Socialisation Enfants Crèche

enrichissant et épanouissant sur le plan social et humain. Il me permettra de travailler au sein d’une équipe de professionnels qui se complètent dans leur travail et qui poursuivent un même objectif : celui d’aider chaque enfant à devenir autonome, à contribuer à l’éveil et à la socialisation, à assurer les soins, à veillé au bien-être et à la santé de chacun. Dans la suite de ce document, je présenterais chacun des deux établissements ou j’ai fait mon stage.

l’ouvrage 3) La scolarisation des enfants de 2 ans ★ Le débat : arguments et contre arguments pour la scolarisation des deux ans ★ Effets de la préscolarisation à la maternelle ★ Qu’en est- il chez nos voisins? ★ Avis personnel Introduction: Les 2 ans à l’école Qu’est-ce qu’un enfant de 2 ans ? Qu’est-ce que cela induit sur la structure susceptible d’accueillir des 2 ans ? En fonction du développement individuel La un enfant ne peut structure d’accueil

Porteurs Projets Parentalité à l'usage des de en G u i d e à l’usage des P o r t e u r s de P r o j e t s en Parentalité Document édité en 2003 Préface Devenir Parent Nous n’avons jamais appris à être parents. C’est la naissance de nos enfants qui nous introduit à cet état et ce n’est pas toujours sans inquiétude car, devenir parent, c’est être sans cesse confronté à l’inconnu, à l’imprévu, à des situations nouvelles que nous ne sommes pas sûrs de maîtriser d’emblée. C’est alors que nous

rapport aux besoins des enfants. Il est bien évident que tout au long de l’année, les enfants grandissant, leurs besoins évoluant en fonction de leur développement psychomoteur, cognitif, social et affectif, nous y réfléchirons et nous y apporterons les modifications nécessaires. Notre rôle étant de respecter l’enfant et de répondre au mieux à ses besoins, instaurer une relation de confiance avec les familles nous parait indispensable pour le bien-être de l’enfant à la crèche. C’est au travers

L’ auxiliaire de puériculture dispense aux enfants bien portants, malades ou handicapés des soins d’hygiène, de confort et organise des activités éducatives, d’éveil et de prévention. Elle travaille en équipe pluridisciplinaire (éducateur de jeunes enfants, diététicien…) sous la responsabilité d’une infirmière ou d’une puéricultrice. -les activités de l’auxiliaire de puériculture sont: - les soins d’hygiène, de sécurité et de confort à l’enfant et à sa mère - l’aide et l’accompagnement dans

Sommaire INTRODUCTION I) La crèche 1. Présentation de la structure d'accueil 1.1 Historique de la structure 1.2 L'environnement de la structure 1.3 Les locaux de la structure 1.4 Statut juridique, agrément et financement 1.5 Objectifs de la structure 1.6 Le personnel de la structure 1.7 Caractéristiques des enfants accueillis (conditions d'admission, âge) 1.8 Journée type 2. Les besoins des enfants en crèche 3. Activités II) L'école maternelle 1. Présentation de la structure d'accueil 2.1 Historique

La socialisation est un processus par lequel les individus apprennent les règles de vie de la société à laquelle ils appartiennent. Il ne s’arrête jamais puisque à chaque fois que l'individu est dans un nouveau milieu social, il se socialise à nouveau autour de ce nouveau environnement. Cependant on peut différencier de types de socialisation : La socialisation Primaire et la socialisation Secondaire Pendant l’enfance on parle de socialisation primaire, elle se fait principalement par la famille

Crèches Nantes Métropole Rezé 1. Trois crèches collectives municipales Horaires d’ouverture et type d'accueil * Du lundi au vendredi de 7h30 à 19h ; * Fermeture deux ou trois semaines pendant l'été, une semaine en fin d'année ; * Accueil de 2 à 5 jours par semaine. * Priorité aux demandes d'accueil par journées complètes * enfants de moins de 4 ans (de 3 mois à 3 ans). * parents résident à Rezé Les repas sont fournis en liaison froide par le service restauration

de l’animation sociale L’on parle ici d’un univers très large, très diversifié, qui concerne :  35000 établissements  1,5 millions de personnes accueillies  38000 en CHRS  22000 en hébergement d’urgence  265000 en accueils de jeunes enfants  64000 en crèches  670000 personnes âgées  96000 en soins à domiciles  125000 en entreprises adaptées  900000 professionnels Il se divise en 2 secteurs, le secteur classique et le secteur périphérique, qui s’organisent ainsi : Secteur Classique Etablissements

Sommaire Introduction Première partie : Présentation de la structure d’accueil Deuxième partie : Analyse des besoins individuels des enfants dans le contexte collectif Troisième partie : Analyse des modes d’intervention du professionnel contribuant au développement et à la socialisation de l’enfant Conclusion (pas encore rédiger) Introduction Pour mes 420 heures en entreprises, je suis allée dans deux structures différentes où j’ai dû y travailler