Synthèse Tpe Si

L'écran tactile | Travaux Personnels encadrés Synthèse Personnelle Année scolaire 2010 – 2011 Nom & Prénom : Groupe : Classe : 1ère S SI Sujet : L'écran tactile Thème : Ingénieurs et sciences: une histoire partagée Problématique : Comment peut-on transmettre les coordonnées du point touché par l'utilisateur de l'écran tactile à l'ordinateur ? Introduction : Lors de la première séance, nous avons dû constituer les groupes. Je ne connaissais pas beaucoup de personnes

SYNTHESE PERSONELLE 1. Pourquoi avoir choisi ce sujet Lorsque j’ai découvert les différents thèmes qui s’offraient à nous cette année dans le cadre des TPE, j’ai immédiatement été attirée par « savants et science, d’hier et aujourd’hui », pourtant je m’en suis vite détournée car ce thème était assez complexe d’un point de vue mathématique. Je voulais traiter un sujet universel et d’actualité. Je me tournais alors vers différents sujets tels que l’intelligence artificielle, le clonage… Mais après

Fiche Synthèse TPE 2013 Nom TPE série scientifique Thème : Environnement et progrès Sous thème : Les variations d’un gaz

DOSSIER Production Personnelle Ecrite (TPE) réalisé en PFMP FICHE D’AVANCEMENT ELEVE ETABLISSEMENT : T BAC PRO …………………………………….. OBJECTIF : Présenter la place de la prévention dans CONDITONS DE REALISATION : Travail individuel rédigé à l’aide d’un l’entreprise d’accueil en PFMP et analyser une situation traitement texte, en autonomie à partir des recherches personnelles, dans le professionnelle à partir des données recueillies dans cadre du CCF l’entreprise Réalisé dans le cadre de la PFMP. ACTIVITE

Lycée Dumont d’Urville > Les enseignements > Enseignements d’exploration, Accompagnement, TPE > TPE > TPE sciences TPE sciences 2008, par Ancien webmestre HH Exemples de fiches de synthèse Remarque : les fautes d’orthographe ne sont pas corrigées (en particulier dans la fiche 3) Fiche 1 : ■ " TlesS1 et S2 ANDRIEUX Stéphanie CARDOSO Marina PORTAILLER Axelle TPE série scientifique. Thème : formes et structures. Sous thème : les transformations de la matière. Sujet : la barbe

Synthese personnelle de TPE  Thème : Avancées Scientifiques et Réalisations Techniques Sujet : La Police Scientifique Discipline : Chimie et SVT Pour ce travail personnel encadre de l’annee 2010/2011 , j ai choisi avec mon collegue Marc popri de travailler sur la police scientifique autour du theme « Avancees Scientifiques et Realisations Techniques . Nous avons choisi ce sujet , tres courant dans l actualite et dans les programmes de divertissements telles que les series televisees

Synthèse TPE Nous sommes un groupe de la série scientifique (S), le couplage disciplinaire proposé est Histoire Géographie et Sciences Physiques. Nous avons choisi d'effectuer notre TPE sur le sujet suivant : Le programme nucléaire iranien, des défis politiques et techniques. La problématique est similaire au titre du TPE : En quoi le programme nucléaire iranien est-il un défi politique et technique aujourd'hui

SYNTHESE TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES Le Norcy Lycée Albert Camus Gwendal11 rue Etienne Coutan 1ère S 5 44100 Nantes Groupe A5: Benjamin, Clément, Gwendal Thème : « Avancées scientifiques et réalisations techniques».Sujet : L'hémophilieProblématique : « Les hémophiles ont-ils trouvé une thérapie ?» Disciplines concernées : Mathématiques et sciences et vie de la Terre Le jeudi treize septembre 2012 a marqué le début des TPE, nous devions alors constituer un groupe de trois personnes maximum

SYNTHESE T.P.E BOYER LYCEE RAYNOUARD CLEMENT 1ERE ES1 LES INONDATIONS DU VAR Tout d’abord , le choix d’un sujet pour les TPE a été long et compliqué . En effet , notre objectif premier était de trouver un sujet à la fois intéressant , suffisamment riche pour être développé , et surtout d’actualité. Après plusieurs essais, notre choix c’est donc porté sur les récentes inondations dans

sans grignoter ente les repas. Conclusion : Nous remarquons qu’à la puberté, beaucoup d’adolescentes n’acceptent par leur corps et veulent perdre du poids pour rentrer dans une case de la société. Elles pensent en effet qu’elles seront rejetées si elles ne sont pas comme les autres voudraient qu’elles soient. Elles développent donc une sensation de mal être et elles se sentent complexées, elles se comparent à des filles plus minces qu’elles ou à des mannequins. Tous ces symptômes engendrés