Schéma Narratif De L étranger

: la disposition est très différente parce que la fonction des deux textes n’est pas du tout la même. Le récit (texte 1) a été écrit pour être lu, et les informations qu’il transmet passent par la médiation d’un narrateur. Contrairement au texte narratif, le texte théâtral (texte 2) est destiné à être joué, représenté directement par des acteurs, sans narrateur. Tout doit donc être dit et joué directement par les personnages. Et pour faciliter le passage du texte à la représentation, l’auteur donne

traductrice ; elle n’invente jamais sa matière Elle parle de la technique et de la transformation de lai oral en lai écrit (lai narratif) 43-56 – la dédicace au roi. Un acte de donation et le roi a une autorité. Le roi est Henri II Plantagenet car elle a vécu longtemps dans sa cour. Dès XVII s. on lui donne le nom Marie de France. II. Le Rossignol a) résumé : Ce lai représente un schéma assez traditionnel : une femme mal mariée aime un jeune homme, mais cet amour est impossible, si bien qu'ils sont contraints

genre en plein essor au xixe siècle grâce à des auteurs comme Edgar Allan Poe, Théophile Gautier, Prosper Mérimée ou Guy de Maupassant. La nouvelle se distingue du roman par son impératif de brièveté. Le récit est concentré autour d’un schéma narratif condensé. L’intensité de l’action plaît aux lecteurs qui sont immédiatement captés par le récit. Le nombre de personnages est également restreint. 2 Guy de Maupassant est un auteur aux multiples facettes. il se lie d’amitié avec Gustave

Nous avons réalisé, ensuite, qu’à travers la progression non-linéaire du récit, cette identité prend souvent la forme d’un nationalisme, tantôt latent, tantôt exacerbée, en fonction du personnage (où d’un ensemble de personnages) et des contextes narratifs. Ce nationalisme éprouvé et exprimé différemment, est à l’origine de l’élaboration d’une identité nationale algérienne proprement dite, thème spécifique du présent travail, suivant les éléments de problématique suivants : I. Nedjma :

accomplit des exploits, des prouesses. Ces actes héroïques frapperont l'esprit du lectorat. Le héros admirable construit l'action; c'est le moteur de celle-ci. Il maîtrise son destin. C'est le cas des épopées/dans l'épopée, qui est le premier genre narratif auquel le roman empruntera le récit d'actions extraordinaires et la présence d'un héros. On peut citer L'Odyssée dans laquelle Ulysse parvient à vaincre le cyclope Polyphème en utilisant sa ruse. Ainsi, il pourra lui échapper et accomplir sa volonté

ou connecteurs 19. De la structure du paragraphe au schéma analytique du texte argumentatif 20. Étayer, réfuter une thèse 21. Résumé des positions de l’argumentateur 22. La dissertation littéraire 23. L’introduction 24. Le paragraphe 25. Lexique Fiches de révision-FR40 3 1. Les types de textes Un texte peut raconter, décrire, défendre une opinion, expliquer. On peut distinguer quatre principaux types de textes : • le texte narratif qui raconte soit une histoire inventée (fiction), soit

réel en y sélectionnant les traits caractéristiques. La description des lieux, des objets et des décors, évolue avec le déroulement de l’action, il s’agit alors d’une description narrativisée parce qu’elle est motivée par le récit. Observons le schéma narratif ci-après de la maison de Colin : |Situation initiale |Péripéties |Situation finale | |L’action |L’action

romanesque. Un travail très porteur peut être ainsi mené sur la construction de l’espace, à la fois dans sa représentation concrète et dans sa signification symbolique ; l’intrigue se prête à une analyse structuraliste avec la mobilisation du schéma narratif ou du schéma actantiel ; l’étude de la construction du récit permettra de repérer l’analepse du Thérèse Raquin 7 chapitre II et les différentes ellipses qui parsèment le roman ; celle de la narration conduira à s’interroger sur l’objectivité du

Introduction ...................………………………………………………………. 8 I.1.1 L’instance narrative : niveau et hétérogénéité………………...………….11 I.1.2 Le narrateur…...…………….…………………………………………… 13 I.1.3 Temps de la narration…………………......……………………………...16 I.1.4 Niveaux narratifs et récit enchâssé……………………...………………..18 I.1.5 Point de vue et focalisation……………………………………………….19 I.2 Le narrateur ; Léon l’Africain …………………………………….……...........22 I.2.1 Le livre de Grenade……………...................................................

d’action. 5-Le registre fantastique Du grec phantasmatikos, (imagination), le registre fantastique évoque l’imagination, l’irréel. Il se définit comme la volonté de faire naître l’angoisse. Il fait surgir, dans un contexte réaliste, des événements étranges qui font hésiter le lecteur entre une interprétation rationnelle et une interprétation surnaturelle : « J’ouvris alors le robinet brusquement. Et un jet de sang gicla dans le lavabo. » J. Sternberg, Le Râle, 1988. Le registre fantastique est