Rousseau Freud Dieu Religion

Le procès de civilisation 8 A. La culture comme éducation de l’homme par la société 8 1. La perfectibilité, condition de toute culture (Rousseau) 8 2. Le conflit est le moteur du développement culturel (Kant) 9 3. Le développement culturel, progrès ou régression ? 9 B. La culture est édifiée sur du renoncement pulsionnel 11 1. Le malaise dans la culture (Freud) 11 2. Répression et révolution (Marcuse) 12 III. Culture particulière et culture universelle 12 A. Le relativisme culturel 12 1. Le relativisme

brisera nos chaines ? Pas de réponse chez Platon ou alors très générale : c'est le philosophe qui libère les hommes. La résistance de l'illusion se présente de deux manières : elle ne cesse pas une fois dénoncée (le bâton est « toujours » brisé : la religion toujours vivace malgré la critique freudienne ou marxiste) et rien ne nous garantit d'une perpétuelle rechute dans les multiples formes de l'illusion : Don Juan, Don Quichotte, Emma Bovary : le dégrisement définitif est-il possible ? Peut-on dire

La religion Différentes attitudes à l'égard du divin : depuis le renie de ce dieu jusqu'à la reconnaissance d'un dieu. Athéisme : position radicale. Elle ne se contente pas de dire qu'elle ne sait rien de Dieu mais aussi nie l'existence de Dieu. Sur quel fondement ? Les arguments : -L'idée selon laquelle on est totalement étranger à l'idée d'un être transcendant. L'idée ne sent pas la présence de Dieu. Il voit plus ou moins clairement que cette transcendance relève de l'illusion (illudere

RELIGIONS, CROYANCES ET LAÏCITE Parmi les 6 milliards d’individus que compte la planète, environ 4.5 milliards d’entre eux sont des croyants, et parallèlement la notion de laïcité est largement répandue. Il existe à la fois des similitudes et de profondes divergences entre ces deux notions de religion et de croyance d’une part, et de laïcité d’autre part, alors même que chacune d’entre elles occupe une place importante et qu’elles coexistent dans le monde contemporain : Similitude dans la

civilisation 8 A. La culture comme éducation de l’homme par la société 8 1. La perfectibilité, condition de toute culture (Rousseau) 8 2. Le conflit est le moteur du développement culturel (Kant) 9 3. Le développement culturel, progrès ou régression ? 9 B. La culture est édifiée sur du renoncement pulsionnel 11 1. Le malaise dans la culture (Freud) 11 2. Répression et révolution (Marcuse) 12 III. Culture particulière et culture universelle 12 A. Le relativisme

pour combattre un établissement fixé sur des idées anciennes, non avec des armes traditionnelles mais avec la plume. «…[L]es grands écrivains de cette époque n’avaient pas éludé leurs responsabilités politiques : Montesquieu, Voltaire, Diderot, Rousseau, chacun à leur manière, participèrent activement, et sans honte, en tant qu’écrivains, aux combats philosophiques et politiques de leur siècle » (Launay 9). Ces combattants littéraires étaient les Philosophes et leurs idées ont joué un rôle important

LA RELIGION. | Le fait religieux. Le domaine religieux nous est aujourd'hui en partie étranger. Le terme « religion » a une étymologie latine. La première étymologie serait religare (relier) et la deuxième serait de lier, de rattacher : relier les hommes entre eux et les relier à Dieu. Aucune culture ne fait économie de la religion. Elles ont toutes un substrat religieux. Bien sûr, elle peut prendre différents visages. Mircéa Éliade publie au XX° une magistrale Histoire des religions

culture se transmet et se développe de génération en génération. On touche ici à la culture au sens collectif, qui désigne un ensemble d’institutions, c’est-à-dire un ensemble de manières de faire, de penser et de vivre qui s’incarnent dans des œuvres (religion, productions artistiques, langues, productions techniques, systèmes politiques, sciences et philosophie, gastronomie, mœurs et coutumes, etc.). Insistons sur un deuxième point : la culture n’est pas une pure connaissance abstraite. Elle consiste

=>nous avons fait un Bac blanc (choix entre dissertation : une culture peut elle être porteuse de valeurs universelles ? et commentaire sur extrait « essais de psychanalyse » (freud) j’ai choisi le commentaire traitant sur la pulsion de mort et m’en suis sorti avec un 14 . -Le professeur nous a fourni les corrigés des 2 sujets – 1. Anthropologie rousseauiste « L’homme est bon par nature, c’est la sté qui le corrompt » « L’homme est né libre, et partout il est dans les fers » « Tout est bien

est inné, par opposition à ce qui est acquis. La culture désigne, selon les philosophes et les anthropologues, un ensemble très vaste comprenant tous les éléments de la vie humaine transmis par la société : la technique, l’art, les coutumes, la religion, la science… Ajoutons que l’on parle de la culture en général et des cultures particulières. 2. La conception antique de la nature Jusqu’à Galilée prévaut une conception de la nature en tant que source dynamique de tout ce qui existe, en tant