Réaliser Un Tableau De Repartition Des Taches

BTS NRC FORMATION GESTION DE PROJET SEANCE 2 LA DEMARCHE DE PROJET APPLIQUEE A UN CAS CAS AJ ADVANCE NOTE DE CADRAGE MACRO-PLANNING CAHIER DES CHARGES TABLEAU DE BORD LISTE DES QUESTIONS - VALIDATION ET SUIVI DU PROJET ESSAI SUR UNE PROGRESSION EN PREMIERE ANNEE… JL COURGEAU But du projet NOTE DE CADRAGE AJ ADVANCE Reformulation - Connaître leurs commentaires après démonstration par l’élève du but - Vendre le périphérique auprès de cette clientèle déjà équipée du projet

pratique avec des ampleurs et à des niveaux différents < Des pratiques et outils communs à tous ? Tant au niveau des méthodes d’analyse que des pratiques à mettre en œuvre, la GPEC se caractérise par une grande diversité d’outils : pyramide des âges, tableau prévisionnel d’effectif, analyse des emplois susceptibles d’évoluer, mise en place d’un tutorat, plan de formation, intégration d’objectifs de moyen terme dans les guides des entretiens annuels d’évaluation… De plus, chaque structure a ses particularités

ponctuelles de suivi Chaque domaine est présenté sous forme de tableau regroupant les activités à confier. Chaque tableau est suivi d’une série de critères permettant d’évaluer la qualité du travail effectué par le stagiaire. De son côté, le responsable pédagogique de l’établissement scolaire dispose d’une batterie de critères complémentaires. Consulter ces critères d’évaluation peut être un bon moyen de vérifier que les tâches confiées au stagiaire correspondent bien aux objectifs de sa formation

phoning,…) Question 6. * Intégration * Familiarisation avec l’entreprise * Analyse de l’environnement * Marché * Concurrence * Client * Définir le projet * Besoin * Objectifs * Comment les réaliser * Répartir les tâches * Préparation projet * Analyse de la cible (chefs d’entreprises + salariés) * Création d’un argumentaire * Préparer les objections et les réponses * Création d’outils (flyers, catalogue, trame téléphonique, base de

METHODOLOGIE UTILISEE 1 – Les contraintes - Temps imparti : faire un tableau planning avec les dates et les différentes tâches effectuées - Cible : Quelles sont les personnes interrogées ? - Échantillonnage : méthode des quotas de préférence ou autre méthode. - Mode d’administration : face à face / téléphone / courrier - Avantages et inconvénients de la méthode d’administration choisie, sous forme de tableau 2 – La conception du questionnaire - Les différents thèmes : expliquer

accompagne une structure de décision décentralisée. L’entreprise est découpée en entités autonomes appelées centres de responsabilité. - chaque centre est investi d’une mission et d’objectifs à atteindre (niveau de chiffre d’affaires, de profit à réaliser, coûts à ne pas dépasser). - il existe donc des centres de chiffre d’affaires, de coût, de profit dont l’objectif est de maximiser les ventes, fournir des prestations au moindre coût, maximiser le résultat ou la marge. - il existe aussi des centres

Osterman (1994), les entreprises « réorganisées », qui ont adopté les systèmes de travail très performants, sont définies par l’implication de plus de la moitié de leurs salariés dans les quatre pratiques suivantes : cercles de qualité, rotation des tâches, équipes autonomes, responsabilité vis-à-vis de la qualité (TQM). Les systèmes de travail très performants ont donné lieu à de nombreux travaux. Outre les références fondatrices citées dans le texte, on peut également mentionner les travaux plus

recherche et de validation de l’information. Dans ce contexte, mon objectif était de réaliser une étude comparative des différentes actions menées par les Unions Commerciales et Artisanales du pays de Caux, afin de sélectionner les actions les plus pertinentes et les adapter à l’UCAP. - Choix des méthodes à utiliser : il s’agit de présenter les méthodes de recherches ou de création d’information utilisées pour réaliser le projet. Ces méthodes sont autant individuelles que collectives. Exemple :

EXEMPLES D’ACTIVITES ET DE MISSIONS A REALISER EN 1ère ANNEE ACTIVITES ET MISSIONS DANS LE DOMAINE DE LA GESTION DE LA RELATION AVEC LA CLIENTELE Préparation des contacts clients - Connaissance et étude de la clientèle : caractéristiques, besoins, motivations, attentes, critères de choix... - Connaissance de l’offre (produits et services) : caractéristiques techniques et commerciales… - Connaissance du contexte de marché. - Analyse, élaboration de supports : argumentaire, plaquette de présentation

méthodologies différentes expliquer phase par phase) votre méthodologie. Ensuite dérouler phase par phase (ou étapes) le plan de travail Vous pouvez utiliser un tableau avec : - les phases - les objectifs - les méthodologies utilisées - la forme (réunion, présentation, ateliers, visite sur site… - les personnes à associer - les livrables 5. Résultats attendus (livrables)