Synthèse Sur Les Violences De La Première Guerre Mondiale

........................................................... 22 6.1 Ordre mondial, grandes puissances et acteurs naissants ........................................................................................... 22 6.2 La notion de gouvernance mondiale ............................................................................................................................ 25 6.3 La guerre économique et la guerre de l’information .........................................................

-Inceste -Égalité -L’argent > L’amour Réalisme 1830-1870 1-Réalisme (1830-1870) 2-Naturalisme (1870-1900) Anthologie P.25 #1- Repérer dans l’extrait au moins 10 termes directement reliés au domaine scientifique Savant, Faits, Analyse, Synthèse, Expérience, Résultats, Phénomènes, Hypothèse, Probabilités, Science #2- Quels sont les principaux arguments de Zola pour justifier l’impersonnalité des œuvres naturalistes? 1- L’intervention passionnée ou attendrie de l’écrivain rapetisse

des lois ?2 B. La loi peut-elle énoncer ce qui est juste ?2 2. Quatre termes à bien cerner : droit, juste, loi, égalité2 A. Qu'est-ce que le droit ? 2 B. Qu'est-ce que le juste ? 2 C. Qu'est-ce qu'une loi ?3 D. Qu'est-ce que l'égalité ?4 E. Synthèse à recopier dans vos notes4 Etape 2. Pourquoi les hommes ont-ils des lois ? 5 1. Présentation5 A. Une distinction utilisée au XVIIème et au XVIIIème siècle5 B. Une introduction5 2. La paix comme explication des lois (Hobbes)5 A. Consignes pour

était la nationalité de C. Colomb ? …………………………………………………… Quels étaient les noms de ses 3 navires ? …………………………………………………… Christophe Colomb (né entre le 25 août et le 31 octobre 1451 à Gênes — mort le 20 mai 1506 à Valladolid, Espagne) est la première personne de l'histoire moderne à traverser l'océan Atlantique en découvrant une route aller-retour entre le continent américain et l'Europe. Il effectue en tout quatre voyages en tant que navigateur au service des Rois catholiques espagnols Isabelle

de ne pas redessiner le décor en appliquant les dessins sur des feuilles transparentes de celluloïd, fera progresser les films d'animation. 1928 20 septembre Première sortie pour "Mickey Mouse" Le célèbre personnage de dessin animé créé par Walt Disney fait sa toute première apparition dans un court dessin animé, "Plane Crazy". Mais il est encore à l'état d'ébauche et ne s'appelle pas "Mickey" mais "Mortimer". La petite souris prendra son nomdéfinitif dans le premier

 FRANÇAIS - FICHES ORAL. » SEQUENCE 1 : La représentation de la guerre du XIXe au XXe siècle Objet d’étude : « Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours. » Il s’agit de montrer comment, du XIXe au XXe siècle, s’opère dans le roman une dégradation de l’image de la guerre à laquelle correspond une dégradation de la figure du héros. . Lectures analytiques : Les misérables, Victor Hugo 1862 Le texte soumis à notre analyse est extrait du roman les Misérables écrit par le poète

2.3 Expressions dérivées  2.3.1 Drogues perceptuelles et cognitives  2.3.2 Drogues licites et illicites  2.3.3 Drogue récréative  2.3.4 Usage détourné • 3 Typologie o 3.1 Opposition drogues douces et dures o 3.2 Opposition drogues de synthèses et naturelles • 4 Implications socio-sanitaires • 5 Prohibition • 6 Géo-économie • 7 Coûts socio-économiques • 8 Histoire • 9 Notes et références • 10 Annexes o 10.1 Bibliographie o 10.2 Articles connexes o 10.3 Liens externes Étymologie[modifier]

fondamentaux : réalisme et idéalisme en matière de politique étrangère 6 Pratiques et évolution de la politique étrangère (années 1920 à 1948) 9 Pratiques et évolution de la politique étrangère : la Guerre Froide (1947-1991) 11 Pratiques et évolution de la politique étrangère : 1991-2004, un Nouvel Ordre Mondial ? 15 La politique étrangère de George W. Bush : rupture ou continuité dans l’histoire américaine ? 18 Politique étrangère américaine : DEFINITIONS 20 Politique étrangère américaine : CHRONOLOGIE

Université de Strasbourg SUJET : A TRAVERS LEUR THEATRE EN QUOI JEAN PAUL SARTRE ET ALBERT CAMUS SONT DES PILIERS DE L’ENGAGEMENT INTELLECTUEL 1 SOMMAIRE INTRODUCTION p.4 PREMIERE PARTIE : L’Engagement intellectuel et les figures de Sartre et Camus au lendemain de la seconde guerre mondiale. p.8 1. Définition de l’engagement intellectuel p.8 2. Camus et Sartre : Modèles de l’engagement p.12 DEUXIEME PARTIE : Deux hommes de gauche au service du théâtre. 1

d’étudier les RI avec des instruments est récent, lendemain de la première guerre mondiale. Facteurs de constitutions des RI comme discipline : la première guerre mondiale car il fallait réfléchir sur les causes de la guerre et conditions d’une paix durable. – les transformations des mécanismes d’équilibre en Europe. Au sortir de la première guerre mondiale, il va y avoir une réflexion qui nécessite de dépasser sur les causes de la guerre. – le refus des USA de tenir leur rôle après leur intervention