Synthese Sur Quatre Documents

correcteur ? Pour la synthèse comme pour la dissertation le correcteur attend que vous donniez une réponse à la question posée par le sujet en utilisant les documents et vos connaissances personnelles c'est-à-dire les connaissances vues en cours. Votre réponse doit être nuancée (jamais totalement oui jamais totalement non), structurée (c'est-à-dire avec deux ou trois parties bien identifiables) et argumentée (elle doit reprendre les arguments vus en cours ou présents dans les documents) • Quels

Arôme vanille Lire le texte ci-dessous puis répondre aux questions posées : 1 DOCUMENT 1 Le goût et l’odeur de vanille sont appréciés sur tous les continents et dans toutes les cuisines. L’arôme de vanille est produit et commercialisé en très grandes quantités. Quelle est l’origine de cet arôme : naturelle, artificielle ou synthétique ? Constitution et mode d’action des arômes Les espèces aromatiques sont toutes assez volatiles et leurs effets sont essentiellement perçus

MÉTHODOLOGIE : Rédiger une synthèse Il s'agit d'organiser ses connaissances et les informations issues des documents de manière cohérente avec le sujet. Pour cela il faut être capable de concevoir une problématique, c'est-à- dire une question qui soit un fil directeur de votre réponse . I. LA FORME : UNE PRÉSENTATION FORMELLE : marge 2 carreaux Introduction : - accroche - analyse du sujet - problématique - plan 2ème partie une phrase de transition 3ème partie une phrase de transition

CONSTRUCTION DU PLAN DE LA SYNTHESE DE DOCUMENTS .I. Les règles du plan de la synthèse Le plan de la synthèse est un plan en deux ou trois parties comprenant chacune deux, trois ou quatre paragraphes. C’est un plan logique, cohérent, construit sur une progression d’idées qui est recherché. La marque physique de la fin de la partie est le saut de ligne. La marque physique du début du paragraphe est l’alinéa. Certains plans sont à peine tolérés, voire interdits dans la synthèse : • • • • • • Les plans

(auteur Nicolas Moitel) http://hg.moitel.free.fr point de MÉTHODOLOGIE : Rédiger une synthèse Il s'agit d'organiser ses connaissances et les informations issues des documents de manière cohérente avec le sujet. Pour cela il faut être capable de concevoir une problématique, c'est-à- dire une question qui soit un fil directeur de votre réponse . I. LA FORME : UNE PRÉSENTATION FORMELLE : marge 2 carreaux Introduction : 2ème partie - accroche - analyse du sujet - problématique - plan une phrase

le Système solaire. » Document 1 : L’Univers 1. A combien de kilomètres correspond 1 année-lumière ? Document 2 : Les galaxies 2. 3. Indiquez les galaxies les plus proches de la Terre. En combien de secteurs astronomiques, observables par les télescopes actuels est divisé l’Univers ? 37 La Terre dans l’Univers Document 3 : La Voie Lactée Document 4 : Le Système solaire 4. Indiquez la position du Système solaire dans la Voie Lactée (document 3). 38 La Terre

avait pour but de vérifier les capacités à analyser plusieurs documents différents, à les confronter et à en faire une synthèse qui réponde aux normes exigées pour cet exercice. Il s’agissait aussi d’évaluer l’aptitude à argumenter sur la base d’une problématique imposée dans un développement personnel, tout en en respectant les diverses techniques. Sujet Première partie. Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants. (40 points) Seconde partie. La révolution numérique

Question de synthèse étayée par un travail préparatoire Il est demandé au candidat : 1. De conduire le travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse. 2. De répondre à la question de synthèse : par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique donnée dans l’intitulé en faisant appel à ses connaissances personnelles, en composant une introduction, un développement, une conclusion pour une longueur de l'ordre de trois

préparatoire à la synthèse et la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude de la séquence 3 du module 4. Il convenait en particulier de concevoir un plan de synthèse et de rédiger tout l’exercice en respectant les lois du genre sans en transgresser les divers interdits. Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », alimentation et identité nationale. Rappel : Barème sur 60, note finale ramenée à 20. 1. Préparation de la synthèse de documents Analyse préparatoire

presse Titre de l’article : Source : Date de parution : Synthèse Vocabulaire Définition fiche de lecture d’un manuel Titre du manuel : Auteur : Date d’édition : Synthèse Vocabulaire Définition fiche de lecture d’un document professionnel Nature du document : Source : Date de parution : Auteur : Synthèse Vocabulaire Définition