Roc Méiose

à la reproduction qui nécessite deux parents. Il ne faut toutefois pas confondre le clonage avec certaines formes de multiplication asexuée telles que Dossier D'ECJS sur le Clonage la parthénogenèse où nous avons génération de gamètes, donc méiose, et qui donne des enfants qui ne sont pas identiques à leur unique parent . Des vrais jumeaux, monozygotes, chez les animaux et chez l'homme sont des clones naturels (dont le clonage a été fait très précocement, juste après la fécondation). Ils démontrent

Méiose et Fécondation sont à l’origine du brassage génétique Introduction Chaque individu d’une nouvelle génération hérite d’une combinaison unique d’allèles, dont la moitié est d’origine paternelle et l’autre moitié est d’origine maternelle. Chaque individu est original d’un point de vue génétique. Problématique : Comment la méiose et la fécondation contribuent-elles à la diversité génétique des individus ? I. La variabilité allélique se manifeste au sein de l’espèce par une hétérozygotie

male est un individu haploïde, - La femelle s'accouple avec plusieurs males, sans qu'il y ai fécondation immédiate. * Toutes les cellules du male étant haploïdes, la méiose des cellules germinales ne peut produire que des gamètes males ayant toutes le même génotype. Aucun brassage génétique n'intervient pendant cette méiose. Le male retransmet donc, sous forme de spermatozoïdes, le même génotype que celui qui le constitue et qui constituait l'ovule dont il est issu par parthénogenèse. *

Un mécanisme complexe, la méiose permet de produire des gamètes haploïdes. En nous limitant à une espèce diploïdes de formule chromosomique 2n = 4, et à 2 gènes indépendants, c'est-a-dire situés sur des chromosomes différents, nous verrons que la méiose conduit à former des gamètes génétiquement différents à cause d'un brassage inter chromosomique, puis que la fécondation, en rétablissant la diploïdie, permet d'obtenir une grande diversité d'individus. I. La méiose produit une grande diversité

Au figuré, le mot chromosome est utilisé pour décrire son contenu en termes d'information génétique. Les chromosomes portent les gènes, supports de l'information génétique transmis des cellules mères aux cellules filles lors de la mitose ou de la méiose (reproduction sexuée). Les chromosomes sont habituellement représentés par paires, en parallèle avec leur homologue. Ils sont souvent illustrés sous leur forme condensée et dupliquée (en métaphase de la mitose). L'ensemble des chromosomes est

(régénération/maintien de la vie). Méiose Méiose : Processus de division cellulaire qui permet de produire des gamètes mâles et femelles en vue de la reproduction sexuée. 1. Fin de l’interphase : La cellule mère a entièrement répliqué son ADN. 2. Méiose 1 : La première division diminue de moitié le nombre de chromosomes. 3. Méiose 2 : La seconde division sépare les chromosomes en deux à partir de leur point d’attache. 4. Fin de la méiose : L’ADN des quatre cellules-filles reprend

1ère S2 - Thème 1A HERNÁNDEZ Sergio Chapitre I MANZANO Catalina

La mitose végétale Cellule pendant la prophase (1ère période de la mitose) Cellule pendant l'anaphase (3ème période de la mitose) Ils sont rassemblés tous au centre. Séparation des deux cotés - Les chromosomes se condensent (et deviennent visible au microscope électronique) - L'enveloppe nucléaire disparaît progressivement. - Le centromère dédoublé de chaque chromosomes se sépare en deux. - A la fin de cette phase, les pôles possèdent un nombre équivalent de chromosomes

macroscopique que si le gène le portant est homozygote Allèles Allèles codominants Les 2 allèles d'un gène s'expriment, aucun domine. Allèles Anaphase I de méiose Les chromosomes homologues se séparent et migrent vers les pôles opposés de la cellule Méiose Appariement Mise par paires des chromosomes en fin de prophase et métaphase Meiose, Prophase, Métaphase Arbre de parenté/phylogénétique Représentation qui associe des groupes d'êtres vivants apparentés (c'est à dire, possédant un ancêtre

EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (mercredi) Exercice 1 : Restitution organisée des connaissances (10 points) Question : Montrez comment, chez les organismes à reproduction sexuée, méiose et fécondation contribuent à la fois à la stabilité du génome de l'espèce et à la diversité des génomes individuels. Chaque étape essentielle sera illustrée par un schéma. Votre réponse, structurée, se limitera au cas d'une cellule à 2n = 4 chromosomes et deux gènes a et b portés par des chromosomes