Socialisation Enfants Crèche

BRUNO Réjane N° : DOSSIER SUR L’ACCUEIL DU JEUNE ENFANT ET DE SA FAMILLE EN VUE DE L’OBTENTION DU DIPLOME D’ETAT D’EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS (D.E.E.J) Session 2011 La coéducation Institut d’Enseignement Supérieur du Travail Social 6 rue Chanoine Rance – Bourrey 06 105 Nice Cedex SOMMAIRE I. Le Multi-Accueil : « Les Pins d’Epice » : p 3 à 5 1. Situation géographique : p 3 2. Historique : p 3 3. Environnement social : p 3 4. Composition

besoins individuels des enfants 6 Les réponses apportées par la structure à ces besoins 6 La préparation de l’activité 7 Observation du groupe d’enfant 8 Présentation de l’activité aux enfants 8 Consignes de sécurité 9 Durée et moment de l’activité 9 Evaluation personnelle 10  2ème situation 11 Le change de l’enfant – en crèche 11

Une socialisation différente selon les sexes. Texte Du côté des petites filles, Elena Gianini Belotti, 1992 J'ai entendu un petit garçon d'environ cinq ans qui suivait sa mère au supermarché, insister pendant toute la durée des achats pour avoir un savon à lessive. « Mais quand est-ce que je la ferai, moi, la lessive ? » demandait l'enfant avec obstination. « Tu ne peux pas faire la lessive, toi », lui répondait sa mère, inflexible, « tu es un garçon. » « Mais, je veux faire la lessive avec

Démarche de soins auprès d'A. . Présentation de la structure : La crèche collective hospitalière «  » se situe à ouverte depuis 1972 , se situe à l’intérieur du parc du et est une structure multi accueil qui accueille de façon régulière ou de façon occasionnelle les enfants de 2 mois1/2 à 4ans. La crèche est agrée de 55 à 80 berceaux répartis en groupe d'age : -Les bébés : de 3 mois à 15 mois -Les moyens de 15 à 26 mois - les grands de 26 mois à 4 ans .elle dispose de 3 types d’accueil :

cadre de ma formation BAC professionnel en milieu rural, j’ai effectué un stage dans une structure pour enfants à savoir une crèche située Z.I Le Bois de Chize à Branges du 30 mai au 02 juillet 2011. J’ai choisi ce stage pour me permettre d’approfondir mes connaissances dans le domaine de la petite enfance, milieu dans lequel j’aimerais me spécialiser par la suite. J’aime le contact avec les enfants, ils m’aident énormément à prendre confiance en moi, et surtout à être responsable. L’animation

 La socialisation, un processus tout au long de la vie → Consultez le Document 5 . Question 16 : 16. Pourquoi parle-t-on de processus de socialisation ? La socialisation se fait par étapes, de l’enfance à l’âge adulte. C’est pour cela qu’on parle d’un processus, qui est une succession d’étapes. Question 17 : 17. Qu’apporte la crèche par rapport à la famille dans le processus de socialisation de

LA SOCIALISATION La socialisation d’un individu est le processus par lequel il apprend et intériorise les valeurs et les normes de son groupe social et de la société dont il est membre. Comme elle se poursuit tout au long de la vie, la socialisation s’effectue par l’intermédiaire d’agents de socialisation ayant un rôle spécifique. LES AGENTS DE SOCIALISATION Les agents primaires de socialisation sont ceux qui assurent la socialisation d’un être social « neuf », c’est-à-dire qui n’a jamais

observation précise et objective de cet réalité. Les résultats sont variés, puisque les sociologues s'intéressent à différents système social qui sont relatifs à l'espace et au temps. (ethnie, genre sexuel, occidentale, orientale,...) La socialisation : « la socialisation est un processus par lequel la personne humaine apprend et intériorise tout au cours de sa vie, les modes d’être, de penser de se comporter, d’agir, propres au groupe et au système social dont elle fait partie ». (Guy Rocher, 1970).

TYPE Page VII JOURNAL DE BORD Page VIII CONCLUSION Page XIII INTRODUCTION Je remercie la crèche de m’avoir accueillie dans leur structure et tout particulièrement les auxiliaires de la section des moyens qui m’ont fait partager leur métier avec beaucoup d’intérêt. Mes objectifs de stage : - réussir à créer un contact avec les enfants - connaître une journée type pour un enfant en crèche - connaître le développement de l’enfant - voir les différentes sections - préparer et faire

2012 - Un excellent taux de fécondité en France : 2,018 enfants par femme - Pour un taux de renouvellement des générations : 2,06 enfants par femme - Un taux d’emploi féminin entre 25 et 49 ans : 82% 350 000 places d’accueil manquantes I. Les carences du système actuel A. les solutions de garde existants Article L2324.-1 du Code Santé Publique : compétence du CG pour agrément crèches ( avis pour une crèche gérée par une CT ou un éts pbq - autorisation si gérée par