Soin Relationnel

prévention et à l'éducation de toute personne prise en charge, dans une politique de santé publique ; ■Il est responsable de la tenue du dossier Soins Infirmiers et ■de la qualité des transmissions écrites et orales . •Activités relationnelles : ◦Avec le personne âgée : La première prise de contact est souvent téléphonique ou au bureau. Elle permet de cerner le contexte dans lequel la personne âgée demanderesse de soins se situe. Lorsque le patient est hospitalisé, l'infirmière coordinatrice

peut alors dévoiler ce qu’il veut mais peut aussi garder son jardin secret. A l’inverse, le soignant peut aussi mettre une barrière entre lui et le patient, se concentrer uniquement sur le soin et ne pas faire preuve d’écoute. Ce serait alors considérer le soigné comme un objet de soin et non comme un sujet de soin, sa dignité ne serait pas respectée. Le soignant doit donc trouver ses limites, se remettre en question afin d’avoir la meilleure « posture de l’intime » avec le patient. Analyse :

- Chimiothérapie - Traitements en tout genre, Per os, IV. (Antibiotiques, alimentation parentérale...) - Soins et surveillance des VVC (Piccline, PAC) – Pansement simple-Aspect relationnel du soin, réassurance et réautonomisation du patient, la compétence 6 « communiquer et conduire une relation dans un contexte de soin » - Prise en charge de la douleur - Nursing (en lien avec la compétence 3 « accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens »), en collaboration avec les aides-soignants

consacrées à la gestion, c’est-à-dire aux admissions, au secrétariat, au planning du personnel. Rares sont celles destinées aux soins infirmiers. D’autre part, le personnel infirmier m’a semblé assez réticent et peu motivé à intégrer l’informatique dans le Soin. Or, je pense que cet outil pourrait être d’un grand intérêt dans ce domaine. J’avais pris connaissance, d’expériences concluantes d’informatisation des soins infirmiers dans des services de réanimation. J’ai ainsi cadré mon sujet sur l’utilisation

Le champ des soins d’entretien et de continuité de la vie est le fondement d’une démarche de soins créative en soins palliatifs. L’attention permanente au détail qui peut améliorer le bien-être de la personne soignée est la définition même du soin en fin de vie. Le patient en fin de vie est dans un processus de perte, source de souffrance morale pour lui. Les soins du corps sont un moment privilégié pour lui permettre d’exprimer tristesse, colère, inquiétude. Quand le cancer atteint le corps

était-elle donc tournée contre moi ou répondait-elle à des circonstances particulières ? Pour moi, j’étais responsable de la mise en danger de Me.V. J’ai eu, au cours des études en soins infirmiers jusqu’à ce stage, des enseignements sur le soin relationnel. J’ai appris qu’il faut garder une distance professionnelle et éviter les transferts affectifs. Comment un patient avec lequel j’ai su rester distante, et n’ayant aucun antécédent de violence quelconque, peut-il avoir un accès de violence résultant

l’intervention. * Prise de douche, bain, toilette complète à la Bétadine scrub moussante (cf. protocole dans la bible d’hygiène). * Rasage large et minutieux de la région postero externe de la hanche malade et le pli inguinal correspondant. Soin strictement infirmier * Vérifier l’intégrité de la peau, signaler toute anomalie. * Prévenir le patient de l’heure de l’intervention(approximative) et de l’heure à partir de laquelle il doit être à jeun. Le jour de l’intervention

d’accompagnement du soignant est altérée. La relation à l’autre est très faible, le soignant ne cherche pas réellement à rentrer en contact avec le patient. L’écoute, la relation à l’autre, l’expression ne sont pas présent, il n’y à pas de démarche relationnelle de la part du soignant. Il dispense ces soins sans communication, seul le toucher est synonyme de relation dans ces textes. Cependant les patients ne le ressentent pas comme un moyen de communication actif. Le patient est un peu considéré comme

par compétences. Au cours de ma 1ère année, j’effectue mon premier stage en foyer de vie spécialisé dans la prise en charge de patients cérébro-lésés. J’effectue, lors de celui-ci, l’apprentissage du soin de trachéotomie. Ma tutrice de stage m’explique le soin et me dit : « Tu vois Maxime, ce soin, normalement, tu n’aurais pas du le voir. Tu vas le faire, mais tu ne sauras pas ce qu’il va falloir que tu surveilles. Tu as moins de stage, donc tu dois tout voir en moins de temps, c’est nul ». Lors

réponse, en écho humain et professionnel aux poids et aux pertes induites, en prenant soin d’anticiper et de s’adapter. À l’approche de la mort, leur approche globale et leur fonction accompagnante prennent toute leur nécessaire expression. PRÉFACE Au corps à corps, en première ligne, ils créent du bien en améliorant la vie corporelle de la personne atteinte. Leurs soins techniques sont aussi relationnels et encore éducatifs qui soulagent, sécurisent, protègent, maintiennent…, particulièrement