Socio économie Des Médias

est passée de 60 euros en février 2003 à la bourse de Frankfort, à un peu plus de 140 euros aujourd’hui.- industriel : après une phase de restructuration sévère, de 1993 à 1998, à base de délocalisations en Asie du sud-est. « Le groupe a fait des économies »- forte capacité d’innovation avec une gamme chaussure et textile extrêmement visuelle : bleu/or, rouge/argent…- commercial : deux axes de développement stratégique puissants : le football, véritable racine de la marque (Pelé, Maradona, Cruyf )

formation, la répartition de la population, la mobilité sociale, la densité de population par classe d'âge Economie : PIB par habitant, niveau de revenus, niveau de dépenses, poids des secteurs d'activités, situation économique, taux inflation, politique fiscale Légal : Politique douanière, barrières non tarifaires, politique fiscale, législation intérieure, accord internationaux Socio-culturel: croyances et valeurs, religions, habitudes et coutumes, modes de vie, usages culturels, langues Technologie

  produits,   on   a   des   attentes   différentes   et   des   comportements  différents.     Aujourd’hui   on   consomme   plusieurs   médias   à   la   fois  :   avant   on   avait   une   consommation   séquentielle  des  médias.       Aujourd’hui  grâce  aux  progrès  technologiques,  le  consommateur  a  beaucoup  plus  de  contrôle  sur   beaucoup  de  choses

l’Association des régions de France (en ligne) ; - les portails de l’Union européenne (politique régionale) ; - les médias régionaux. METTRE EN OEUVRE L’ENTREE GENERALE DANS LA QUESTION L’étude de cas amène naturellement à l’étude du fait régional en France. On peut d’abord prendre la mesure de la disparité des superficies, des niveaux de peuplement et des caractéristiques socio-économiques des régions françaises. Cette démarche peut s’enrichir d’un questionnement sur les limites entre grands

rentabilité………………………………………………. | 25 | _ Politique de distribution à l’export………………………………... | 27 | _ La stratégie de distribution………………………………………… | 28 | _ Politique de communication à l’export……………………………. | 29 | _ Le choix des médias………………………………………………...  | 30 | _ Conclusion………………………………………………………….. | 33 | _ Les sources………………………………………………………….. | 34 | Introduction Pour faire l’export de notre produit « centrale laitière » nous avons préparé un plan

en place du printemps Arabe ...................................................... 3 I – L’Egypte dans un contexte favorable à une révolution ................................................................................ 4 D’un point de vue socio-économique ..................................................... 4 D’un point de vue politique ..................................................................... 4 La montée des tensions entrainant « L’effet domino » ....................... 5

événements culturels… 2 Licence MCC. Médiation Culturelle et Communication. PROGRAMME 2009-2010. PREMIÈRE ANNÉE. Coeff 1 semestre – 1 année M11 Enseignements fondamentaux M11A Théories de la communication et de l’information M11B Théories des médias et de la médiation culturelle M11C Gestion des projets culturels M12 Approfondissements M12A Histoire de la communication écrite et audiovisuelle M12B Introduction générale au droit M12C Initiation à la sociologie M13 Mineures (une au choix dans la

ventre de sa mère), de l'action de la communauté villageoise ou de quartier, des réseaux de parenté ou d'amitié, de celle de la paroisse, des sociétés enfantines ou juvéniles, du service militaire, etc., aujour d'hui,de l'impérialisme montant des mass-media, ou, depuis 1971, de la « formation permanente » . C'est que la scolarisation des sociétés occidentales est un trait majeur des XVIIIème -XXème siècles. « Je rêve... d'envahir la famille par l'école », déclarait Pauline Kergomard. On n'y a que trop

bac.     INTRODUCTION o   Définition des mots-clés du sujet : Mondialisation ou globalisation = -     interdépendance de plus en plus puissante et diverse entre tous les territoires du monde. -     Entreprises, individus, gouvernements, médias ne peuvent plus s’organiser de façon isolée, indépendamment de ce qui se passe ailleurs. Ils sont pris dans des réseaux mondiaux. -     Jamais, auparavant, les interconnexions entre les régions du monde n’avaient été aussi puissantes et organisées

…………………………………. 19 B – Analyse de la distribution de la presse écrite ………………………….. 19 5) Communication …………………………………………………….... 21 A – Communication média …………………………………………………. 21 B – Communication hors média ……………………………………………. 21 C – Clients de la presse écrite ……………………………………………….21 II) Etude Marketing sur le marché de la presse arabophone 1) Problématique ………………………………………………………... 23