Supervielle La Mer Secrete

il faut que tu éprouves tous poèmes et en toutes langues.» (II, 11). Il pensait que, pour réaliser des oeuvres immortelles, il fallait faire comme les Italiens qui s'étaient inspirés des écrivains anciens ; il fallait puiser chez ces modèles le secret de la beauté littéraire. Mais il condamnait la traduction, qui avait été pratiquée par les disciples de Marot, et recommandée par Sébilet, car, si elle fait connaître les idées du modèle, elle est impuissante à rendre les grâces du style et les

L’Assommoir, 1877 Zola et l’affaire Dreyfus, 1898 Chapitre VI : Maupassant, le bel amant Une jeunesse en Normandie Un maître d’apprentissage : Flaubert « Boule de suif », « Une Vie », « Bel-Ami »… Épilogue En France avec Anatole En route avec Huysmans En mer avec Loti Mérimée, Barbey, Villiers, Daudet : quelles nouvelles ? Le Renard et Lepic Alphonse Allais, à se tordre… Chapitre 19 - La poésie s’éclate Les cent romans de Baudelaire On se bat, carrefour de Buci Une enfance heureuse Le général et le poète

1877 Zola et l’affaire Dreyfus, 1898 Chapitre VI : Maupassant, le bel amant Une jeunesse en Normandie Un maître d’apprentissage : Flaubert « Boule de suif », « Une Vie », « Bel-Ami »… Épilogue En France avec Anatole En route avec Huysmans En mer avec Loti Mérimée, Barbey, Villiers, Daudet : quelles nouvelles ? Le Renard et Lepic Alphonse Allais, à se tordre… Chapitre 19 - La poésie s’éclate Les cent romans de Baudelaire On se bat, carrefour de Buci Une enfance heureuse Le général et

9 a. Indiquez de quelles sortes de propositions ces phrases sont constituées. b. Précisez comment les propositions sont reliées entre elles : juxtaposition, coordination… 1. Il fait beau, il fait chaud, mais la mer est agitée. 2 ind. juxtaposées + 1 ind. coordonnée 2. La mer est agitée bien qu’il fasse beau et chaud. 1 principale + 1 sub. conjonctive 3. On apprend que le vainqueur de la course en solitaire atteindra bientôt les côtes et qu’il sera accueilli triomphalement. 1 principale + 2

méditante n'a cessé de la conduire dans une nudité d'expression tout à fait remarquable. « Je ne puis lire une œuvre d'Armand Bernier, a dit Marcel Arland, sans être frappé tout ensemble par la pureté harmonieuse de sa voix et par sa ferveur. » Jules Supervielle lui aussi a beaucoup aimé ce poète en qui il pouvait reconnaître quelque chose de fraternel. À travers de multiples étapes, une âme a cherché l'équilibre et s'est construit peu à peu une vue d'univers. Aux « quatre songes pour détruire le monde »

apparaître comme de prodi~ieuses mais réelles concrétions élémentaires, comme dés produits naturels de l'onde et du vent. A ce parti pris s'en ajoute un autre : chez Saint-Amant, les deux faunes sont à peu près inséparables, et (comme il arrive en mer) lorsque l'une apparaît, l'autre ne tarde guère : ici, la chasse au cormoran annonce une pêche à la daurade l, là, le salut d'un cygne à l'aurore précède l'émergence argentée d'un saumon 2; ailleurs, cygnes, poissons et rossignols communient dans l'hommage

(conjonctive) a. Indiquez de quelles sortes de propositions ces phrases sont constituées. b. Précisez comment les propositions sont reliées entre elles : juxtaposition, coordination… 1. Il fait beau, il fait chaud, mais la mer est agitée. 2 ind. juxtaposées + 1 ind. coordonnée 2. La mer est agitée bien qu’il fasse beau et chaud. 1 principale + 1 sub. conjonctive 3. On apprend que le vainqueur de la course en solitaire atteindra bientôt les côtes et qu’il sera accueilli triomphalement. 1 principale +

(conjonctive) a. Indiquez de quelles sortes de propositions ces phrases sont constituées. b. Précisez comment les propositions sont reliées entre elles : juxtaposition, coordination… 1. Il fait beau, il fait chaud, mais la mer est agitée. 2 ind. juxtaposées + 1 ind. coordonnée 2. La mer est agitée bien qu’il fasse beau et chaud. 1 principale + 1 sub. conjonctive 3. On apprend que le vainqueur de la course en solitaire atteindra bientôt les côtes et qu’il sera accueilli triomphalement. 1 principale

(conjonctive) a. Indiquez de quelles sortes de propositions ces phrases sont constituées. b. Précisez comment les propositions sont reliées entre elles : juxtaposition, coordination… 1. Il fait beau, il fait chaud, mais la mer est agitée. 2 ind. juxtaposées + 1 ind. coordonnée 2. La mer est agitée bien qu’il fasse beau et chaud. 1 principale + 1 sub. conjonctive 3. On apprend que le vainqueur de la course en solitaire atteindra bientôt les côtes et qu’il sera accueilli triomphalement. 1 principale +

Mallarmé, un idéal poétique célébrant le rêve, le mystère et le sens caché des choses : il ne s'agit plus pour le poète de décrire le réel, car nommer un objet, c'est l'appauvrir, mais de le suggérer au moyen du symbole qui établit des correspondances secrètes entre le visible et l'invisible. Ainsi, un paysage peut-il refléter un état d'âme (l'automne évoque la tristesse, la pluie, les larmes, etc.). Le poète symboliste cultive la musicalité pour mieux parler à l'âme et atteindre la sensibilité du lecteur