Ruy Blas Costumes Décors Couleurs

de Scapin’’, ‘‘Le Malade Imaginaire’’, ‘‘Le Bourgeois Gentilhomme’’, … Dans ces comédies, la force comique vient non pas de la vérité psychologique des caractères, mais de moyens extérieurs et divers, tels que situations drôles, langage vulgaire, costumes bizarres et coups de bâton ou soufflets. Génie authentique, Molière compose des comédies qui sont des chefs-d’œuvre. En dépit des différences de civilisation, de culture, de race et de langue, ces comédies obtiennent toujours le même succès partout

plaisir possible. Le classicisme, au contraire, leur présente la littérature qui donnait le plus grand plaisir à leurs arrières-grands-pères. » (Racine et Shakespeare, 1823). Par là s’explique aussi le goût des Romantiques pour le folklore et la couleur locale. Le Romantisme – www.site-magister.com/romantis.htm Les revendications romantiques Les romantiques dénoncent la dramaturgie classique et sa rigueur qu’ils estiment démodée, notamment la règle des trois unités et le respect de la bienséance

fiction montre que « cet homme » n’est pas le fou soupçonné par les passagers du métro mais quelqu’un qui souffre et qui aurait sans aucun doute beaucoup de choses à partager et à nous apprendre, ne serait-ce que sur « le printemps de chez [lui], la couleur de l’herbe, les yeux des enfants… » (l. 35-36). De voyages en rencontres 17 Objectifs du programme CONNAISSANCES • La phrase complexe. • Les connecteurs d’opposition. Conseils pédagogiques • Pour exploiter le support et les questions de recherche

Le comte de Guiche est aussi un personnaqe historique, comme le comédien Montfleury et même le pâtissier Ragueneau, plus tard employé chez Molière. La version de Rostand est donc loin d'être la copie conforme du personnage historique qui, haut en couleurs, crée l'unité de la pièce, au delà de la diversité des épisodes. Il l'a embelli moralement, il l'a construit sur mesure, tenant compte des possibilités virtuoses du comédien-vedette de l'époque, le célèbre Coquelin, qui fut son acteur de prédilection

à la représentation de ses œuvres : il les parsème d’une multitude d’indications scéniques (les didascalies) ; il est l’un des seuls auteurs à les mettre lui-même en scène. Il n’hésite pas à se rendre en province et à l’étranger pour régler les décors et diriger les acteurs qui interprètent ses personnages. À partir de 1908, Feydeau abandonne le genre du vaudeville pour écrire des pièces en un acte, farces cruelles qui dépeignent l’enfer du mariage : On purge bébé (1910), Mais n’te promène

librement déterminés par le professeur et associés à la lecture d’œuvres intégrales. À titre d’exemple, voici cinq séquences possibles : • Objet d’étude : la mixité des genres et des registres Lecture d’une œuvre intégrale : Molière, Dom Juan ou Hugo, Ruy Blas ou Cocteau, La Machine infernale. Groupement de textes extraits du manuel : – Corneille, Le Cid, p. 108 – Hugo, Hernani, p. 115 – Koltès, Roberto Zucco, p. 130 • Objet d’étude : le théâtre dans le théâtre Œuvre intégrale : Corneille, L’Illusion comique

consiste et ce qui constitue la source et le corps de la peinture, de l’architecture et de tous les autres genres d’art, et la racine de toutes les sciences ». Michel-Ange. « De belles couleurs bien nuancées plaisent à la vue, mais ce plaisir est purement de sensation. C’est le dessin, c’est l’imitation qui donne à ces couleurs de la vie et de l’âme ». Jean-Jacques Rousseau. « Mon affaire est dessiner ce que je vois, non ce que je sais ». Joseph Mallord William Turner. « Le dessin est la probité de l’art

comparer à celui de la ‘’Lettre sur les voleurs’’ : «Un grand jeune homme de vingt-cinq à trente ans, bien fait, la physionomie ouverte et riante, des dents blanches comme des perles et des yeux remarquablement expressifs. Il porte ordinairement un costume de ‘’majo’’, d'une très grande richesse. Son linge est toujours éclatant de blancheur, et ses mains feraient honneur à un élégant de Paris ou de Londres.» Dans la nouvelle, on ne trouve plus les banalités, et le style est d'une négligence plus familière

....................... 453 • La méthodologie de l’exposé Sommaire séquence 7-FR20 373 © Cned – Académie en ligne ntroduction Qu’est-ce que le Romantisme ? Qui dit Romantisme dit art moderne – c’est-à-dire intimité, spiritualité, couleur, aspiration vers l’infini, exprimées par tous les moyens que contiennent les arts. Charles Baudelaire, Salon de 1846 Le Romantisme se caractérise cependant par un certain nombre de traits indiscutables. Comme tout mouvement, littéraire et culturel

littérature, les grands principes de l'art nouveau étaient plus ou moins nettement formulés et les problèmes essentiels discutés: l'imitation des modèles classiques, l'obser­vation des règles, le mélange du comique et du tragique, les principes de la couleur locale et du théâtre historique nouveaux, la nécessité d'introduire la vérité dans la peinture des sentiments et des caractères, etc. L'étape des grandes discussions était déjà passée, il restait à prouver la légitimité de l'art nouveau par des œuvres