Réponse Organisée Auschwitz

pour répondre dans de bonnes conditions aux questions posées, en ce sens elles constituent des exemples clairs et formateurs ; – la page de droite propose des exercices à faire en reprenant la démarche de la page de gauche. Pour le professeur les réponses attendues sont dans les pages du présent livret. S’agissant de la seconde partie, qui porte sur un ou plusieurs documents, l’initiation proposée s’inscrit parfaitement dans les recommandations et exercices qui font l’objet des pages Méthode consacrées

croyaient participer Péguy et ses compagnons d’armes1 et qui allait devenir la grande boucherie de 1914-1918, devait succéder vingt ans plus tard une horreur pire encore, avec l’extermination systématique et froidement organisée de tout le peuple juif. A peine commençait-on à découvrir, à Auschwitz, à Ravensbrück et en tant d’autres lieux, les dimensions de cette ignominie que, dans le camp des vainqueurs, on n’hésitait pas à rayer de la carte les villes d’Hiroshima et de Nagasaki en vitrifiant leurs populations

méthodes d’extermination .....................................................................................63 Belzec..............................................................................................................................64 Auschwitz ......................................................................................................................66 Extrait du journal d’un médecin SS d’Auschwitz, le Dr Kremer ............................66 La faute des Juifs .............

des camps (1939-1945)  Hitler : instaure une politique antisémite (Nuit de Cristal + Pogrom) mais l’extermination des juifs devient officielle en janvier 1942 : Conférence de Wansee (« Solution Finale »)  Camps d’extermination (Pologne) : ex. Auschwitz, Sobibor, Treblinka  3M de victimes juives en Pologne (presque tous les juifs de Pologne)  Einsatzgruppen : font 700k victimes juives en URSS suite à l’offensive à l’est 4. Le génocide des juifs et des tziganes a) Les ghettos  Dès printemps 1940

par rapport au marxisme que vont se situer Camus, Sartre et Harron. La démocratie est perçue par ses auteurs comme menacée aussi bien par les théories d'extrême droite que par le totalitarisme communiste. Certains pensent comme Castoriadis que la réponse au phénomène bureaucratique viendra de la reprise en main par les êtres humains de leur capacité à être autonome à travers l'imagination créatrice. Marcuse en appel à la révolte face "à l'homme unidimensionnel". Illich en appel à la convivialité face

(n’attaquer que les îles principales pour progresser plus vite vers le Japon. Noter ainsi le contournement de Nauru, de Wake et de l’archipel des Carolines). En comparaison, les combats terrestres (en Birmanie et en Chine) sont de moindre ampleur. Réponses aux questions 1. Les Allemands et l’Axe contrôlent la France, la Belgique, le Luxembourg, les Pays-Bas, le Danemark, la Norvège, la Finlande, les pays baltes, une grande partie de la Russie d’Europe, la Slovaquie, la Hongrie, l’Italie, la Croatie

du 20 juillet 1944 5.6 Défaite finale et mort 5.6.1 Aux abois 5.6.2 Dix derniers jours 5.6.3 Découverte du corps et rumeurs de fuite 6 Culte de la personnalité et dénigrement 6.1 Mise en scène savamment organisée 6.2 Propagande de guerre 6.2.1 Propagande allemande 6.2.2 Propagande alliée 7 Legs historique 7.1 Bilan 7.2 Mémoire et traumatisme moral 8 Antisémitisme 8.1 Fondements 8.2 Formation et évolution

Inquiet à l’idée qu’il se passe quelque chose d’anormal chez mon frère Jean je me précipite à la fenêtre et, à ma grande stupéfaction, je vois un officier allemand qui me dit : «Police allemande. Vous êtes bien monsieur Guillaume Van Nerom ?». À ma réponse affirmative il ajoute aimablement : « Il faudra m’accompagner » et, à ma femme qui se met à pleurer : «  Ne pleurez pas, madame, il ne s’agit que d’un petit interrogatoire ; préparez le petit déjeuner et votre mari sera revenu à temps pour le prendre

document directement. - Le titre : « Ils travaillent en Allemagne » : A qui renvoie le « ils » ? Un couple français. Où travaillent-ils ? En Allemagne. Comment se fait-il que ce couple travaille en Allemagne ? STO ; prisonniers mais attention ces réponses sont celles attendues par les élèves. Il faut lire le chapeau. - Le chapeau : Relever pourquoi ils travaillent en Allemagne ? Ils sont volontaires. D’après vos connaissances, sous quel terme désigne-t-on le travail volontaire avec les allemands

le développement de la Raison est contradictoire : le capitalisme engendre une augmentation du niveau de richesse mais aussi des inégalités (sociales, culturelles,…) ; la science peut avoir d’autres buts que l’émancipation (ex : destruction => Auschwitz,…). On distingue deux variantes des Lumières : * Les Lumières françaises qui ont donné naissance au rationalisme technique et scientifique (précurseur du positivisme) ainsi qu’à un athéisme affirmé. * Les Lumières anglaises, donnant naissance