Spectateur Participe Représentation Théâtrale

Carnet culturel THEATRE Première pièce de théâtre : la REPRESENTATION « Un fil à la patte » 1. Collez le ticket attestant votre participation à la séance. J’ai participé à la représentation de la pièce de théâtre « un fil à la patte » au théâtre de Namur le 21 octobre 2011 à 20h30. Le ticket se trouve en annexe du travail. 2. Expliquez la motivation dans le choix de votre pièce de théâtre. J’ai choisi de me rendre à ce spectacle avec ma famille pour de multiples raisons.

« monstre » baroque  (L’illusion comique est une pièce de jeunesse : 1635. Corneille a 29 ans et n’a pas encore écrit le Cid) qui interroge -comme le titre programmatique le suggère (comique au XVII ème signifie aussi théâtral) -autant le fonctionnement de la représentation théâtrale que la fiction représentée (les aventures de Clindor). Quels sont donc les différents visages de ce « monstre »désigné comme tel par l’auteur dans sa préface ? « Un monstre » baroque Si Corneille en 1660 qualifie

LE THEATRE : TEXTE ET REPRESENTATION 1) Quelle caractéristique de la situation théâtrale justifie le rapprochement de ces trois textes ? Votre réponse sera développée en une vingtaine de lignes et s’appuiera précisément sur les extraits. 2) Comment l’écriture théâtrale de ces trois extraits incarne-t-elle l’affrontement ? 3) Quelles réactions chacune de ces figures de héros peut-elle provoquer chez le spectateur ? Vous justifierez vos réponses en vous appuyant précisément sur les

Le spectateur est bien un élément essentiel de la représentation théâtrale. Il vaudrait mieux dire les spectateurs tant les participants au spectacle sont divers, tant ils représentent des attentes variées. Ce destinataire du spectacle, placé dans une position ambiguë par la disposition des lieux, est partagé entre passivité et implication. C’est pourquoi l’auteur dramatique et le metteur en scène doivent déployer des trésors d’ingéniosité pour le réintroduire dans le jeu qui se déroule sous ses

Le  texte  théâtral  et  sa  représentation  du  XVIIe  à  nos  jours     Les précurseurs de la modernité   è Comment  les  dramaturges  de  la  du  XIXe  siècle  et  du  début  du  XXe  siècle   innovent-­‐ils  ?   è Quelles  forment  nouvelles  inventent-­‐ils  pour  dire  les  mutations  de  leurs   époques  ?       Luigi  Pirandello,  Six

conduit à découvrir la spécificité du genre dramatique, texte littéraire conçu pour être interprété à la scène, mais aussi à aborder ce moment crucial de l’histoire littéraire, celui de la doctrine classique, élaborée sur le principe de l’illusion théâtrale. Cette tragédie peut aussi être mise en relation avec les œuvres antiques qui l’ont précédée, et par là avec la discipline des langues anciennes. L’abondante iconographie que l’œuvre a suscitée invite enfin à faire des liens avec les arts et l’analyse

la représentation de L'École des femmes alors que Edmond Rostand met en scène des personnages en train d'assister à une représentation à l'Hôtel de Bourgogne avant que le spectacle ne commence, le spectacle est dans la salle avant d’être sur scène. Dans les deux derniers, l'Anoncier ou du Prologue s’adressent directement au public.On peut ainsi distinguer plusieurs attitudes du spectateurs. Certains spectateurs se laissent aller et expriment des émotions directement liées a la représentation, et

Présentation du sujet 1. Ce sujet croise deux objets d'étude. - Objet d'étude principal : théâtre et représentation : Le choix d'un texte de scénographe et d'une photographie de son spectacle doivent permettre de réfléchir sur les différentes options qu'on peut prendre lorsqu'on "représente" une pièce. Le sujet de dissertation permet de mettre en perspective la tradition scolaire de l'approche théâtrale ("lire") et les conditions de diffusion sociales du théâtre. - Objet d'étude : convaincre, persuader

lieu même de notre quotidien ? Le temps d’une pièce, nous proposons aux habitants de participer au drame de leur cité, de vivre ensemble un moment qui nous placera hors du temps, tout en nous révélant vraiment certains des enjeux de notre vie d’aujourd’hui. -4- Une ville pour décor Pour mieux s’approprier l’histoire qui va se jouer sous leurs yeux, et pour en mieux ressentir la grandeur et la beauté, les spectateurs sont invités à jouer leurs propres rôles : brassards jaunes pour les Républicains

Cher Monsieur le Directeur de la Comédie Française, C'est suite à votre demande que je vous écris aujourd'hui dans le but de vous faire parvenir ma proposition de pièce à monter. Participer à l'élaboration de la programmation de l'année à venir, pour moi qui ne suis qu'une humble comédienne, constitue un immense honneur, sachez-le. En raison de cela, je tâcherai de remplir au mieux ma mission. Maintes réflexions ont poussé mon choix à se porter sur la pièce de l'éminent Sophocle, dramaturge