Respect De Consignes Ecole

Dans le cadre de mon CAP Petite Enfance, j’ai effectué trois mois de stage dans une école, une crèche et une halte garderie. Vous trouverez dans ce rapport, les différentes structures qui m’ont accueilli, leur manière de fonctionner et la place que j’ai occupée pendant ces trois stages. Mon rapport se divise en trois parties. Il débute par la présentation des différents lieux de stage puis continue avec la description de l’activité de jeux et de loisirs ainsi que la description de l’activité contribuant

accueil de loisirs. Inversement, si l’équipe est en sous-effectif d’animateur, un animateur renfort peut être envoyé sur le centre par la CAS. 3) Son équipe technique : -Un agent technique élémentaire (ATE) en élémentaire et un agent spécialisé en école maternelle pour la maternelle -Une gardienne -Le service de restauration 4) Ses locaux et leur aménagement Les locaux de l’école élémentaire Forest mis à disposition de l’accueil de loisirs : Au RDC - préau pour les rassemblements

normes de classement, surtout lorsqu’il s’agit d’établissements mis en construction avant la date d'entrée en vigueur du présent arrêté ; avoir le caractère d’établissements non classés avant la date de publication du présent arrêté. Article 3: Le respect des normes et conditions prévues par le présent arrêté ne dispense pas l'établissement des critères et conditions de droit commun en matière notamment d'urbanisme, d'habitat, d'hygiène et de sécurité. Article 4 : Le présent arrêté qui sera publié

partie du monde, comme les politiques ou les mineurs françaisQuestion 3 :Pour éviter les moqueries et les discriminations, que tous le monde soit habillé de la même façon, ça donne une meilleure image et cela représente l'établissement Mais c'est une école publique qui est donc gratuite, devoir payé pour un uniforme qui est très chère, les individus se retrouvent dans une situation d'uniformisation, donc ils ne peuvent plus exprimer leurs personnalités A travers l'uniforme, les valeurs comme la laïcité

RÉPUBLIQUE DU BÉNIN MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ÉCOLE PIGIER-BENIN Filière : Master 1 en Management des Entreprises Matière : Techniques d’expression Écrite et Orale Exposé SUR LES DOCUMENTS D’INFORMATION : le compte rendu, le procès-verbal, le rapport Réalisé et présenté par: Nom et prénom de l’auditeur : KOUTON Marianick Sous la direction du : Nom et prénom du professeur : Dr Mike Kokou AZILINON Année académique 2012-2013

normes de classement, surtout lorsqu’il s’agit d’établissements mis en construction avant la date d'entrée en vigueur du présent arrêté ; - avoir le caractère d’établissements non classés avant la date de publication du présent arrêté. Article 3: Le respect des normes et conditions prévues par le présent arrêté ne dispense pas l'établissement des critères et conditions de droit commun en matière notamment d'urbanisme, d'habitat, d'hygiène et de sécurité. Article 4 : Le présent arrêté qui sera publié

................................................................................................. . Analyse des visites de structures Petite Enfance .................................................................................. . Comparatif école maternelle et autres structures Petite Enfance ......................................................... 15 17 30 33 39 41 2. Développer les partenariats Spécificités de l’école maternelle ...............................................

normes de classement, surtout lorsqu’il s’agit d’établissements mis en construction avant la date d'entrée en vigueur du présent arrêté ; avoir le caractère d’établissements non classés avant la date de publication du présent arrêté. Article 3: Le respect des normes et conditions prévues par le présent arrêté ne dispense pas l'établissement des critères et conditions de droit commun en matière notamment d'urbanisme, d'habitat, d'hygiène et de sécurité. Article 4 : Le présent arrêté qui sera publié

dirigeant vous demande aujourd’hui de compléter sa réflexion. Laurence vous transmet leurs propositions et les consignes (annexes 2 à 5). Vous constituez un dossier numérique à l’attention du responsable de la PMI présentant : - les prescriptions de la charte graphique mises en page avec un sommaire (annexe 4, page 6 et projetcharte.doc) ; - un modèle de lettre (consignes en annexe 2, page 4 et annexe 3, page 5) destiné à compléter la charte graphique ; - une proposition d’introduction

demande  aujourd’hui  de  compléter  sa  réflexion.  Laurence  vous  transmet  leurs propositions et les consignes (annexes 2 à 5).    Vous  constituez  un  dossier   numérique  à   l’attention  du   responsable  de  la  PMI  présentant :  ● ● ● les  prescriptions  de  la   charte  graphique mises en page avec un sommaire (annexe 4,  page 6 et projetcharte.doc) ;  un  modèle  de  lettre  (consignes  en  annexe   2,  page  4  et  annexe  3,  page  5)  destiné  à  compléter la charte graphique ;  une