Social étude De Projet Bts Esf

Spontanée Prénom NOM Votre adresse complète Tél : 06.00.00.00.00 Email : adresse@email.zz Nom de l'entreprise A l'attention de ... Adresse complète Paris, le Mardi 03 Novembre 2015 Madame, Monsieur, Etudiante en deuxième année de BTS Assistant de gestion PME-PMI, à l'école XXXX, je suis actuellement à la recherche d'un stage en entreprise d'une durée de xx semaines à compter du xx/xx/xx. Dans le cadre de ma formation, j'ai appris les bases théoriques du métier : de l'accueil à la

l’insertion 1 B. Favorisant la mixité des situations 2 II. Des difficultés en matière d’alimentation 3 A. Une étude de besoin 3 1. Entretien avec les professionnels 3 2. Le point de vu des résidants 3 B. Qui permet de fixer des objectifs 4 C. Auxquels on peut répondre de multiple façons 4 III. Deux temps conviviaux pour reprendre les bases 5 A. Conception du projet 5 1. Moyens disponibles 5 2. Un travail de préparation nécessaire 5 3. L’ADES, un partenaire précieux 5

SOMMAIRE INTRODUCTION……………………………………..…………………………………….1 ETUDE……………………………….……………………………………………………….……2 I – CONTEXTE DE L’ETUDE……………….……………………………………….…... 2 PRESENTATION GENERALE DE LA CLCV……..…………………………… 2 Son histoire Son rôle Son organisation LA CLCV Paris et le logement……………...…………………………… 3 La CLCV Paris et son fonctionnement La population accueillie et les problèmes de logements rencontrés UNE Demande institutionnelle……………….……………………….. 4 II – METHODOLOGIE

BTS ESF ETUDE et PROJET 2000-2002 Sommaire ETUDE INTRODUCTION page 1 METHODOLOGIE page 4 I) Présentation du quartier Vaulx-en-Velin : 1) De nombreux espaces extérieurs page 6 2) Une ville jeune page 6 3) La Balme page 7 4) Mesures et projets de la mairie page 8 5) La population page 8 II) Observation

..............................................................................................................2 I. La structure 2 A. Historique 2 B. Fonctionnement de l'association 2 C. Les missions 3 D. Le financement 3 II. Etude du besoin 4 A. Contexte 4 B. La méthodologie d'investigation 5 C. La proposition 5 III. L'action 6 A. Objectifs 6 B. Travail préparatoire 6 1) mise en place d'outils 6 2) Calendrier de l'intervention 7 C. Le budget 8

Le partenariat dans le travail social SOMMAIRE Introduction 2 Approches de la notion du partenariat 2 Définitions et contexte du partenariat 2 Partenariat et autres formes de travail en commun 8 Les enjeux du partenariat 12 Les types de partenariat 13 Partenariat et territoires 14 Mise en œuvre du partenariat dans le travail social 15 Les bases juridiques du partenariat 15 Les limites du partenariat et les difficultés de sa mise en œuvre 18 L’évaluation

Le partenariat dans le travail social Sommaire Introduction 2 Approches de la notion du partenariat 2 Définitions et contexte du partenariat 2 Partenariat et autres formes de travail en commun 8 Les enjeux du partenariat 13 Les types de partenariat 14 Partenariat et territoires 15 Mise en œuvre du partenariat dans le travail social 16 Les bases juridiques du partenariat 16 Les limites du partenariat et les difficultés de sa mise en œuvre 18 L’évaluation du partenariat 27 Présentation de témoignage(s)

INTRODUCTION Une Technicienne en Economie Sociale et Familiale (TESF) est une personne qui assure un rôle social, préventif et éducatif. Elle exerce donc un soutien moral auprès de personnes dans une situation difficile, ponctuelle ou durable. Parmi ses compétences, elle a également la fonction de mettre en évidence un besoin et d’analyser cette demande afin d’y proposer des meilleures solutions en corrélation avec différents outils répondant à cette attente. De nos jours, nous pouvons observer

LE PARTENARIAT DANS LE TRAVAIL SOCIALRNRSMS Le partenariat dans le travail social 1 rnrsms.ac-creteil.fr Page 1 2010 LE PARTENARIAT DANS LE TRAVAIL SOCIAL Sommaire Introduction .......................................................................................................... 2 Approches de la notion du partenariat ...................................................................... 2 Définitions et contexte du partenariat........................................................

l’organisation,  mieux appréhender les systèmes à fin d’amélioration et d’optimisation, de mise en œuvre de méthode « qualité ». Pluridisciplinaire, elle est à la base de nombreuses méthodes utilisées en sciences de l’ingénierie, génie industriel, gestion de projet, administration des entreprises, aide à la décision, mais aussi en automatismes, informatique, programmation, conception de logiciel …etc, mais aussi en sciences humaines, sociologie, pédagogie, communication, économie, urbanisme, écologie, biologie