Régime De Vichy

Seconde Guerre mondiale, période marquée par une défaite militaire, un régime d’occupation, un Etat réactionnaire et collaborateur, mais aussi un engagement croissant de la résistance. Il y a donc plusieurs mémoires, car il y a de multiples manières de vivre la guerre. On peut distinguer des mémoires : - individuelle : la mémoires de la Seconde Guerre mondiale d’un jeune résistant n’est pas la même que celle d’un administrateur de Vichy. - communautaire : la mémoire de fils de déportés juifs de France

vise à l'objectivité par des méthodes scientifiques. L'historien est confronté aux mémoires plurielles de la Seconde Guerre mondiale. L'Etat met d'abord en avant l'idée que tous les Français ont été résistants avant de reconnaître que les crimes de Vichy étaient aussi ceux de la France. Le souvenir des Juifs déportés a d'abord été assimilé à l'ensemble des déportés, puis la spécificité de la Shoah (la « catastrophe » en hébreu) a fait émerger une mémoire juive de la déportation. Chaque groupe politique

La révolution nationale L’œuvre Contexte : Cette affiche date du Régime de Vichy ou de l’Etat Français, régime mis en place le 10 juillet 1940 après l'obtention par le Maréchal Pétain des pleins pouvoirs pour établir une nouvelle constitution dans un climat de défaite et d ’exode des Français. Cette constitution ne s’applique qu’à la partie sud de la France puisque le Nord est occupé par les nazis. Lors de son discours, il annonce l'arrêt des combats. L'armistice et donc la défaite française

patrimoine afin de pouvoir les décontextualiser durant leurs âges. C_Le enjeux actuels du patrimoine. Au 19’s les monarchies et les empires gardent le patrimoine comme une preuve légitime de leur pouvoir. Le république elle veut se définir comme régime naturel du pays, le patrimoine prend donc une place importante dans la construction de l’identité nationale. Le patrimoine contribue aussi à protéger le pouvoir politique. EX : ARC DE TRIOMPHE. Depuis les année 70’s on assiste à l’essor de certaines

référence au printemps 1959 lorsque le Général De Gaulle, avant les élections sénatorial, se rend à Vichy. En effet, il voudrait que cette ville cesse d’être mal vu puisqu’elle a abrité le régime dit « de Vichy » et donc de Pétain, celui qui, pour certains français, à donner les juifs (et concrètement la France) aux allemands. Le Générale De Gaulle voudrait réhabiliter l’image de la ville de Vichy, mais aussi montrer qu’il est présent pour la France tout en sachant que quelques jours après cette

DM d’Histoire Etude critique d’un document Après avoir présenté le document et rappelé ce qu'était le régime de Vichy et sa politique a l'égard des Juifs. vous montrerez en quoi ce discours est novateur dans sa façon d'évoquer les mémoires de la II eme Guerre mondiale en France. Jacques Chirac est le 22eme président de la République française dès le 17 mai 1995. Il quitte le palais de l’Elysée le 16 mai 2007, après l’élection de Nicolas Sarkozy à la présidence de la République. Ce document

 INTRODUCTION : La Seconde Guerre mondiale a constitué un temps d'épreuves pour la France : défaite de 1940, occupation allemande, régime de Vichy et collaboration avec l'Allemagne, participation à la politique génocidaire des nazis. C'est aussi une période où des Français ont combattu pour les valeurs de liberté et de démocratie : le général de Gaulle et tous les combattants français au côté des Alliés et dans la Résistance. La mémoire de cette époque troublée est complexe. Le travail

De Gaulle, c’est la France donc la résistance c’est la France. » 2. La mémoire communiste 3.3. Le rôle des communistes dans la résistance intérieure fond la légitimité de ce parti * Met en avant la résistance intérieure contre Vichy * Faire oublier la période 39-41 * PCF : Présenter l’image d’un parti martyr -> « mythe des 75.000 fusillés » 3.4. Les communistes ont mis en avant la résistante populaire * Exclure les élites ayant collaboré du pouvoir éco

l'armistice demandé par les Allemands. Apres l'armistice, Pétain est élevé a maréchal de France, le 19 novembre 1918 - le plus âge de l'histoire de France. Il a été considéré comme un héros en France. Jouant sur la réputation du 'vainqueur de Verdun', le régime exploite le prestige du maréchal et diffuse un culte de la personnalité omniprésent. Les photos du Marechal figuraient partout. Un hymne a sa gloire, le célèbre doit être appris par tous les enfants a l'école au lieu de La Marseillaise. En mi opinion

résistance (cf. Discours de De Gaulle à l’Hôtel de ville de Paris le 25 août 1944) -> défaite de 1940 effacée par la victoire des « armées de France » et par un peuple unanime entre en résistance sous la direction de l’homme du 18 juin.  Régime de Vichy gommé de l’histoire (« nul et non avenu » pour De Gaulle) -> refus d’une responsabilité collective de la France et de la République.  Seule une infime minorité de collaborateurs par opposition à la France majoritairement résistante (ex : «