Stylistique La Description

présenterait pas de progression cohérente. INVENTION On attend : · La description d’un lieu présentant une véritable cohérence. · La prise en compte par le candidat de la dimension affective qui le lie au lieu. · Un texte poétique dans l’utilisation des procédés stylistiques. On valorisera : · La variété des procédés utilisés. On sanctionne : · Le simple catalogue de détails sans souci d’unité. · L’absence de procédés stylistiques.

texte à fonction documentaire. Pour émouvoir le lecteur, l'auteur a recourt à de nombreux procédés stylistiques, en particulier l'hyperbole et l'accumulation, ainsi qu'au registre pathétique qui domine le texte. Et ce sont grâce à ces éléments que cet écrivain peint les misères des vendeuses. Mais Zola ne se contente pas de faire voir la souffrance des vendeuses. Il profite de cette description pour justement en dénoncer la cruauté. Tout d'abord, il oppose l'accumulation des tortures physiques

dans un premier temps les caractéristiques des deux objets par le biais d'une description. Cela nous amènera à parler plus en détail, dans une deuxième partie, du motif précédemment décrit. Enfin, dans un troisième temps, nous inscrirons ces deux objets dans le champs plus large de l'art Augustéen, et verrons en quoi ils sont une signature de cette époque impériale. I. Description des oeuvres a. Fiche technique b. description des ornements II. Art décoratif et ornement a. L'art décoratif sous l'empire

] Elle est exposée dans la salle 14, au coeur du circuit consacré au peintre français. En effet, les salles 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 et 19 présentent la plus belle collection au monde des oeuvres de Nicolas Poussin. III. Sujet de l’œuvre / Description 1. Sujet -> Quel est le sujet de l’oeuvre ? (S’aider du titre). Développez. (S’agit-il d’un tableau représentant une scène religieuse, mythologique ou historique ? Ou d’une scène représentant un moment de la vie quotidienne, un ou des personnages

réussite, figure maintes fois réutilisées depuis : Georges Simenon magnifie son héros par sa simplicité, son esprit et son charisme. Enfin, comme c'est du Georges Simenon, cela se lit avec une relative facilité, tout en y incorporant des procédés stylistiques bienvenus pour rendre notre chère langue française encore plus belle. Bref, Le Chien jaune, un roman policier rapide comme tout, qui se fait plutôt illustrateur sous certains côtés, mais vu comment Georges Simenon écrivait vite en ce temps-là

poème essentiellement satirique oppose deux groupes humains : les jeunes (fin du texte) et les bourgeois de Charleville (début). Le commentaire tentera de dégager les principales caractéristiques mises en avant par le narrateur, et les procédés stylistiques qu'il mobilise pour donner à la caricature originalité et mordant. On pourra suivre le plan suivant: I - Le groupe des bourgeois : a) L'embonpoint - adjectifs exprimant la grosseur : "gros", "grosses", "bouffis". - détails anatomiques correspondant

Méthode d'analyse d'oeuvres 1) Analyse pré-iconographique : on analyse l'oeuvre à l'intérieur du champs stylistique en la replaçant à l'époque indiquée par la façon dont elle est traitée. Il s'agit donc, en résumé, de la présentation de l'oeuvre. a) Titre de l’oeuvre b) Auteur c) Date de réalisation d) Type de l’œuvre (tableau, dessin, enluminure, sculpture, meuble, …) e) Support (toile, bois, papier, parchemin, tissu, mur…) f) Dimensions g) Lieu de conservation h) Genre (portrait, paysage, nature

poétique, narratologique et dramaturgique. Les grandes catégories de la littérature : les registres pathétique, lyrique, élégiaque, tragique, dramatique, épique, le discours et le récit, la narration et la description, etc. Une bonne explication fait travailler conjointement stylistique, narratologie, intertextualité… Être méthodique Ne pas tomber dans le piège de la paraphrase. Étudier le lexique du texte (niveau de langue, registre sémantique, champ lexical, dénotations et connotations)

après avoir assouvi les besoins naturels de quelques héros» = Antiphrase: des héros qui violent => Déshumanisation de pseudo-héros Dans ce texte toutes les victimes sont répertoriées: femmes, enfants, vieillards. Voltaire fait Une description d'un réalisme très cru qui montre l'ampleur des massacres: le champ lexical de la violence est très étendu et diversifié, désigne les actes meurtriers des soldats et leurs résultat: «_criblés de coups», «egorgées», «éventrées», «brûlées»

plusieurs (tragédie, comédie, commedia dell'arte, comédie de boulevard, farce, drame bourgeois, drame romantique) comme la prose (conte, nouvelle, roman, roman épistolaire, essai, autobiographie, correspondance, mémoires). Quel est le but du passage (description, exposition d'une idée, propagande, etc.)? 3. Le sujet. Qu'est-ce qui se passe dans le texte? Quelle est la fonction? 4. L'analyse. C'est la partie la plus longue et la plus détaillée de l'explication. Ici vous décrivez la structure, la composition