Suppléance Parentale

période actuelle, qui a accouché de la loi 2002-2, pour l‘égalité des droits et des chances. En rendant inconditionnelle la scolarisation en établissement ordinaire, quel que soit le handicap d’un enfant, le législateur vient donner consistance au déni parental en l’instrumentalisant grâce à l’illusion de signaux compassionnels qui masquent ses seules visées de diminution des dépenses publics. Cette loi escamote la question ayant trait à la surdité et à sa prise en compte en cultivant le mirage que, une

mise en œuvre des mesures de protection d’enfance.La protection de l’enfance concerne un large champ de situation : situations où les parents doivent être aidés dans l’exercice de leur autorité parentale (ex : prévention), situations où on doit envisager une suppléance ou un retrait de l’autorisation parentale, … Elle est assurée par différents services habilité à intervenir au titre de la protection de l’enfance :· Les services du Conseil Départemental = ASE et PMI · L’autorité judiciaire avec par

II. Les usagers 1:problématiques La MECS accueille 53 enfants et adolescents de 6 à 18 ans dans le cadre de la Loi du 5 Mars 2007 relatif à la protection de l'enfance. La majorité est originaire de la région d'Annecy et vient de famille mono-parentale ou recomposée. Ils connaissent des difficultés familiales et sociales; ils sont repérés et reconnu en situation de danger, de mal traitance ou d'exclusion et vivent dans des environnements «à risques ». Certains d'entre eux peuvent présenter des

interprofessionnelles, l'UNICE (ancien Buisness Europe), le CEEP (Centre européen des entreprises à participation publique et des entreprises d'intérêt économique général ) et la CES. Tel fut le cas par exemple de la directive de 1996 sur le congé parental. Les outils disponibles à la construction d’une Europe sociale : * Les outils juridiques traditionnels (en particulier, les directives) * Le dialogue social européen qui permet aux partenaires sociaux de négocier entre eux un accord-cadre

l’Enfance s’articulent autour des 6 points énoncés dans l’article L 221-1 du Code de l’Action Sociale et des Familles : - « Apporter un soutien matériel, éducatif et psychologique tant aux mineurs et à leur famille ou à tout détenteur de l'autorité parentale, confrontés à des difficultés risquant de mettre en danger la santé, la sécurité, la moralité de ces mineurs ou de compromettre gravement leur éducation ou leur développement physique, affectif, intellectuel et social, qu'aux mineurs émancipés et

légale : (art 389-8) Le mineur est protégé par le ou les représentants légaux. µcette personne est chargé d’accomplir les actes juridiques pour le compte et au nom du mineur.Lorsque le mineur à ses deux parents, qui sont titulaires de l’autorité parentale, on est alors dans une situation de l’administration légale pur et simple. Pour les actes les plus graves, les actes de dispositions fait sortir un bien d’un patrimoine (exemple : contrat de vente.) Pour les actes de dispositions, les parents de

le travail avec les familles. J’ai pu prendre connaissance des modalités, des procédures et participer à des communications, des entretiens, et des audiences. Les représentants légaux conservent l’autorité parentale et l’équipe éducative doit travailler en ce sens, c’est un travail de suppléance et non de substitution. Ainsi nous nous devons d’associer le plus possible et dans le respect des préconisations les parents au projet du jeune, en demandant leur signature, les autorisations, les informer

multi disciplinaires avec : Orthophoniste Bien positionne la langue ou moment de manger Kiné Aide à la personne a réapprendre a manger Phychocomotricient Diététicien Psychologue Aide Soignante Accompagnement de la prise des repas TRAITEMENT GLOBAL Suppléance nutritionnelle adapte Rééducation spécifique Education du patient et la famille ROLE A S DANS L’ALIMENTATION A PATIENT AVEC DES PROBLEMES DE DYSPHAGIE S’informe du patiente Pathologies Risques Matériel adéquate en cas d’urgences Vérifié une Bouche

relevant d’un trouble de l’image ou de la perception du corps……………………………………………………………19 4. L’hygiène en psychiatrie…………………………………………………………..22 a. Besoins fondamentaux…………………………………………………….......25 b. Objectifs de soins : contenance, suppléance, incitation……………………….26 c. Rôle des vêtements…………………………………………………………….27 5. Les traitements……………………………………………………………………..27 a. Les psychotropes………………………………………………………………27 b. La relation soignant soigné…………………………………………………….29

des analyses fines et rapides quant aux différentes causes de l’évolution des frais de personnel. Elle permettra assez facilement d’effectuer des projections à partir d’hypothèses de politique salariale, de renforts d’effectifs ou de recours à la suppléance ou encore d’évolution du turn-over.     Analyse des causes d'évolution de la masse salariale     Les facteurs d'évolution de la masse salariale sont multiples :   - Mouvements de personnel (turn-over) - Accroissement ou diminution de l'effectif