Récit épique

serait-ce que pour quelques temps au cours de son histoire, et qui ont changé sa Vie en lui transmettant les vraies valeurs humaines ! Il se rappelle et raconte les anecdotes de sa trajectoire de Vie, à travers la méthode basée sur la construction du récit reposant en particulier sur le procédé récurrent du retour en arrière (flashback). Le sens général du roman - dont le maître-mot reste la "Mémoire" - offre une réflexion plus particulière à travers le mélange de réalisme et de romantisme, de conte

serait-ce que pour quelques temps au cours de son histoire, et qui ont changé sa Vie en lui transmettant les vraies valeurs humaines ! Il se rappelle et raconte les anecdotes de sa trajectoire de Vie, à travers la méthode basée sur la construction du récit reposant en particulier sur le procédé récurrent du retour en arrière (flashback). Le sens général du roman - dont le maître-mot reste la "Mémoire" - offre une réflexion plus particulière à travers le mélange de réalisme et de romantisme, de conte

par le rêve, la surexcitation mentale, et se nourrit d'illusions et de terreurs. 1 Les hallucinations dont paraît souffrir le protagoniste du Horla ouvrent la voie du fantastique intérieur, plutôt psychopathologique. La folie devient dans le récit fantastique un thème qui par sa susceptibilité de recevoir plusieurs interprétations possibles peut être considéré comme un procédé particulier nécessité par les conditions spéciales du genre. D'autant plus quand on considère le fantastique,

de Léry (livre p. 314) Les récits des voyageurs ont des origines bien lointaines. Au Moyen-Âge, on peut citer le récit de Marco Polo qui décrivait l’orient. Mais à partir de la fin du XV° siècle, les navigateurs vont rendre compte de leurs découvertes du nouveau monde (Amérique). Jean de Léry, qui a séjourné un an au Brésil, publie à son retour en France Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil (c’est un ethnologue avant l’heure). Nous verrons en quoi le récit de Léry est une observation

masculine, aimante et protectrice, mais aussi castratrice et mortifère, du père – ou de celui qui en tient lieu - s'y affirme tandis que celle de la mère est remplacée par celle de l'initiatrice : la maîtresse - un mot ambivalent ... Et les courts récits initiatiques de deux jeunes protagonistes féminines viennent terminer cette première étape en faisant palpiter le lecteur au rythme de la nuit, de la vie.

s'inscrit dans un mouvement romantique. À cette époque, la raison disparaît au proft d'une sensibilité et d’un individualisme accru. Chateaubriand en écrivant ses Mémoires promet une étude de sa vie antérieure, une réfexion sur ses actions passées : un récit porté sur lui. Le thème du moi qui souffre est donc de plus en plus abordé ; notamment via le spleen, la mélancolie. Dans cet extrait l'auteur décrit sa sœur : Lucile. L'histoire n'est pas strictement portée sur lui : la description commence par un

fable est un genre populaire et je aperçois que vous n’aimez pas cette façon d’écrire ou du moins vous pensez que c’est un genre mineur, fait pour un public peu cultivé. Je me propose au contraire de vous montrer que la fable ne se réduit pas à un récit distrayant, fait pour amuser les simples d’esprits ou les enfants, mais qu’elle est véritablement outils de réflexion morale et d’étude critique des mœurs de notre société. Elle est populaire au sens où elle plait au public, mais elle est aussi capable

Quel est le rôle des histoires dans Fin de partie ? Comme d’autres ont introduit le théâtre dans le théâtre, Beckett introduit lui, des histoires dans son histoire. La pièce contient plusieurs récit –ressassés- : l’histoire du tailleur et de l’anglais racontée par Nagg (p. 34 à 36), et le roman de Hamm en trois « épisodes » : pages 69 à 72, 79 à 80 et 109. Les deux histoires sont constituées par des dialogues, dialogue entre le tailleur et son client anglais, et dialogue entre le narrateur (Hamm

vues est une autobiographie ( ¨hier, 22 février, j´allais...¨) de Victor Hugo qui nous exhibe le contraste entre les riches et les pauvres pour contester l´individualisme et l´inégalité. De plus le fait qu´il s´agisse d´une autobiographie rend le récit plus réaliste. En effet ce constraste est fait à partir de deux personnages : une duchesse qui vit joyeuse et ignore l´éxistence des pauvres : ¨Il y avait dans la voiture un femme en chapeau rose, en robe de velours noir, fraîche, blanche, belle, éblouissante

I- Généralités: Un récit est une narration: un narrateur raconte des événements réels ou fictifs qui se déroulent généralement dans le passé. Pour faire un récit, il faut suivre plusieurs étapes qui se réunissent sous un seul schéma appelé le schéma narratif. II- Le schéma narratif: Les étapes du schéma narratif sont les suivantes: La situation initiale: c'est la présentation des personnages et de la situation. L'élément modificateur (ou perturbateur): il change la situation initiale