Sous-emploi

limites humaines : -grèves -taux d’absentéisme élevé -turn over -malfaçons Ces évolutions pèsent sur les gains de productivité. Dans les années 70, la croissance de la productivité du travail s’essouffle. En divisant le travail on crée des emplois. L’investissement et l’emploi vont de pair (cercle vertueux des 30 glorieuses). Cependant, comme la productivité se ralentit, on remplace les hommes par des machines (substitution capital / travail). Ceci développe le chômage à partir des années 70

un répertoire des emplois pour décrire les activités actuelles et futures au sein de votre entreprise. On entend par « familles professionnelles », la représentation visualisable des activités et des services ou directions de l’organisme. Chacun des services ou directions de l’entreprise va se décliner en fonction (ou sous famille) puis en emploi type, postes et taches, que l’entreprise pourra représenter sous la forme d’un organigramme. Se détache alors la cartographie des emplois par famille professionnelle

polyvalence des salariés et/ou des équipements automatisés pour accroître l’adaptabilité de l’entreprise. - Flexibilité quantitative interne: modulation du temps de travail (annualisation). - Flexibilité quantitative externe: recours aux emplois temporaires et à la sous-traitance au gré des besoins de l’entreprise (externalisation) - Flexibilité réglementaire: elle concerne la législation du travail ce qui correspond à modifier les lois afin qu'elles soient le moins possible un frein l'emploi. Exemple:

L’ironie Trois approches Nous pouvons considérer trois approches différentes de l’ironie: 1. Approche polyphonique (locuteur/énonciateur): Ducrot  2. Approche de l’ironie comme emploi prétendu: Clark et Gerrig, Kumon-Nakamura, Glucksberg et Brown 3. Approche de l’ironie comme emploi échoïque: Sperber et Wilson L’ironie selon Ducrot (1984) Un locuteur (L) parle de façon ironique lorsqu’il exprime, dans son énoncé, la position d’un énonciateur (E), sans la prendre en charge (L n’est

Québec. La montée spectaculaire de l’activité professionnelle des Québécoises depuis plusieurs années leur a permis de se rapprocher plus que jamais des Québécois. Entre 1999 et 2008, le taux d’emploi (proportion des personnes de 15 ans et plus en emploi) augmente de façon très marquée chez les femmes, notamment dans les groupes suivants : les 45-54 ans (+ 12,1 points), les 55 ans et plus (+ 11,0 points) , les 15-24 ans (+ 11,8 points), de 25 à 44 ans ayant au moins un enfant (+ 9,6 points) particulièrement

 TPE PROJET COMPLET *Quelles sont les réactions et les effets que provoque la crise économique et sociale sur les jeunes en Polynésie ? PAGE ACCEUIL Iaorana e Maeva Ce site a été créé dans le cadre d'un TPE sous le thème "Crise et Progrès". Dans l'axe "Crise et changements socioculturels, crises et changements politiques", il traitera plus précisément de le "Crise et progrès de l'âge: réalités naturelles, traductions culturelles et faits de société (enfance, adolescence etc.) Ce projet

disponible pour travailler », c’est-à-dire être en mesure d’accepter toute opportunité d’emploi qui se présente dans les quinze jours, sans qu’une tierce obligation soit une entrave au retour à l’activité ; « rechercher activement un emploi, ou en avoir trouvé un qui commence ultérieurement ». En France, le nombre de diplômés formés dans certains domaines (histoire de l’art, par exemple) ne correspond pas aux besoins réels de l’économie. Certains secteurs économiques connaissent

2009. Le taux de chômage de ces même jeunes en 2012 est de 24,2%, il a augmenté de quasiment 3 points depuis 2011. Et la part de chômage des jeunes est de 9,1% en 2011 (9% de chômeur chez les 15 24 Quand on parle d’économie du travail, on pense à emplois chômage, carrière, à la formation professionnelle, aux licenciements, aux embauches, aux syndicats, aux grèves etc… L’économie du travail, c’est une discipline récente qui est marquée par les grands clivages des théories économiques. C’est un domaine

Adéquation formation emploi. Le rêve adéquationniste est récurrent. Tranquillisant pour les décideurs, il laisse entrevoir une réponse simple à une question complexe. Et pourtant, depuis bientôt longtemps, les chercheurs n’ont cessé de souligner le caractère « introuvable » de la relation formation emploi et d’accumuler les preuves de sa complexité. Mais l’amnésie fait ses effets et autorise la réitération du rêve. C’est ainsi que nombre de décideurs utilisent des méthodes de pilotage peu éloignées

Séquence 2 L’emploi, une question de société Sommaire 1. La population active p.28 2. Les professions et catégories socioprofessionnelles p.33 3. Le chômage p.36 4. Les emplois atypiques p.46 Fiches autocorrectives p.52 Séquence 2 27 Cned – Académie en ligne 1 La population active 1 Savoir-faire Un point de savoir faire Le calcul et l’utilisation des taux d’activité a Connaître la signification du taux d’activité et savoir le calculer. Le taux d’activité est une part