Salma

INFORMATION PERSONNELLE Zaibi Salma 5 Rue de Respect Montfleury Tunis, Tunisie 22 915 656 zaibisalma@gmail.com Sexe femme | Date de naissance 02/08/1990 | Nationalité Tunisienne  Mécanismes et pratiques de la création d'entreprise EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE Du 06\02\2012 AU 04\05\2012 Stage au sein du Groupe Chimique Tunisien dans le cadre du projet de fin d’étude pendant trois mois au sein de la direction centrale financière. ÉDUCATION ET FORMATION

UNIVERSITE HASSAN II DE CASABLANCA FACULTE DES SCIENCES BEN M’SIK Réalisé par : -ATRAKI Salma Proposé par: Mme.KHALIL -AMEDDAH Soufia Année Universitaire : 2015/2016 Plan Introduction 1 4 2 Définition de la structure et de la stratégie 3 La relation entre la stratégie et la structure Conclusion Introduction Les relations entre stratégies et structures constituent à l'heure actuelle un domaine privilégié de la recherche en économie d'entreprise. Les conceptions aboutissent les

: 2ème Année. Période de Stage : Du 24/04/2013 au 16/06/2013. Réalisé par : Encadré par : MLLE .SALMA CHOUBED. MLLE .EL HASSANIA ATIBI. Année Universitaire : 2012/2013 REMERCIEMENTS Je remercie en premier lieu M. maghfoul Omar, chef du service comptabilité qui a bien voulu m'accepter

SOMMAIRE Pages DÉDICACE 2 REMERCIEMENTS 3 AVANT-PROPOS 4 INTRODUCTION . 5 PREMIÈRE PARTIE: PRÉSENTATION DE LA SISEP (SOCIETE IVOIRIENNE DE SOUFFLAGE ET D'EMBALLAGES PLASTIQUES) 7 CHAPITRE 1: GÉNÉRALITÉ 8 I - HISTORIQUE ET SITUATION GÉOGRAPHIQUE DE LA SISEP 8 II - ACTIVITÉS ET ENVIRONNEMENT DE LA SISEP 8 CHAPITRE 2 : ORGANISATION STRUCTURELLE DE LA SISEP 13 I - L'ORGANIGRAMME 13 II - LES ORGANES DE GESTION 13 DEUXIÈME PARTIE: LA GESTION DE LA TRÉSORERIE DANS UNE ENTREPRISE : CAS DE LA SISEP 18 CHAPITRE

 MNG-6155 Fondements et enjeux de l’économie sociale et solidaire Rapport proposition d'un plan d'optimisation de La Gouvernance de la coopérative lapatente Travail présenté par : ELAMMARI Salma(910011649) AMEGHZAZ Loubna(111115706) Mamadou Alpha Diallo (111 099 055) BORIS Agnila(111081744) À l'enseignant  : Luc Audebrand Faculté des sciences de l’administration Université Laval 14

 I- L’islamisme identitaire et modernité : Pendant son long règne, le roi Hassan II a dû faire face à la contestation de deux courants politiques : les socialistes et les islamistes. Au cours des années 1960, l’opposition socialiste ne parvient pas à convaincre parce que son discours ne passe pas dans une société profondément traditionnelle. Le sultan utilise le répertoire islamique pour discréditer l’idéologie marxiste. Pour ce faire, il s’appuie sur les oulémas ; il encourage également le développement

 « Pulsions et imagination » dans Les Contemplations de Victor Hugo « Drive and imagination » in Les Contemplations of Victor Hugo. Auteur : FELLAHI Salma Université Mohammed V Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Rabat – Agdal, Maroc. Ce travail met en exergue l’étroite relation qui existe entre la création littéraire, celle de Victor Hugo, et la théorie psychanalytique. Dans Les Contemplations, comme dans chaque œuvre lyrique, l'écriture est un lieu de mémoire

l’entrepôt 2 Mme Salma Fourati Essalah Objectif du cours 3 Mme Salma Fourati Essalah Objectif du cours 1. Connaitre les différents types d’organisation d’entrepôts et de plates-formes 2. Etre capable de concevoir un entrepôt du point de vue technique 3. Etre capable de décider du meilleur emplacement géographique pour la création d’un entrepôt ou d’une plate-forme 4. Etre en mesure d’analyser le circuit de marchandises 4 Mme Salma Fourati Essalah Organisation du cours 5 Mme Salma Fourati Essalah

orientations stratégiques Compétences acquises : A la suite de cet apprentissage l’étudiant doit être capable de :  comprendre les principaux concepts de la stratégie,  connaître les principales écoles de pensée en stratégie, ISET Djerba | Salma Bardak El Younsi COURS STRATEGIE D’ENTREPRISE 2  maîtriser les concepts de base liés à l’analyse stratégique,  réaliser un diagnostic stratégique,  déduire les choix stratégiques possibles dans le cadre d’une démarche structurée. Plan

...................................................................14 Exercice 6 ....................................................................................................................................................24 1 Professeure Salma DASSER Session Automne-hiver 2007 Semestre : S3, Module : M10, Matière : Mathématiques II Chapitre 5 : Systèmes linéaires Exercice 1 (cf. Ex. 9 Chap. 4) Enoncé :  − x + y + z − 2t  x − y − 2z + t  On considère le système linéaire ( S )  