poésie, essai… Intérêt : Le genre, comme le type de texte, sont importants pour sélectionner les questions utiles à poser au texte. c) Mouvement / courant littéraire (humanisme, baroque, classicisme, romantisme…il ne peut pas toujours être établi clairement, surtout pour les auteurs du XXème siècle. Certains auteurs peuvent être influencés