Synthese Sur Le Theme Generation

Synthèse de Document A partir des documents sur le thème de la « Génération », je peux réaliser une synthèse de document. La génération est un terme qui a plusieurs sens, elle peut concerner un naissance qui fait apparaître une nouvelle génération, ou bien un produit qui se développe qui passe à un niveau supérieur, l’action de générer, ou bien encore la distinction entre 2 époques. Dans ce sujet nous sommes concerné par les liens intergénérationnelles d’aujourd’hui dans les familles. Les relations

Hélène Sabbah PARTIE I. CULTURE, SYNTHÈSE ET ECRITURE PERSONNELLE EN STS 1. Enseigner la synthèse de document La lecture de documents La mise en évidence des idées des documents L’élaboration du plan La rédaction 3 3 4 5 5 7 7 8 8 9 2. Enseigner l’écriture personnelle Une ambiguïté dans l’intitulé Des questions importantes Des idées personnelles forgées grâce à celles des autres Une écriture qui s’apprend PARTIE II. ENSEIGNER LE THÈME 2010-2012 1. Un thème attrayant et familier… mais pas si

Responsable : P.M. Baux, IA-IPR Formateurs : L. Le Poezeller, F.Marliengeas, F.Oros, J.Saldana Objectifs du stage 1 –Organiser le travail en 1° année ; motiver, impliquer les étudiants 2 -Evaluer, harmoniser 3- Proposition de travaux sur le thème « Générations » Rappel des textes officiels Sur les contenus, les thèmes de l’enseignement et les formes de l’épreuve : -Le bulletin officiel n°7 du 17 février 2005 définit les objectifs, les contenus de l’enseignement et le référentiel des capacités du

Synthèse. Le thème génération implique la transmission d’un héritage sous différents aspects, différentes formes entre les générations anciennes et futures. Tel est le thème proposé dans ce corpus : Dans un extrait de Ciels, mise en scène en 2009 par Wajdi Mouawad on assiste à l’échange entre un père et son fils sur le thème de la culture. Le père veut aider son fils et lui faire comprendre l’importance de l’héritage laissé par les artistes. Le sociologue Bernard Préel dans génération :

FRANÇAIS Synthèse de documents Thème : La notion de génération Ce corpus, composé de 4 documents, a pour thème la génération. Le sujet reposant sur la notion de génération plus précisément a permis le choix de 3 textes et une photographie. En effet, les 4 auteurs présentés expriment leurs pensées sur la notion de génération. On peut donc se demander comment définir la génération dans la société, si elle rassemble des idées et des hommes ou si elle n’est qu’une idée qui découle de la

international.Il tient compte du nouveau programme qui comprend une discipline intitulée Opérations d'import-export (anciennement, Commerce international).Cet ouvrage est un support de révision tout au long de l'année pour maîtriser, grâce à des synthèses de cours, l'essentiel des connaissances à retenir du programme de Opérations d'import export du nouveau programme BTS CI.Les entraînements sont composés d'exercices de difficultés progressives (vérification des connaissances, mise en application

SESSION 2011 ELEMENTS DE CORRECTION PREMIERE PARTIE : SYNTHESE Les textes du corpus sont assemblés autour de la problématique suivante : Est-il possible de concevoir les liens intergénérationnels sur le mode d’une filiation libre et assumée ? On n’attend pas une synthèse exhaustive. Le candidat pourra construire sa synthèse des documents à partir de quelques-unes des entrées suivantes :  L’identité qui se transmet de génération en génération au sein d’une même famille peut cacher des rapports d’aliénation

CORRECTION DE LA SYNTHESE BTS BLANC JANVIER 2011 INTRODUCTION : Les générations sont constituées d’êtres qui coexistent dans un même laps de temps et vivent parfois les mêmes événements mais avec un certain décalage d’âge d’autant plus important qu’elles ne suivent pas directement, ainsi en est-il des grands parents et de leurs petits enfants. De cet état de fait peuvent naître des situations complexes. Quatre documents sont réunis sur ce thème : deux articles, l’un d’E. Thevenon, l’autre

Dossier d’exercices Méthode de synthèse de documentsExercices sur le paratexteEXERCICE 1  : Quelle est la nature de chaque document ? Supprimez les informations inutiles. Mettez en surbrillance les informations à conserver Jean-Louis SERVAN-SCHREIBER « Peut-on être objectif ? » Le Pouvoir d'informer , Éd. Laffont

Lycée Anna Judic, semur-en-Auxois 1°ES2 Thème général : La Famille Titre du TPE : Famille et droit Disciplines concernées : SES et histoire – géographie Synthèse individuelle Présentation : Suite à de multiples péripéties me voici arrivée à la synthèse. C’est pourquoi je commencerais par expliquer mon choix, parmi ceux proposée, puis la manière dont le travail s’est organisé, et ce que cela m’a apportée. Mon choix s’est tourné sur le thème de la famille, plus précisément la famille