Sans parler du chien

le saint bernerd des mers Découverte du texte : 1er contact avec le récit – Hypothèses de lecture à partir du titre Le texte est un récit qui raconte la vie d’un chien à travers les mers – Quel lien y a-t-il entre le titre et la première phrase du récit ? Il y a une contradiction entre le titre et la première phrase : le chien au début n’a pas de nom et le titre lui donne du nom. – Commentaire des images 1er image : un orage qui avait lieu dans les mers. 2éme image : mascotte qui marche

« Le Loup et le Chien », LA FONTAINE Introduction : La Fontaine est le fabuliste le plus connu, il est célèbre pour ses fables et connait bien la cour. La rédaction des fables est faites sur toute une vie, elles sont regroupées dans des livres et critiquent la cour et la société. Il s’agit de la 5eme fable, «  Le Loup et le Chien » est une fable animalière qui parle de la liberté. Elle met en scène 2 animaux, le Loup et le Chien, 2 animaux proches et complètement différents à la fois, un est

aboiements du chien et s'enfuit. Le chien a émis un signal qui a créé une émotion de peur chez le voleur, mais le voleur sait maintenant qu'il y a un chien et pourra revenir en prenant ses précautions. Pourquoi un individu parle-t-il toujours du même sujet, probablement parce qu'il est préoccupé par ce sujet. Pourquoi y a-t-il des silences dans la conversation? Croyant transmettre une information, l'émetteur en transmet une autre. En disant à l'enfant "ne t'inquiètes pas, le chien n'est pas méchant"

          Est-ce ainsi que les dictatures naissent? Est-e ainsi que Hitler a pu faire un tel chemin?          Ce texte est un fantastique appui pour des discussions avec les enfants. Tout accepter? Savoir protester? Apprendre à ne pas être des moutons, et parler tant qu'il en est temps..          Il n'est jamais trop tôt pour apprendre à savoir refuser l'inacceptable...dès le début... Matin brun Les jambes allongées au soleil, on ne parlait pas vraiment avec Charlie, on

En effet, il m’explique que cette douleur n’est pas insupportable, mais qu’elle est existante. Il m’explique aussi qu’en plus de la douleur, ce qu’il le rend le plus triste, c’est de ne pas voir son chien qu’il l’attend chez lui et qui lui manque énormément. Au moment ou il parle de son chien, ses sourcils se froncent l’expression de son visage change. C’est cette zone faciale qui nous permet de repérer les six émotions fondamentales qui sont : la joie, la colère, la peur, la tristesse, la

ce ranch. Slim donnera un chien à Lennie, car sa chienne viendra d’accoucher. Ensuite Carlson tuera le vieux chien à Candy car il puait. Curley va sent prendre a Slim, car il croit qui a une liaison avec sa femme. Suite à cette dispute, Curley s’attaquera à Lennie. Lennie se laisse frapper sur le visage, car il aura peur. Lennie encouragé par George écrasera la main de Curley. Curley sera ensuite amené au docteur. Lorsque George partira avec des amis, Lennie ira parler avec Crooks. Crooks s’amusera

des personnages de l'Étranger autres que le narrateur, en spécifiant toujours leur rapport avec Meursault. Vous devrez faire quelques clarifications sur les métiers, les caractères et les sentiments des personnages. Vous arriverez naturellement à parler des différentes sortes de relations à autrui abordées par le roman: l'amour, l'amitié, la filiation, le racisme, etc. Personnages nommés: • Emmanuel :   Collègue de Meursault, travaille à l’expédition. Ils ont mangés chez celeste ensemble

les contes sont issues de la traidtion orale. Ils fixent le texte, c'est une culture populaire. Elle suppose une transposition (temps, lieu, personnage) Fable I, 5: "Le chien et le loup" Axes: · Petite comédie rythmée avec renversement qui fait avancer (Le chien dominé devient dominant) · Jeu des contraires - Le chien et le loup sont opposés : Courtisan opposé à l'homme libre par rapport à la cour - Il y a une vie domestique opposée à une vie sauvage (physiquement et mentalement), une vie

aboiements du chien et s'enfuit. Le chien a émis un signal qui a créé une émotion de peur chez le voleur, mais le voleur sait maintenant qu'il y a un chien et pourra revenir en prenant ses précautions. Pourquoi un individu parle-t-il toujours du même sujet, probablement parce qu'il est préoccupé par ce sujet. Pourquoi y a-t-il des silences dans la conversation? Croyant transmettre une information, l'émetteur en transmet une autre. En disant à l'enfant "ne t'inquiètes pas, le chien n'est pas méchant"

optimale. En effet, il m’explique que cette douleur n’est pas insupportable, mais qu’elle est existante. Il m’explique aussi qu’en plus de la douleur, ce qu’il le rend le plus triste, c’est de ne pas voir son chien qu’il l’attend chez lui et qui lui manque énormément. Au moment ou il parle de son chien, ses sourcils se froncent l’expression de son visage change. C’est cette zone faciale qui nous permet de repérer les six émotions fondamentales qui sont : la joie, la colère, la peur, la tristesse, la surprise