Système Concentrationnaire Soviétique

Une journée d’Ivan Denissovitch, d’Alexandre Soljenitsyne Sommaire Introduction 1 I) Une reconstitution modèle 2 A) Une journée type 2 B) L’archétype du prisonnier 2 C) La vie du Zek 3 II) La dénonciation d’un système 3 A) L’esprit du camp 3 B) A l’est : un espoir de libération 4 C) A l’ouest : une prise de conscience 4 Conclusion 5 Bibliographie 5 Introduction Alexandre Issaïevitch Soljenitsyne est un écrivain russe. Né en 1918, il est soldat pendant la Seconde Guerre mondiale

CHRONOLOGIE 1917-1945 Contexte international Allemagne `re 1914-1918 Premie Guerre mondiale Nazisme `me concentrationnaire et syste 1917 ´ Octobre Revolution bolchevique en Russie. Instauration du Conseil des commis´ ´ ´ saires du peuple preside par Lenine. (Guerre civile en Russie). 1918 Mars Les Soviets signent avec les Alle´ mands le traite de Brest-Litovsk mettant ` ` fin a la guerre a l’Est. 3 novembre capitulation de l’AutricheHongrie. 1918 ´ ´ Septembre Le general Ludendorff, adjoint

Le goulag Katorgas Système concentrationnaire des tsars Depuis le XVIIe Points communs Éloigner les opposants politiques Peupler territoires inhabités/ inhabitables Exploiter des ressources grâce au travail forcé Goulag rajoute la volonté de rééduquer (travail -> homme nouveau Révolution bolchevique + Guerre civile 1918 Premiers camps de travaux forcés Ennemis du peuple déportés (150’000-400’000) Blancs (monarchistes) Anciennes élites politiques religieuses et sociales Fin de guerre civile

inutiles ou nuisibles ; - exploiter un grand nombre de travailleurs forcés (camp de travail). La carte industrielle de l'Allemagne nazie correspondait avec la carte des camps de concentration : Siemens, BMW, Volkswagen … utilisèrent la main d’œuvre concentrationnaire ; - exterminer les Juifs, les Tziganes et les Slaves. Les déportés internés y sont séparés de leurs proches, gardés dans des conditions très difficiles, souffrant de malnutrition, forcés à travailler et maltraités par les gardiens

d'un effort de modernisation mais au total, l'agriculture soviétique connaît de grandes difficultés et la chute de la production qui s'ensuit crée de terribles famines (6 à 8 millions de morts entre 1931 et 1933, notamment en Ukraine). Le régime impose sa politique grâce à un appareil répressif très puissant. La police politique (NKVD dans les années trente) emprisonne, torture et multiplie les exécutions. Des millions de citoyens soviétiques se retrouvent dans les camps de travaux forcés du Goulag

le premier numéro de la revue Socialisme ou Barbarie en 1949, un an après la fondation avec CLAUDE LEFORT du groupe révolutionnaire du même nom. Ce groupe s’est constitué en dissidence de la IVème Internationale trotskyste qui analysait le régime soviétique comme étant un Etat ouvrier dégénéré. Or, Socialisme ou Barbarie, au-delà de la dénonciation de ce totalitarisme, lancera une interprétation audacieuse à l’époque en montrant la tendance profonde des sociétés contemporaines vers une institution

moyens de la suppression des libertés ainsi que la façon dont elle est vécue par les populations, puis nous verrons comment s’exerce la répression , a travers le rôle des polices politiques et enfin nous étudierons la place et la rôle des systèmes concentrationnaires dans les régimes totalitaires. I. Les moyens de la suppression des libertés et le vécue des populations Dans tous les régimes : suppression des libertés + propagande +censure+ contrôle des populations Régime Fasciste : De nouvelles lois

Note : - au USA prédomine l’individualisme. La réussite individuelle et l’importance de la famille (American way of life). - De l’autre côté, c’est la réussite collective (côté soviétique), tout fonctionne pour que le symbole du bonheur devienne un aboutissement collectif. Les J.O de Moscou ont subit un boycotte de la part des autres pays car en 1979 l’URSS envahi l’Afghanistan ce qui créer de nombreuse tensions. 2 modèles idéologiques s’opposent devants la guerre froide, et tout 2 on une

Guerre et paix L’Europe un espace marqué par deux conflits I. militaire et territoire a. première guerre mondial Origine du conflit : - attentat de Sarajevo -les nationalismes -système d’alliance Une guerre de masse : les allemands mènent une guerre éclair a l’ouest  bloquer par la bataille de la marne  stabilisation du front le long de l’Ardenne Guerre d’usure  tranchés Bataille de Verdun en 1916 1917 états unis entre en guerre et la Russie sort Une guerre

Le Modèle Soviétique – 1945-1991 Introduction : En 1917 , la révolution Bolchevique est la première expérience politique inspirée des théories de Karl Marx. En 1922 Staline fonde l’URSS. En 1945 , l’URSS apparaît comme un des grands vainqueurs de la Guerre. C’est un modèle triomphant prêt à se diffuser. Cependant l’URSS éclate dès 1991. Pb : Comment , en l’espace de 45 ans , un modèle à vocation mondiale a-t-il pu s’imposer puis s’effondrer aussi brutalement ? I – Les caractères fondamentaux