Texte De Bergson Sur L Histoire

conservation de la mémoire. L’histoire permet de discuter, on peut l’observer de différents points de vues et donc avoir des interprétations différentes. Il faut unir le passé des hommes pour régler des problèmes. C) la science et l’histoire: Texte de Cournot: les conditions de l’enchainement historique sont un enchainement accidentel d’évènements dont la cause est intelligente et intelligible. => la science: elle décrit un phénomène (= universel): fait dont toutes les phases s’enchainent et

donc qu’un écrivain renonce à dire ses moments heureux de peur de les déflorer ? PROPOSITION DE PLAN I. Le langage est comme un voile qui s’interpose entre notre conscience et nous : « la toile habilement tissée de notre moi conventionnel » (Bergson, 113) Saint-Augustin , Confessions : « Qu’est-ce que le temps, si personne ne me le demande, je le sais. Mais si on me le demande et que je veuille l’expliquer, je ne le sais plus. » 1. Parce que les mots définis et précis ne sauraient traduire

conscience n’est jamais aussi vive que dans les moments de crise intérieure, c’est-à-dire lorsque nous devons opérer un choix. Et lorsque, dès lors, nous ne pouvons pas nous reposer sur nos habitudes, il nous faut choisir, nous hésitons. C’est pourquoi Bergson dit que « conscience est synonyme de choix ». Cela veut dire que, au fond, la conscience, c’est la liberté.   Examinons maintenant brièvement un sujet de baccalauréat, soit le sujet suivant : « Suis-je ce que j’ai conscience d’être ? »   Commençons

Dostoïevski Les frères Karamazov Poche Camus L’étranger Gallimard Balzac Mémoire de deux jeunes filles rangées Gallimard LA CULTURE Sartre Les mots Gallimard Lucien Malson Les enfants sauvages, 10/18 Lévi-Strauss Race et histoire, Editions Gonthier, Médiations. Freud L’avenir d’une illusion, P.U.F. Freud Malaise dans la culture, P.U.F. Russell Eloge de l’oisiveté Editions Allia Balzac Le chef d’oeuvre inconnu G.F. n° 365 Kandinsky Du spirituel en art Gallimard

de Sartre « qu’est ce que littérature ? » : préface, paroles à ses adversaires mais discréditées. L’immoralité : écrire pour se survivre Bergson et Freud =/= auteur Flaubert : l’idiot de la famille Posées par Sartre = 3 parties de son ouvrage Ecrire : transitif Intransitif Diriger vers : quelqu'un Quelque chose Texte : maison Monument (sert à marquer la mémoire Juhannot réflexion sur le livre. Livre et construction Livre : lieu dans lequel on entre Le

Fiche récapitulative : Bergson, L’Evolution créatrice. Problème du texte : Qu’est-ce qui défini l’intelligence humaine ? Quel est son but premier ? Etapes de l’argumentation : La thèse de l’auteur (« En ce qui concerne l’intelligence humaine… »). Trois idées essentielles : o L’intelligence a d’abord commencé par produire (elle est déterminée historiquement par le faire). Ce qui signifie que l’intelligence n’a pas d’abord pour but de connaître, mais pour but de produire les moyens de notre subsistance

complexe dans l'organisation de ses structures dans sa composition (évolution, système, relation) définition de la vie Bichat Recherches physiologiques sur la vie et la mort (1800), « La vie est l'ensemble des fonctions qui résistent à la mort » texte 7p 276 première hypothèse: expérimenter sur la matière A comment appréhender cette réalité ? *à partir de la raison ? rationalisme exposé auteur, Descartes, Discours de la méthode limites: comment connaitre sans voir? *à partir

conscience étant finie, elle ne peut remarquer ou faire attention à tout. Certaines de nos idées, perceptions, souvenirs ou volontés restent inconscients, soit parce qu’ils sont trop confus, mêlés ou tellement habituels qu’on ne les perçoit pas ? cf texte sur les « petites perceptions confuses » de Leibniz, manuel p.76. La conscience ne peut donc percevoir et être attentive que sur fond d’inconscience. L’inconscient n’est donc plus ici simplement physique comme chez Descartes : seul ce qui relève du

l'ignorance? Notre prestation est-elle vraie? Comment la savoir ce construit-il? (Implantation d'une idée) Croire savoir, le tps dehors pas à l'exprérience.opp de conviction. Position d'indifférence.       Intro: organiser une approche   Texte de Blaise Pascal 1947 (feuille5)   Ignorance assise, coincé dans celle-ci. Soutient le savoir de l'humanité c'est l'ignorance. Pk ne pourrais pas ce lever? Siège état 1er ? Peut ê transformable? Ignorance naturelle de l'homme. Homme naturel

esprits » ? Pour construire votre réponse, vous vous référerez au texte ci-dessus, ainsi qu’aux lectures et connaissances, tant littéraires que philosophiques, acquises durant l’année. Le but de l’art est-il la communication des esprits ? I L’art est un moyen privilégié pour percer les limites de la perception ordinaire et nous ouvrir à la vision originale d’autrui : par lui une communication des esprits peut s’instaurer (Bergson). II L’autonomie de la valeur d’une œuvre d’art incompatible