Sonnets Pour Hélène Lecture Analytique

 Français BAC: Sonnets pour Hélène, II, XIV, 1578 Pierre de Ronsard Intro: Pierre de Ronsard est certainement le poète le plus célèbre de la Pléiade. Il avait pleinement conscience de sa renomée de son vivant. Alors qu'il est agée de 54 ans, il tombe amoureux d'Hélène de Surgères, une adolescente qui appartenait à la cour de Medicis. Il lui dédie un recueil de poème intitulé: “Sonnet pour Hélène” en 1578. Le sonnet “ Quand vous serez bien vieille présente Hélène sous les traits du vielle femme

. Le Temps, destructeur véloce 1. Projection dans un futur sinistre • Projection dans le futur : futur de l’indicatif ; pronoms personnels 1ère et 2ème du sg, mêmes protagonistes que dans le présent de Ronsard. • Mort du poète, situation préférable : vie après la mort, image lyrique (Enfers antiques, « ombres myrteux »), soulagement (« je prendrai mon repos »). • Vieillesse de l’aimée : stéréotype de la grand-mère (position : « vieille accroupie », « auprès du feu ») ; chp lexical de la fin («

LIVRE DES SONNETS POUR HELENE PARCOURS DANS UNE OEUVRE  Objet d’étude : Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen-âge à nos jours.  Objectifs : - Etablir des liens entre le travail de l’écriture et une manière singulière d’interroger le monde chez Ronsard : le « prince des poètes » de la cour au sommet de sa gloire ou le regard de l’homme au soir de sa vie. - Etablir des repères dans l’histoire de la poésie et des mouvements esthétiques : la Pléiade - Etudier une forme fixe : le sonnet  Problématique

  Séance 2 Etude du poème « Quand vous serez bien vieille » Sonnet XLIII, in Sonnets pour Hélène de Pierre de Ronsard   Objectifs : - convoquer les acquis sur le genre (strophe, vers, rime, sonnet)/ apprendre à réagir activement face à un texte poétique - maîtriser le registre lyrique - développer les aptitudes analytiques/ approfondissement de la méthode de la lecture analytique. - Histoire littéraire : la Pléiade   A – Présentation de l’auteur : Fils d’une famille noble du Vendômois, Pierre

Lecture Analytique n°1 : « Quand vous serez bien vieille, au soir, à la chandelle » de Pierre de Ronsard, poème de Les Sonnets pour Hélène, 1578. * Introduction : Le XVIème siècle fut marqué par l’émergence de la Pléiade, groupe composé de sept poètes dont Du Bellay et Ronsard, qui avaient pour objectif d’imiter et de surpasser les Anciens. Les Sonnets pour Hélène, publiés en 1578 sont l’une des dernières compositions de Ronsard (Derniers Vers 1985). A la demande de la Reine, Catherine

(GROUPEMENT DE TEXTES) Objet d’étude : le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours. ET DECADENCE Problématique : Que suscite chacun de ces personnages de roman chez le lecteur ? A quoi reconnaît-on en eux un héros ou un antihéros ? Lectures analytiques : 1- Mme DE LA FAYETTE, La Princesse de Clèves, 1678 2- BALZAC, Le Père Goriot, 1835 En quoi ce passage illustre-t-il les contradictions du personnage de Rastignac ? lignes 1-22 : En quoi ce monologue est-il révélateur du caractère du personnage

Lecture analytique n°1: « Quand vous serez bien vieille » INTRO: Ronsard, prince des poètes, ecclésiastique, a célébré l'amour tout au long de sa vie, Il s'agit d'étudier l'un des nombreux poèmes adresser à Hélène de Sugère, Ronsard vieillit , malade , presse Hélène de profiter de la vie, Carpe Diem. Fidèle a ses représentations poètique il associt la rose et la femme dans ce sonnet qui montre les aspects de la vieillesse. PLAN: I/Philosophie de la vie II/Déclaration d'amour insolite

Pierre de Ronsard, Sonnets pour Hélène, II , 1574 Quand vous serez bien vieille, au soir à la chandelle, Assise auprès du feu, dévidant et filanta, Direz chantant mes vers, en vous émerveillant : « Ronsard me célébrait du temps que j'étais belle. » Lors vous n'aurez servante oyant telle nouvelle, Déjà sous le labeur à demi sommeillant, Qui au bruit de Ronsard ne s'aille réveillant, Bénissant votre nom de louange immortelle. Je serai sous la terre, et fantôme sans os Par les ombres

l'argumentation du XVIè à nos jours Problématique : Comment se mettent en place et évoluent, au fil des siècles, une interrogation sur l'Homme et un débat sur ses valeurs? Quelle contestation, quelle critique se cachent sous le plaisir du langage? Lectures analytiques: LA.1 : Montaigne, extrait "Des coches", Essais LA.2 : Diderot, Supplément au voyage de Bougainville LA.3 : Césaire, Discours sur la négritude Histoire des arts : - Théodore de Bry : Indigènes faisant griller de la viande humaine (1592) et

théâtral d’autre part) - Formes et fonctions du conte philosophique - Thème, thèse, arguments, exemples, connecteurs logiques - Les registres (polémique, ironique, pathétique et didactique) Corpus : Groupement de textes Lectures analytiques : 1. Diderot, Lettre à Sophie Volland, 1er novembre 1759 Comment cette lettre argumentative montre-t-elle que l’amour contribue au bonheur ? 2. Voltaire, « Le Mondain », 1736 Quelle vision du bonheur Voltaire défend-t-il dans ce poème