Texte De Bergson Sur L Intelligence

sur la technique ne peut se passer d'une réflexion sur l'homme lui-même. Nous étudierons ici l'homme technicien, capable de s'affranchir de l'ordre de la nécessité imposée par la nature. Nous verrons aussi que l'activité technique en formant son intelligence élève l'homme au-delà des êtres vivants. Enfin, nous verrons que cette domination acquise, si elle est déraisonnée, peut entraîner l'homme à sa perte. D'abord le sens des mots... Ce que les grecs appelaient technè, les romains le nommaient

l'émotion qu'elle avait éprouvée en apprenant le danger auquel venait d'échapper son mari. L'enfant qu'elle mit au monde bientôt après, naquit si débile que son père craignit qu'il ne fût point viable. On l'entoura de soins; il donna les signes d'une intelligence et d'une sensibilité précoces, mais sa santé demeura délicate[1]. » Marcel est fragile et le printemps devient pour lui la plus pénible des saisons. Les pollens libérés par les fleurs dans les premiers beaux jours provoquent chez lui de violentes

Leibniz (pour établir les principes d’une science juridique, cela suppose l’usage des démonstrations) : Herman Conring (spécialité au droit). Introduction : capter le lecteur Plan : question centrale et directrice du texte Thèse : réponse originale ou spécifique du texte. Enjeux : questionner les conséquences (théories et pratiques) d’une thèse. Annonce du plan. 2.1 L’ordre des raisons (Descartes) Démonstration ? Mise en ordre des raisons c'est-à-dire des arguments (des propositions)

TRAVAIL et TECHNIQUE- Retaper le texte d'Arendt partiellement (cf découpage sur poly).INTRODUCTION = Application pratique de la connaissance scientifique . Le technicien travaillerait lorsque le savant aurait posé sa plume… Chronologie contestable car souvent renversée. Le technicien ne se borne pas à la question de l'applicabilité des lois scientifiques, de leur utilisation possible, mais devance souvent le

paradoxe, d’autant plus que pour Augustin, comme pour Platon, c’est au-dedans de soi, dans la pensée pure, que l’on comprend le langage (cf. ch. 3 et De Magistro4). Mais ce 3. La numérotation des lignes indiquée entre parenthèses renvoie toujours au texte des Confessions (Livre XI, ch. 14) cité en exergue. 4. De Magistro (Du Maître) est un dialogue d’Augustin qui fait écho au Ménon, un dialogue de Platon qui démontre principalement qu’apprendre c’est se ressouvenir. Ainsi le De Magistro soutient-il

ou un sujet ou un existant, c’est dire qu’il échappe en partie au déterminisme du biologique ou du monde matériel, qu’il ne se réduit pas à sa dimension d’animalité. C’est parler de ce qui caractérise l’homme, de ce qui fait sa grandeur. (Cf. texte de Bergson) - La conscience, c’est la connaissance ( spontanée ou réfléchie ) qu’a l’homme de ses pensées, de ses sentiments, de ses actes ou des autres. - En son degré le plus parfait, la conscience réfléchie semble bien être caractéristique

connaissances ' qu'il énonce pour répondre à une question posée. On peut réciter un poème sans savoir appliquer cette connaissance du -texte à la compréhension des idées qu'il exprime. Or, que le savoir opératoire soit le seul qui compte et qui constitue une culture, cela peut difficilement être mis en doute: on peut appliquer aux notions intellectuelles la parole de Bergson: « Reconnaître un objet, c'est savoir s'en servir ». Qu'il s'agisse d'observations de grammaire ou de tout autre connaissance,il

blanc. Ils en captent donc autant. Le langage permet de constituer 1 monde commun. Benveniste oppose une réponse linguistique à une conduite corporelle. (donc le langage humain à la communication animale) DIA-LOGUE : dia : traversé d'une intelligence à une autre, s'adresser à l'âme logos : rapport, discours, harmonie Une manifestation linguistique c'est une parole significative La communication animale est totalement contextualisée, elle est solidaire du lieu & des conditions physiques

l’existence de Dieu. Il décide de dépasser le divertissement, il va peser les conséquences du pour et du contre : « Si l’on parie sur l’existence de Dieu, et que Dieu existe, on gagne le paradis, s’il n’existe pas, on ne perd rien » Il explique dans son texte les probabilités d’échec si on est athée et de victoire si on est croyant. La décision de la foi peut faire l’objet d’un choix rationnel. Le divertissement Nous fuyons le spectacle de notre faible et misérable vie et ne pouvons pas supporter d’être

Hervé Barreau Bergson et Zénon d'Élée (suite et fin) In: Revue Philosophique de Louvain. Troisième série, Tome 67, N°95, 1969. pp. 389-430. Citer ce document / Cite this document : Barreau Hervé. Bergson et Zénon d'Élée (suite et fin). In: Revue Philosophique de Louvain. Troisième série, Tome 67, N°95, 1969. pp. 389-430. doi : 10.3406/phlou.1969.5503 http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/phlou_0035-3841_1969_num_67_95_5503 Bergson et Zenon d'Élée (suite etfin)(*) II