Système Fiscal Et Social Français Role Redistribution Des Revenus

dont la satisfaction améliore le bien être (équipement comme télé, voiture) et les besoins de luxe ou culturels qui sont moins utiles mais participent au mieux être, ces derniers sont limités. Aux besoins se heurtent des contraintes de ressource (revenus pour les individus) ou des contraintes de production (coût, techniques pour les entreprises). Les biens sont relativement rares car eux-mêmes sont produits à partir de facteurs de production rares. L’individu ou la société va chercher à utiliser au

accords internationaux, en passant par la gestion de l’impôt et des dépenses publiques, l’émission de monnaie, la construction d’infrastructures, la production de biens et de services (santé, éducation, transports, énergie), la régulation des relations sociales, le financement de la R&D et le développement de nouvelles technologies2 . Bien que l’intervention de l’Etat dans la vie économique soit ancienne (on peut donner comme exemple en France le colbertisme), ce n’est pas avant la crise de 1929 qu’elle

et de notre fameux « modèle social français », tels qu’ils se sont développés depuis un peu plus d’un siècle, et qu’il est temps de bousculer ces « vaches sacrées » qui n’ont jamais résolu complètement tous les maux de la société. L’« Etat Providence » (ou welfare state, « Etat de bien-être ») est une conception de l’Etat, dont les prémices apparaissent à la fin du XIXème siècle et qui s’impose après la Seconde Guerre mondiale, selon laquelle l’Etat doit jouer un rôle actif dans la recherche du

bande magnétique. Des cartes et d’autres documents de référence géographiques sont disponibles pour certaines sortes de données. L’accès direct à des données agrégées est possible par le truchement de CANSIM, la base de données ordinolingue et le système d’extraction de Statistique Canada. Comment obtenir d’autres renseignements Toute demande de renseignements au sujet de la présente publication ou au sujet de statistiques ou de services connexes doit être adressée à : Direction des études analytiques

Chapitre 5 : Stratification sociale et inégalités Problématiques : Après avoir caractérisé les inégalités économiques et sociales, vous montrerez qu'elles se cumulent. Après avoir caractérisé les inégalités, vous les expliquerez. Après avoir constaté et expliqué les inégalités, vous étudierez leur évolution. Faut-il réduire les inégalités ? Les inégalités sont-elles justes ? I) Des inégalités plurielles : Remarque préliminaire : La différence et l'inégalité L’inégalité est une différence qui se traduit

Chap 5 : revenus , inégalités monétaires et sociales, classes et mobilité sociale L’éco = « lutte contre la rareté » dont la finalité est la satisfaction des besoins L’act éco a commencé avec l’auto production Adam Smith : le division du L constitue un facteur de progrès NC : théories fondées sur le « consommateur roi » E.DURKHEIM : passage d’une solidarité mécanique a une solidarité organique Le lien social repose sur le L et le R Dans les sociétés a plus forte tradition

Répartition des revenus La question des inégalités est le fondement de certains débats économiques anciens (marxisme) mais pourtant la théorie économique actuelle n’a pas grand-chose à dire sur ce sujet là. L’outil de contrôle est la déclaration des revenus, qui permet de calculer l’indice de Gini, qui va de 0 à 1 (0 société ultraégalitaire, 1 si une seule personne dispose de toutes les richesses. La progressivité de l’impôt sur le revenu (le taux marginal est croissant avec le revenu) est une politique

l’acquisition des richesses pour l’individu ou pour la nation. Cependant, les phénomènes strictement économiques n’existent pas. En effet, on ne peut extraire du réel une partie « économique » qui serait indépendante des parties « politiques », « sociales », voire « psychologiques». Ainsi, on peut compléter la définition en précisant que l’économie étudie la façon dont les individus ou les sociétés utilisent les ressources rares en vue de satisfaire au mieux leurs besoins. 1 Economie BTS

(partage des revenus) A quoi sert l’économiste ? * Expliquer le réel : dire la vérité au peuple. Aider au développement d’une culture de connaissance, de compréhension des relations économiques afin de mieux comprendre les faits économiques et éviter les erreurs parfois dramatiques qui ont pu être commises dans le cadre des actions politiques passées. * Proposer des actions sur le réel afin d’atteindre un objectif donné : politiques économiques monétaires, budgétaires, fiscales, sociales, etc

précis de micro-economie (principes des sciences économiques II), ceci représente le corps indispensable de la connaissance pour entreprendre des études universitaires dans le domaine des sciences sociales en général, et des cours professionnels en particulier. Le cœur du cours traite des politiques fiscales s'appliquant aux dépenses et aux impôts du gouvernement, et la politique monétaire affectant tous les placements et la valeur de la monnaie. L'accent est mis sur les reculs périodiques de la prospérité