Supply Chain Verte

companies and local governments made agreements encouraging the implementation of numerous solar generators. Both households and companies benefited from this success and reinvested substantial amounts into the economy. Solar electricity is used to supply schools, hospitals, farms and households. Everybody benefits from the fact solar energy has become extremely reliable and maintenance free. This success is emphasised by Medias and proves to the rest of the world that, for once, Africa is able to

population est supérieure à 1 million d'habitants et pour lesquels des données sont disponibles. Figure 23 : Empreinte écologique par composante. L'empreinte est exprimée en nombre de planètes. La biocapacité totale, représentée par la ligne horizontale verte, est toujours égale à une planète Terre, bien que la productivité biologique de la planète change d'année en année. L'hydroélectricité est inclue dans les terrains bâtis et le bois de chauffage dans la composante forêts. Figure 24 : Empreinte écologique

conservé entre 13 et 14°C, la marchandise est acheminée dans deux types de navires réfrigérés : Dans des containers réfrigérés. Ce type de transport « permet les coûts les plus bas et offre un certain nombre d’avantages tels que la sécurité de la chaîne du froid, la traçabilité, la rapidité, les services et livraisons en porte à porte » (Rungis International, 2009). Selon Denis Loeillet, l’utilisation de containers réfrigérés permet de commercialiser directement des petites quantités de bananes

dynamiques des industries p.41 V. ANALYSE de la POSITION CONCURRENTIELLE et du PORTEFEUILLE D’ACTIVITES de l’ENTREPRISE p.44 1. Diagnostic de la position concurrentielle dans une activité p.44 2. Position concurrentielle et chaîne de valeur p.47 3. Identification des facteurs clés de succès lié à l’offre p.48 4. Elaboration de la matrice Mc Kinsey p.49 PARTIE 2 : DIAGNOSTIC des RESSOURCES et leur MISE en ŒUVRE……………p.53 I. DETERMINATION des RESSOURCES

nous disposons sont menacées. Par l’érosion naturelle des sols, l’urbanisation galopante et l’appauvrissement de la biodiversité. Le modèle d’agriculture productiviste, né après guerre en Europe et aux EtatsUnis, puis acclimaté par la « révolution verte » chez certains grands du Tiers-monde (Chine, Inde…), est à bout de souffle. Fondé sur la mécanisation, le développement de l’irrigation et la chimie (engrais et produits de traitement), il a certes permis d’augmenter considérablement les rendements

................................................................................ 23 1. La chaîne espagnole Husa ................................................................................................................. 23 a) Le concept de chaîne...................................................................................................................................... 23 b) La chaîne Husa........................................................................................

........................................................... 80 Annexe 1 - Le positionnement de la France dans les chaînes mondiales de valeur : Premiers enseignements de la base de données sur le commerce en valeur ajoutée ....... 82 Longueur des chaînes de valeur et spécialisation de la France............................................ 82 Position de la France dans les chaînes mondiales de valeur ................................................ 83 Avantage comparatif révélé ..............

déterminants de l’informatisation de la force de vente » : Une revue de la littérature, Journée Transversale Management des Ressources Humaines Commerciales, I.U.T Montpellier, juin 2003. « L’automatisation de la force de vente : Mythes et réalités, La Chaîne de Valeur : Un concept démodé ? » Collection « Des Sociétés », Presses Universitaires de Rennes, 95-115. Annick BOURGUIGNON, Professeur Associée à l’ESSEC. Docteur en Sciences de Gestion. Recherches sur les aspects sociaux et comportementaux des instruments

................................................................................ 23 1. La chaîne espagnole Husa ................................................................................................................. 23 a) Le concept de chaîne...................................................................................................................................... 23 b) La chaîne Husa........................................................................................

................................................................................ 23 1. La chaîne espagnole Husa ................................................................................................................. 23 a) Le concept de chaîne...................................................................................................................................... 23 b) La chaîne Husa........................................................................................