Socialisation Sexuée

Corrigé du sujet Bordas p. 194 Dans quelle mesure l’identité des individus se transforme-t-elle lors de la socialisation secondaire ? Introduction : L’adolescence est une période où un individu se demande plus particulièrement qui il est et qui il souhaite être. Autrement dit il va questionner son identité et valider, ou non, les normes et valeurs acquises durant l’enfance. : La socialisation qui est le processus par lequel l’individu apprend et intériorise ces éléments socioculturels que sont les

investi B. L'histoire des femmes dans le monde du sport II) Les inégalités entre hommes et femmes dans le monde du sport A. Une différenciation sexuée des sports B. Des femmes dans des sports d'homme C. Différences/inégalités entre hommes et femmes dans la pratique sportive : simple question de différences physiques et biologiques ? D. La socialisation, à la base même de ces inégalités E. Un sexisme persistant F. Inégalités professionnelles et salariales dans le monde sportif III) La culture

APS et processus de socialisation A. INTRODUCTION 1. DES PROCESSUS AU CœUR DE L’ANALYSE SOCIOLOGIQUE Sociologie : comprendre le collectif, le social façonne l’individu ; expliquer le comportement à travers l’environnement. Pourquoi des choix spécifiques ? Pourquoi le succès des sportifs ? Importance de la famille dans le rapport au corps et au sport. Ces processus de socialisation sont au centre de la sociologie. Il y a une relation entre le développement de la sociologie

Produit culturel, social, économique, politique, le sport se positionne aujourd’hui comme un fait social total (au sens de Durkheim et de Mauss). Il est investi par les individus quels que soient leur milieu social d’appartenance, leur identité sexuée, leur âge, leur culture ou leurs origines géographiques. Cependant, l’émergence des pratiques sportives, leurs diffusions ainsi que leurs appropriations obéissent à des dynamiques, des motivations ; des stratégies et des logiques sociales différentes

Cette socialisation est un processus au cours duquel les individus vont assimiler des normes, des valeurs, des croyances (ainsi que des status et des rôles) d’une société ou d’un groupe. Il commence à la naissance et s’arrête à la mort. C’est ce processus qui va forger la personnalité sociale : on est tous différents, mais on fait parti d’un environnement social et pour cela, on ressemble aux membres du groupe (mêmes traditions, etc...). Durant l’enfance, l’individu passe par la socialisation primaire

Femme, Homme un rôle ? I- la construction des identités sexuées A- Une intériorisation des rôles Cette identité sexuée est une donnée sociale, celle-ci ayant trait aux comportements, pratiques, rôles attribués aux personnes selon leur sexe, à une époque et dans une culture donnée. Les identités masculines et féminines, dans leurs définitions, dans leur reproduction quotidienne, dans leur image légitime et dans leur conduite illégitime sont également réglées par un sens commun d’une force de

la division socio-sexuée des savoirs ; le rapport au savoir de femmes adultes ; une réflexion philosophique sur l'éducation des filles et l'égalité des sexes. (En 2000) En 2003 elle contribue à l'ouvrage collectif de l'équipe, "Carl R.Rogers, autobiographie. Réédition et lectures plurielles", et « Rogers : la mère rigide, la patiente psychotique et la "vraie compagne" » et elle contribue égalemment a l‘ouvrage "Le parent éducateur (Titre : « La construction de l'identité sexuée et le rôle des relations

seront chaleureux notamment avec ses parents, plus cela sera positif pour l'apprentissage de son autonomie ,de son individualité, ainsi que de la régulation de ses émotions. L'attachement aux parents est par conséquent essentiel, au vue de la socialisation de l'enfant, qui lui permettra par la suite de s'intégrer dans la société. L'enfant se sentira alors plus libre pour découvrir le Monde physique et social, explorer et établir de nouvelles relations. Il existe donc différents styles d'attachement

souvent la haute main sur les tâches domestiques et où la sphère du masculin et celle du féminin restent souvent étanches. « Les activités parentales quotidiennes participent sans aucun doute à la production et à la reproduction d'une socialisation sexuée et d'identités sexuées porteuses d'inégalités », concluent les auteurs. Anne Chemin Article paru dans l'édition du 08.04.09 Le Monde Maman lave et papa joue, ou l'inégale répartition des tâches parentales. Le « travail parental » reste une affaire

Question 4) (doc. 3). III. ... reflétant une socialisation différente des rôles masculins et féminins. – Partage inégal des tâches (doc. 4). – Reflet d’une organisation sociale défaillante : la société ne s’est pas suffisamment réorganisée pour accompagner l’arrivée massive des femmes sur le marché du travail (manque de structures collectives, pas de réflexion sur les différents temps sociaux). Cause de ces inégalités d’accès à l’emploi : SOCIALISATION SEXUEE dans la famille, à l’école, dans les groupes