Sujet Gestion Des Conflits Corrigé

Annales BAC +2 BAC +3/4 Sér ie 2009 › 2010 admission en 1re année d’ESC admission en 2e année d’ESC Annales officielles SUJETS • CORRIGÉS Le concours qui vous ouvre le monde des Grandes Écoles Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE ECOLES GRANDES 2 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de

SUJET 1 COMPOSITION, SUJET ZÉRO DU MINISTÈRE État, gouvernement et administration de la France de 1946 aux lois de décentralisation de 1982-1983 incluses CORRIGÉ Introduction De la fondation de la IVe République (1946) aux premières années du pouvoir socialiste sous la Ve République (1983), le gouvernement de la France a connu de profondes mutations. L’État central puissant, hérité de l’Ancien Régime et renforcé par la Révolution puis l’Empire, a été contraint de redéfinir son champ et ses

enchaînement de phases indépendantes, dont chacune doit être terminée pour pouvoir aborder la suivante. Bien que fondamentalement en désaccord avec la nature de l’activité de développement, ce modèle fournit une base très utilisée du fait qu’il permet une gestion analytique détaillée et un suivi méticuleux du projet, avec rédaction de documents administratifs à l’issue de chaque phase. Modèle de la cascade Besoins Conception Codage Tests Utilisation 2.1.2. le processus de développementen V Un modèle dérivé

les services de l’ANPE et des ASSEDIC. L’ANPE était jusqu’à présent chargé de « placer » les chômeurs et l’UNEDIC/ASSEDIC d’indemniser les chômeurs. 2) Les notions principales (Non corrigé, sauf pour la flexibilité. Voir les corrigés des réponses aux questions et les remarques sur vos travaux pour corriger). (Progrès technique, organisation du travail) Division du travail Taylorisme Fordisme Toyotisme Flexibilité Précarité Salariat Salaire Chômage Coût du travail

économique. Je déduirai de cette observation deux conséquences majeures. La première de ces conséquences est que cette transformation a donné un visage nouveau à l’impérialisme. Celui-ci se conjuguait toujours au pluriel, et se manifestait par le conflit permanent des puissances impérialistes concernées. Désormais on doit parler de l’impérialisme collectif de la triade (Etats Unis, Europe, Japon), au singulier. La seconde de ces conséquences est que la forme oligopolistique du capitalisme est à l’origine

PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 1 Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE GRANDES ECOLES PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 2 29/10/09 19:26 Page 2 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 3 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

appliquer les techniques et outils acquis durant votre formation. a) Les objectifs Il s’agit d’étudier en profondeur l’entreprise qui vous accueille et la façon dont elle se positionne dans son environnement ainsi que le processus de gestion stratégique de l’entreprise ainsi que ses modalités de mise en œuvre qu’elles soient formelles ou informelles. | * rédaction d’un rapport noté sur 40 points | * évaluation par le tuteur en entreprise sur 10 points | * soutenance

l’annexe 1 et du travail demandé et rédaction 4. Correction collective, synthèse. 5. Pour chaque question, la même démarche peut être adoptée. Ce déroulement permet aux étudiants de rédiger au fur et à mesure la synthèse notionnelle Proposition de corrigé du dossier Les réponses sont données au fur et à mesure de la réalisation de la synthèse notionnelle. partie 1 : caractériser des styles de direction à partir des documents présentés dans les annexes 1 à 4, vous réaliserez les travaux suivants :

économique aux dépens du rythme qualitatif humain. Les conséquences qui en découlent sont les suivantes : Pas de visibilité à long terme des plannings et modification des horaires au jour le jour (décalage flux prévisionnels – flux réels) ; pas de gestion prévisionnelle des congés Horaires éclatés obligeant les hôtesses à rester longtemps sur leur lieu de travail entre 2 vacations (« parfois plus de 3 heures ») Pas d’équité dans l’attribution des jours de repos (jours de repos refusés aux mères de

(répartis en trois grandes catégories) dévolus au manager:  Rôles de contact (interne et externe) : représenter, diriger, assurer les liaisons  Rôles d’information : guider, être un porte parole, diffuser  Rôles de décision : entreprendre, corriger, allouer des ressources, négocier A travers les rôles de contact interne et externe, les « managers publics », qui sont essentiellement les élus locaux (le maire, les conseillers municipaux etc.) ainsi que ceux qui travaillent dans les collectivités