Rousseau La Tragédie

Microsoft Word - Resume_fr.docxMolière, l’école des femmes Jean Bap(ste Poquelin Moi(é 17ème Classiciste Tartuffe et Don Juan : censure et cri(que due aux désobéissances de règles de théâtre et moquerie des morales religieuses Cri(qué par Rousseau, le trouvant immorale Écrit des comédies en vers, puis en prose. Dénonce avec le rire. Dénonce le fait d’empêcher les femmes de se cul(ver pour qu’elles restent bêtes et ne trompent pas leur mari. Arnolphe effrayé d’être cocu, enferme Agnès

chapitre 2, 1253 a 8 – 1253 a 19, trad. par P. Pellegrin, GF, 1990, p. 91-92. Le gouvernement des hommes par les hommes repose donc sur un rapport au temps qui inclut la mémoire (éviter dans la mesure du possible, les erreurs, les fautes et les tragédies passées) et l’anticipation. 2. L’homme organise la société en vue de vivre en sécurité et en paix C’est pourquoi il ne peut s’en remettre ni à la nature, à la « fortune » ni à la bienveillance d’un dirigeant, même apparemment bien intentionné

TT.HLPPartie1 : la recherche de soi Chapitre1 : éducation, transmission et émancipation Question2 : Qui éduque-t-on ?Texte2 Rousseau : Connaître l’enfant avant de l’éduquer, p.28 Texte Le texte est construit autour d’un conseil (§1), suivi d’une objection (§2).§1. Le conseil est « Commencez donc par mieux étudier vos élèves ; car très assurément vous ne les connaissez point.»(9) C’est un conseil de méthode. Cette méthode fait d’abord table rase des « fausses idées » (1), celles-ci sont résumées

Chapitre 21 : Candide et Martin arrivent à Bordeaux Chapitre 22 : Candide a envie d’aller à Paris. Il tombe malade mais des médecins le soignent et il guérit. Candide et Martin rencontrent un petit abbé périgourdin qui les amène à la comédie voir une tragédie. Candide se laisse inviter chez une dame, la marquise de Parolignac. Ils jouent aux cartes. Candide reçoit une lettre de Cunégonde dans laquelle elle lui écrit qu’elle est malade. Candide et Martin se font arrêtés par la police et part l’abbé. Ils

raison, la tolérance, l'égalité, le progrès et la séparation des pouvoirs.  Dans les deux directions, scientifique et réformatrice, les écrivains ont eu pour modèle l'Angleterre. Certains y vont par force, chassés par l'intolérance comme : Voltaire, Rousseau et l'abbé Prévost. Pour d'autres, c'est un choix : Montesquieu y séjourne longtemps. On y découvre une littérature pleine de nouveauté. L'idée de l'encyclopédie, elle-même, est née de la traduction du dictionnaire encyclopédique anglaise de Chambers

des ouvrages philosophiques et historiques. Il a abordé tous les genres littéraires: poésie, théâtre, conte philosophique, histoire et philosophie. Poète, il a deux épopée: la Henriade et l'épître à Horace. Il a, en outre, composé de nombreuses tragédies: Zaïre, Mérope. Voltaire a laissé une vingtaine de petit roman dont la fantaisie prend une allure orientale et où il imite les fictions de Swift. Ses œuvres exposent des idées morales, philosophiques et politiques sous une forme romanesque

du fait de commettre effectivement des actes mauvais sans pour autant se reconnaître en eux ni s’identifier à eux. Elle relèverait de la dissociation entre pensée ou système de valeurs et acte. Or, dans La Profession de foi du vicaire savoyard, Rousseau explique cette possibilité de dissociation à partir des contradictions qui traversent l’être humain. Selon lui, deux dimensions antagonistes interviennent dans nos actes et nos jugements à leur égard, celle de la conscience et celle des passions

ténèbres de l’ignorance et lutte contre l’obscurantisme. (Attitude d'opposition à la diffusion du savoir, dans quelque domaine que ce soit.) ex: Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Diderot.; Le préromantisme Las de n’entendre que la voix de la raison, on veut réhabiliter celle du sentiment et s’abandonner à ses émotions. Ex : Rousseau, Diderot, Bernardin de Saint-Pierre. Le libertinage du XVIII°siècle La vie en société est présentée comme un jeu de dupe dont les libertins maîtrisent à la perfection

philosophie réformatrice de la justice et de la société. De retour en France, Voltaire poursuit sa carrière littéraire avec pour objectif la recherche de la vérité et de la faire connaître pour transformer la société. A Cirey, en Lorraine, il écrit des tragédies (« Zaïre », « La Mort de César », …) et, avec moins de succès, des comédies (« Nanine »). Il critique la guerre dans « L'Histoire de Charles XII » (1731) puis s'en prend aux dogmes chrétiens dans « Epîtres à Uranie » (1733) et au régime politique

et textes littéraires AMBITIONS ET LIMITES DE L’ECRITURE AUTOBIOGRAPHIQUE Objet d’étude: l’autobiographie A. Groupement de textes: Problématique: « L’autobiographie est-elle témoignage ou re-création ? » 1. Incipit de Les Confessions, Rousseau p 435 du manuel. 2. Texte de Sartre, extrait de Les Mots. 3. texte de Colette, extrait de Sido B. Étude d’une œuvre intégrale: La Place, d’A. Ernaux Problématique: « Pourquoi s’écrire ? » ou « Quels sont les enjeux de l’autobiographie ? »