Sujet La Guerre Froide Première Partie

d'organisation précèdent largement la fin de la décolonisation. Il paraît plus réaliste d'opter pour un plan thématique en deux parties, de manière à traiter les deux aspects du sujet : I - Les indépendances (1945-1975) II - L'échec du Tiers-Monde Certains élèves peuvent être tentés de faire une première partie sur la situa¬tion en 1945 (développer la première sous-partie ci-dessous), mais cela ris¬que de donner un devoir très long, inachevé dans sa rédaction, et de noyer la nécessaire analyse et

Céline, paru en 1952, présente au lecteur le personnage de Bardamu, étudiant en médecine, aux côtés de son ami Arthur Ganate, conversant tous deux à la terrasse d'un café parisien. L'histoire se déroule sous la Troisième République, au seuil de la Première Guerre Mondiale, contexte historique déterminant pour la bonne compréhension de cet extrait. Ce dernier est d'ailleurs emblématique de l'écriture célinienne, attachée à reproduire un parler populaire et exprimant la difficulté de vivre dans un monde

Devoirs Histoire-Géographie Première Fiches méthodes Notice individuelle Devoirs 1 à 8 Rédaction Pascal Burguin Jonathan Musereau Franck Paris Coordination Patrick Bouland Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation

------------------------------------------------- Thème 2 : la guerre au XXème siècle (16-17 heures) Commentaire des IO Deux questions pour ce thème : * guerres mondiales et espoirs de paix * de la guerre froide à de nouvelles conflictualités Le thème 2 vise à montrer aux élèves les mutations de la guerre au XXe siècle, en partant de la guerre de 1914-18 et en distinguant 4 « étapes » : 1ère GM, 2nde GM, guerre froide et nouvelles conflictualités. La dernière étape n’est pas identifiée comme une « guerre » à proprement parler

apparaîtra rapidement que l'œuvre présentée en introduction ( voir "Génèse de l'œuvre") s'inscrit dans une période et un contexte historique très précis du XX° siècle, et non du XVIII ou du XIX°. C'est le sujet d'une partie de l'œuvre qui a retenu l'attention de l'équipe d'anglais cette année, sujet qui quant à lui renvoie à une période historique plus ancienne et qui veut répondre à la thématique et piste d'étude prédéterminées. 1. Biographie du peintre: Norman Rockwell était un peintre et illustrateur

tant que soldat à la première guerre mondiale, il restera choqué par les massacres et l’horreur de la guerre, la barbarie, l’atrocité de ce qu’il a vécu et devient un pacifiste, comme un bon nombre de combattants de la première guerre mondiale. En opposition aux régimes fascistes qui se développent en Europe mais aussi un peu par « tradition familiale », Jean Giono avait rejoint le Parti Communiste mais par méfiance en est parti rapidement. A la déclaration de la 2éme guerre mondiale (1939-1945)

peintre et sculpteur, évoluera avec sa vie, ses rencontres, ses émotions. De 1901 à 1904, on parle de période Bleue. Ses peintures sont froides et tristes car en 1901, au mois de février, son grand ami d'enfance Casagemas se suicide. Picasso sera très affecté. Puis arrive la période Rose de 1905 à 1906, il tombe amoureux, reprend goût à la vie, prend pour sujet les thèmes du cirque. Il fréquente le Louvre et de nombreux amis artistes, côtoie les Fauves, regarde les Impressionnistes, et s'intéresse

Première SpéProposition de corrigé de la composition consacrée à la puissance des Etats-UnisLes Etats-Unis : une hyperpuissance fragile ? " Make America great again ! " avait été le slogan de campagne victorieux de Ronald Reagan en 1979 et il fut repris à son compte par Donald Trump lors de sa campagne de 2016. Rendre à l'Amérique sa grandeur ? Si l'on peut aisément en comprendre les attendus à la fin des années 1970, après l'échec cuisant de la guerre du Vietnam

dans un premier temps de décrire une époque. Raconter l'histoire d'une ville. Le Poème de Paul Eluard «  Paris a froid Paris a faim » raconte la situation de Paris durant la deuxième guerre mondiale. Le rude hiver ou ils sont resté à cause du froid un mois sans ouvrir les volets. L'auteur s’imprègne de l'histoire et pour la rendre plus vivante utilise la personnification «  Paris a froid Paris a faim » dans son premier vers. Il y a aussi de l’opposions dans tout se poème lorsqu'il dit « Paris ma belle

germanique (de 1815 à 1866), en 1871, à la fin de la guerre franco-allemande, ils furent réunis dans un État dominé par la Prusse, donnant ainsi naissance à l'Allemagne unifiée moderne, dite également Deuxième Reich ou Reich Wilhelminien. La défaite allemande qui suivit la Première Guerre mondiale provoqua en 1918 l'avènement de la République, puis en 1933 celui du Troisième Reich, lequel s'effondra en 1945 dans la défaite qu'entraîna la Seconde Guerre mondiale. D'abord occupée par les forces armées de