Socialisation Primaire Homme Femme

professionnel, c'est-à-dire place sur le marché du travail qui est le lieu de rencontre de l'offre et de la demande du travail (un des facteurs de production) et le lieu où se fixe le montant de la rémunération du travail (c'est-à -dire son prix). La socialisation qui est l’apprentissage des pratiques qui permettent l’intégration de l’individu à la société est primordiale pour conditionner dans la vie future. Quels sont les résultats universitaires des filles et pourquoi est ce que leur réussite universitaire

 Sociologie Thème 1. Les processus de socialisation et la constructions des identités sociales Chapitre 1. Comment la socialisation de l’enfant s’effectue-t-elle ? Un processus d’intériorisation socialement situé 1. 1. La socialisation : d’abord un processus d’inculcation Document 1 1) Chez Emile Durkheim, l’éducation est « l’action exercée par les générations adultes sur celles qui ne sont pas encore mûres pour la vie sociale » 2) Si les parents transgressent aux

la socialisation 1. Ce processus d’apprentissage désigne l’acquisition de modèles culturels  Ces manières de penser, de faire ou d’agir sont fondées sur des normes.  Et sur des valeurs  La socialisation a deux fonctions principales 2. Les phases et les acteurs de la socialisation  Les agents de la socialisation sont ….  On distingue la socialisation primaire et la socialisation secondaire 3. Les différents modes de socialisation  Les 3 modes traditionnels de socialisation 

entre les Hommes et les Femmes. 1.1 Une éducation spécifique à chaque famille Chaque individu évolue au milieu d’un « cocon »familiale différent. En effet les garçons et les filles sont élevés de manière différentes, on appelle cela la socialisation de genre. Les parents sont des acteurs majeurs de ce processus d’évolution et représentent des modèles pour leur enfant. La répartition des tâches dans le couple va permettre à l’enfant de s’identifier à son père pour un garçon et à sa mère pour

LES ACTIVITES SOCIALES , LA SOCIALISATION : Pourquoi et comment et par quels mécanismes l’individu s’adapte il a la société ? Socialisation = éducation S’adapter = s’intégrer = entretenir des liens , des relations de toutes natures avec les autres Document 1 :(pages 110-111) Respect de certaines normes scolaires c a d attendre qu’on nous donne la parole L’école est un moyen qui diffuse une certaine «  culture «  a une population relativement diversifiée Document 2 : Respect des

commercial …).  La sociologie est l’étude de faits sociaux. « Toute manière d’agir, de penser, de se comporter, qui s’impose à l’individu à l’intérieur d’une société ou d’un groupe social est dotée d’un pouvoir collectif ». La sociologie étudie la socialisation, qui est la transmission des normes et des valeurs. II) Présentation du programme Voir page 142-143 III) Document de sensibilisation Film : Le bonheur est dans le pré Le pouvoir d’achat est le pouvoir d’acheter des biens et

I/ Le processus de socialisation a) Définition Processus par lequel un individu intègre et intériorise les normes sociales et les comportements sociaux. b) Les agents de la socialisation Les parents : socialisation primaire. Apprentissage des gestes techniques, de comportements relationnels. Mécanismes d’assimilation et identification. L’école : socialisation secondaire. Au CP, inégalités d’apprentissage (due aux origines sociales). L’école est un lieu de socialisation de groupe, de mixité sociale

plan Freycinet de 1879 (amélioration des transports)…) ont marqué le début d’une nouvelle ère dans les instituions comme celle de la famille qui a connu de nouvelles normes, règles et coutumes (ex : le mari s’occupe de son exploitation agricole et la femme travaille dans une manufacture en ville). Le fait social selon Emile Durkheim est un ensemble de manières d’agir, de penser, de sentir qui sont : premièrement extérieures à l’individu c'est-à-dire qu’ils agissent dans la sphère collective et non individuelle

comportement autrement dit, à la fois ses actions, son langage verbal et non verbal (gestes, mimique) Exemple: Un homme laisse passer une femme, se fera galant alors qu'un homme qui bouscule tout le monde est un « mal élevé ». B) Le groupe Un groupe comprend plusieurs personnes qui se sentent unique et qui s'influence mutuellement. Il existe deux types de groupes: -Le groupe primaire (comme la famille) Nombre réduit de personne qui développe des relations régulières et intime, comme la famille

avocats ces communautés ,pétition plainte aux ministre de l’éducation . *l’homme ne peux pas regarder une femme avavnt marrige *sœur peur = influence Réflexion synthèse. Nous avons vu que la socialisation était le processus par lequel l’individu devenait apte à fonctionner dans une société donnée. Expliquez –à partir de plusieurs arguments que vous développerez- en quoi la socialisation Hassidique ne permet pas de former des individus fonctionnels dans des sociétés postmodernes (Québec