Sujet Polémique

point de convergence entre les trois intentions philosophiques majeures qui ont présidé à l'élaboration des études qui composent cet ouvrage. La première intention est de marquer le primat de la médiation réflexive sur la position immédiate du sujet, telle qu'elle s'exprime à la première personne du singulier: «je pense», «je suis». Cette première intention trouve un appui dans la grammaire des langues naturelles lorsque celle-ci permet d'opposer « soi » à « je ». Cet appui prend des formes

créer du réalisme. Le point de vue interne, avec l’utilisation de la première personne amplifient cette idée de vécu. De plus, certaines des informations de la vie de l’auteur dans son roman peuvent être vérifiées dans les articles dont elle est le sujet, comme par exemple le fait qu’elle ai intégré une société japonaise à la fin des années 1990, ou qu’elle soit née à Kobe où elle à passé une partie de son enfance. Ce qui nous amène à un autre argument : les toponymes. En effet, les lieux qu’elle décrits

décalage ou l’écart : un personnage est décalé par rapport au monde qui l’entoure, c’est ce qui le rend ridicule –le quiproquo : les quiproquos reposent sur un malentendu. Un personnage prend quelqu’un pour quelqu’un d’autre, ou il se trompe sur le sujet de la discussion. –le retournement de situation ou le dupeur dupé : un personnage tend un piège et y tombe lui-même –la répétition ou le mécanisme plaqué sur du vivant : les mêmes gestes répétés, les mimiques, les grimaces transforment le personnage

Prévert s'appuie sur quelque chose de gentil et d'innocent, l'amour bête entre deux personnes (on l'a dit, emploi d'un vocabulaire simple et de rimes et jeux de sons 'enfantins') qu'il compare à la brutalité de la guerre, utilisant ainsi le registre polémique et dénonçant tout à fait la guerre. On peut donc encore citer « ruisselante épanouie ruisselante » pour la partie heureuse et « C'est une pluie de deuil terrible et désolée » pour la partie dénonciatrice. A noter que la connotation de la pluie change

comportement, etc. • Registre parodique : la parodie est une imitation satirique (d’un texte sérieux, du style d’un auteur) dont le but est de faire rire. • Registre burlesque : le burlesque repose sur un contraste entre le style et le sujet traité (traiter un sujet sérieux en style vulgaire, et vice versa). Le registre didactique : On parle de registre didactique lorsque la fonction d’un texte est d’enseigner, de transmettre un savoir ou une morale. Le registre épique : Ce registre cherche à

thème : sujet principal traité dans un texte. ·         La thèse : opinion défendue par l’énonciateur, celui qui parle. B)      Arguments et exemples ·         Les arguments : preuves qui permettent de soutenir une thèse. ·         Les exemples : illustrent les arguments C)      Les indices d’énonciation ·         Ils renseignent sur la situation d’argumentation. ·         Les modalisateurs : permettent de comprendre l’opinion défendue par l’énonciateur. D)     Le registre polémique ·        

Stratégie argumentative : bonne maîtrise de la rhétorique => discours manipulateur, hypocrite *PERSUADER: - affirme son autorité, rappelle qu’il est le représentant de Dieu sur Terre - mes chers amis » => se met au même niveau que ses sujets afin de les amadouer. - Ton solennel, grave : donne majesté, éloquence ('Ciel, nos péchés cette infortune, céleste courroux') - Impératif 1ère pers du pluriel « ne nous flattons » - Utilisation de modalisateurs : « S’il

montrent la violence des sentiments. Gradation : qui expriment la progression des impressions Notes personnelles : Le comique: Objectifs : faire rire ou sourire Diverses formes du comique : Le burlesque : provient du décalage entre le sujet et le style adopté. Ex : on peint une situation noble en termes vulgaires. C’est aussi un comique extravagant. Le grotesque joue avec les formes naturelles auxquelles il fait subir une déformation très accentués : imitation moqueuse, caricature.

du texte. Comment la trouver: Pour cela partir du registre, et de la tonalité majeure du texte: ici, registre polémique, satirique car il vise à inspirer au récepteur une adhésion intellectuelle à des valeurs jugées menacées. Pour ce faire, il utilise un lexique moral mélioratif qu'il oppose à celui du dérèglement et de la dépravation (termes violemment péjoratifs). Le registre polémique se caractérise par une fonction expressive très marquée (violence du vocabulaire péjoratif). A celui-ci peuvent

Nuit de mai", Musset souvent le « je » et la Nature Baudelaire va l’utiliser pour exprimer son mal-être. "Spleen", Baudelaire Le poète transmet un message, un enseignement, qu’il soit moral ou politique. La poésie engagée peut utiliser le registre polémique ou le registre satirique. Pour Pablo Neruda, poète chilien exilé en raison du régime totalitaire de son pays, « la poésie est une insurrection ». Elle sert à célébrer des exploits. Elle met en valeur un héros dont les actions sont données comme hors