Synthèse Tpe Musique

Note synthétique ou fiche de synthèse ? 1- Le sujet et la problématique: Le 21 septembre, alors que nos professeurs nous avez expliqué le travail que nous devions faire en TPE, nous avons commencé par chercher un sujet intéressant. Comme nous ne trouvions pas, M. Baptiste est venu discuter avec nous et nous a questionnés sur nos activités extra scolaires. Lauriane et Elodie pratiquent chacune un sport et Timothée et moi-même jouons d’un instrument de musique. Nous avons alors pensé étudier

14 B. Le boycott d’Amazon……………………………………………. 16 C. Les libraires vs Amazon…………………………………………. 17 CONCLUSION………………………………………………………… 20 Annexe…………………………………………………………………………. 21 Références bibliographiques………………………………………………… 24 Fiches de synthèses personnelles………………………………………….. 26 INTRODUCTION Depuis plusieurs années, les internautes peuvent commander des produits sur Internet, ce commerce électronique se nomme le e-commerce. Il est donc intéressant d’étudier le milieu du commerce en

1èreES Matisse Lycée Français d'Irlande Synthèse personnelle de TPE : La peine de mort est-elle une continuation de la ségrégation raciale aux États-Unis ? Comment les artistes ont-ils pris parti dans ce débat ? Iman Charles-Herrou, Lily Thomas et moi même avons, durant notre année de 1ère et dans le cadre des Travaux Personnels Encadrés (TPE), étudié un débat intéressant et qui fait polémique aux États-Unis : la peine de mort est-elle

| | |Bibliographie |25 | |Synthèses personnelles |26, 27, 28, 29 | D’après le titre, « LA MOVIDA », nous allons vous faire découvrir une partie de l’histoire

Coeuret Agnès TPE ; Synthèse individuelle 1°3 Thème : Codes vestimentaires et éthique de groupe Sujet : L’évolution des codes vestimentaires des années 1960 à nos jours. Nous avons choisis ce sujet car c’était intéressant de remarquer et d’analyser l’évolution des codes vestimentaires des sociétés au fil du temps. Problématique : Comment le style vestimentaire des jeunes français a-t-il évolué au cours du temps ? Nous avons choisis ce sujet sur les codes vestimentaires

Tpe Thème Ethique et responsabilité : culture et vie sociale Le rock contestataire En quoi le rock contestataire a-t-il participé à l’évolution des mentalités de 1950 à nos jours ? • Etablissement : Lycée Louis Barthou • Professeurs encadrants : Mme Jarry (Français) et Mme Caresse (Anglais) • Matières choisies : Histoire et Anglais Morgane BERNARD et Emilie VIZCANO Classe de 601 Sommaire : Introduction :……………………………………………………….………………………….p.3 Le rock est une affaire de politique

problématique en SES « L’effort de problématisation, c’est la capacité à faire surgir du sujet une série de questionnements et de problèmes articulés entre eux et à choisir un angle d’attaque pertinent et fécond. » Définition de la problématique en TPE « Problématiser, c’est formuler les différentes questions qui se posent par rapport au sujet : En quoi ? Dans quelle mesure ? Par quels moyens ? Comment ? Pourquoi ? Le but de ces questions, ce n’est pas de décrire mais d’impulser une dynamique. »

TPE Côme Crespy & Yur yesli Héros et personnages La guerre du Vietnam à travers le cinéma américain Année scolaire 2012/2013 Sommaire: Introduction: I. Brutalité a)Historique des arme chimiques b)La brutalité militaire c)Les révoltes civiles II. Dérivatifs a)Historique du mouvement Hippie b)Chez les Hippie c)Chez les soldats III. Traumatisme a)Recherche sur le syndrome post-traumatique b)Pendant la guerre c)Après la guerre Conclusion: Bibliographie: Fiches Synthèse

GUIEU Joris BELAHCHEMI Eddy BUISSON-HAINAUT Guillaume 1°S1 TPE « Quels sont les effets de l’hélium sur la voix ? » Sommaire Introduction ……….………………………………………………………………………………………. 3 I L’hélium…………………………………………………………………………………………………..... 3 A-Caractéristique de l’hélium……………………………………………………………………….3 1) L’atome d’hélium………………………………………………………………………………….3 2) Propriétés chimiques et physiques………………………………………………………… 4 3) Spectre de l’hélium……………………………………………………………………………... 4 B-L’hélium et l’environnement…………………………………………………………

continents page 12 à 15. • Les conséquences de la colonisation en film page 16 à 20. - L'ennemi intime page 16 à 18. - Les maîtres fous page 19 à 20. • Conclusion page 21. • Bibliographie page 22. • Fiches de synthèses page 23 à 26. 1 Les empires coloniaux et la décolonisation