Stylistique La Description

littéraire exemple(s) Voltaire ‘’ Candide chapitre troisième ’’ Montesquieu roman épistolaire Plan élèves 4 : These II : la littérature critique la société indirectement à travers plusieurs procédés stylistiques Connecteur D’abord Argument On trouve souvent l’usage de l’ironie exemple(s) : Montesquieu, Les lettres persanes ; Voltaire, Candide Connecteur En plus Argument Certaines fois les auteurs soutiennent des paradoxes exemple(s) : Montesquieu

Suif en 1880, les Contes de la bécasse en 1883 ou le Horla en 1887. Ces œuvres retiennent l’attention par leur force réaliste, la présence importante du fantastique et par le pessimisme qui s’en dégage le plus souvent mais aussi par la maîtrise stylistique. La carrière littéraire de Guy de Maupassant se limite à une décennie – de 1880 à 1890 – avant qu’il ne sombre peu à peu dans la folie et ne meure à quarante-deux ans. Reconnu de son vivant, Guy de Maupassant conserve un renom de premier plan, renouvelé

Images, les tournures du parler populaire passent dans le récit et Imprègnent même le style du narrateur (par exemple, dans l'expression "machine à soûler" qui sert à amorcer les propos de Mes-Bottes). Cette "polyphonie" est la grande Innovation stylistique de Zola dans L'Assommoir. 2) Les deux images, "rire de poulie mal graissée" et "fichu grelot" ont en commun d'évoquer des objets métalliques et sont, par là, cohérentes avec le contexte du passage (cf.machine, cuivre, souder...); elles s'appliquent

relative ?· « une agglomération de se faire qu'une goutte d'encre remplie » :Quel est ce procédé stylistique ? En quoi est-il esthétique ?· « noir, rose et kaki ensemble sur la grappe, il s'offre plutôt le spectacle d'une famille Rogue à ses âges d'hiver, qu'une tentation très vive à la cueillette. » : Quels éléments rendent la description esthétique ? Qu'elle est néanmoins la valeur de la description ? POESIE - FRANCIS PONGES, Le parti pris des choses,

rapport à une catégorie déterminée et de prévoir les stratégie nécessaires pour éviter ou réduire les difficultées dans l’apprentissage de la langue étrangère. L’objectif typologique de l’analyse contrastive est d’offrir des modèles de description linguistique qui pourraient servir aux deux langues examinée et confirmer ou nier leur parenté. La démarche analytique de l’analyse contrastive consiste en étude des éléments ou des catégories de deux langues, possédant un trait formel ou

de Cunégonde n’est motivée que par l’amour. Notre abord est donc thématique et stylistique. Nous soulignons par une démarche thématique le travail qui consiste à relever et à repérer des répétitions à propos de la femme et de l’amour qui forme une sphère thématique. Le recours à la stylistique se voit indispensable pour recadrer les images, les métaphores et tout procédés stylistiques qui définissent la description des corps humains et par conséquent mettent en relief la vision voltairienne concernant

Au milieu du xixe siècle le grammairien Bernard Jullien distingue encore « littérature » et « grammaire » : pour lui, la pointe ultime de la « haute grammaire » dépasse depuis l'Antiquité8 la description des mécanismes de la langue pour aborder les critères du beau dans l'aspect formel et stylistique des textes. La littérature qui « classe et étudie les ouvrages (présentant un intérêt de style) »9 va au-delà : elle prend en charge l'étude et le questionnement sur le fond, sur le contenu des œuvres

reste assez spécial et diffèrent de ce qu’on a l’habitude de croiser dans le naturalisme et le Réalisme. En effet la description de Césarée mobilise un paragraphe, qui est loin de refléter la beauté et la félicité d’un château Romanesque. Ce lieu est représenté comme sombre sinistre et lugubre. Le narrateur s’appuie sur de nombreux procédés stylistiques pour nourrir sa description subjective du lieu et use ainsi d’une anaphore-at la répétition de "une ville" (l.29, 30, 31) afin de mettre en

pays dont il est le vrai maître. L’élément stylistique qui domine dans le refrain est la négation. Pour décrire son pays, son environnement et sa vie, Vigneault utilise la structure « Mon… ce n’est pas… » pour opposer la négation de « jardin », « chemin » et « « maison » à « pleine », « neige » et « froidure » qui sont des notions reliées à la description géographique d’un terrain (pleine) et du temps (neige, froidure). Avec cette description de son pays, Vigneault fait allusion à la situation

= POUILLE Léianne Commentaire Stylistique Mme GUYVARCH SDL L3 p.243-245, éditions Gallimard 2008, folio « Sur cette photo, prélevée parmi des centaines contenues dans des pochettes Photo-service ou stockées dans un fichier informatique, une femme d’un certain âge aux cheveux blond-roux, en pull noir décolleté, est assise, presque renversée, dans un gros fauteuil chamarré et entoure de ses deuxbras