Shakespeare Sonnet 130

prétend-on qu’il y avait un teinturier. Elle tâcha de se rattraper sur les vers et publia un volume de sonnets ; il n’était pas question là-dedans de M. Corneuil ; c’étaient des vers écrits au courant de la plume, mais d’une plume taillée par un ange, et pleins des sentiments les plus exquis, les plus suaves, les plus raffinés. Règle générale, quand les femmes séparées font des sonnets, ces sonnets sont toujours sublimes. Malheureusement le sublime ne se vend guère ; ce fut un cruel chagrin pour 17

viserait la solidarisation, la consolidation d'un tout monolithique qui justifierait de lui-même sa longueur : « Le roman est successif, et le romancier ne peut le limiter. Une nouvelle peut être limitée. Une nouvelle peut se limiter comme le sonnet. Mais pas un roman. Un roman est successif pour les lecteurs et pour l'auteur » [Borges(18) p.59] ROBERT a la même idée a propos du conte au sein duquel, selon elle, la « fin » équivaut à la « finalité », ce qui n'est pas le cas du roman [(13)

ANALYSE D’IMAGE TEXTE 1 HISTOIRE DES ARTS 37 37 38 39 40 41 42 43 44 44 44 45 45 45 46 Le classicisme Exercices d’approfondissement 1 Aristote, Poétique 2 P. Corneille, Cinna 3 P. Quinault, Thésée 4 J. Racine, préface d’Andromaque 5 W. Shakespeare, Le Roi Lear Prolongements Entretien avec la metteur en scène N. Garraud Séquence 4 La tragédie classique et sa postérité P. Corneille, Horace H. de Montherlant, La Reine morte ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE P. Corneille, Horace TEXTE 2 J. Racine

58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192

clémentine) et par sa poésie lyrique. Il introduit le sonnet italien en France et invente la forme du blason (Blason du beau tétin, 1535). L'école lyonnaise, d'inspiration pétrarquiste et néoplatoniste, témoigne également de l'influence italienne sur la poésie française. Maurice Scève, auteur d'un cycle amoureux plaintif, Délie, objet de plus haute vertu (1544), en est le chef de file. ses côtés, Louise Labé, auteur d'élégies et de sonnets (voir Sonnets et élégies), se prononce en faveur d'une plus grande

clémentine) et par sa poésie lyrique. Il introduit le sonnet italien en France et invente la forme du blason (Blason du beau tétin, 1535). L'école lyonnaise, d'inspiration pétrarquiste et néoplatoniste, témoigne également de l'influence italienne sur la poésie française. Maurice Scève, auteur d'un cycle amoureux plaintif, Délie, objet de plus haute vertu (1544), en est le chef de file. ses côtés, Louise Labé, auteur d'élégies et de sonnets (voir Sonnets et élégies), se prononce en faveur d'une plus grande

l’épopée de Camoëns, ‘’Les Lusiades’’. - «To be or not to be» (page 128) est une citation de ‘’Hamlet’’ de Shakespeare, pièce où le héros hait sa mère, et à laquelle une allusion est peut-être faite avec «Chamomor est debout au milieu d’une rue d’une ville du Danemark, elle m’attend fixement, et je la hais» (page 207) : la ville pourrait donc être Elseneur. «‘’Exeunt’’, comme dit souvent Shakespeare dans ses pièces de théâtre.» (page 345) remarque Bérénice. Elle envie Roméo et Juliette : «À mon âge, Roméo

rang social: L’une est heureuse, l’autre misérable. Pourquoi ? Parce qu’elles ont des mentalités différentes. J’ai vu autant de visages radieux parmi les pauvres paysans que dans les bureaux luxueux. «Rien n’est mauvais, rien n’est bon, disait Shakespeare. C’est notre pensée qui crée le bonheur ou le malheur. » Abraham Lincoln observait que la plupart des gens ne sont heureux qu’autant qu’ils sont résolus à l’être. II avait raison. J’ai pu constater récemment un exemple qui illustre d’une manière

les réponses peuvent être éludées ou ironiques ; les questions peuvent se faire menaçantes, exhibant ainsi les rapports de classe ou de force opposant maître et valet. Pour le vérifier, il n’est que de lire l’extrait du Mariage de Figaro, pages 130-131 et de L’Île des esclaves, page 487. Pour illustrer le pouvoir abusif d’un roi, reportons-nous à Ubu Roi (p. 132-133). Pour découvrir la puissance écrasante de l’argent, regardons le numéro d’une pauvre devenue milliardaire, tiré de La Visite

rang social: L’une est heureuse, l’autre misérable. Pourquoi ? Parce qu’elles ont des mentalités différentes. J’ai vu autant de visages radieux parmi les pauvres paysans que dans les bureaux luxueux. «Rien n’est mauvais, rien n’est bon, disait Shakespeare. C’est notre pensée qui crée le bonheur ou le malheur. » Abraham Lincoln observait que la plupart des gens ne sont heureux qu’autant qu’ils sont résolus à l’être. II avait raison. J’ai pu constater récemment un exemple qui illustre d’une manière