Représentation Morphine

l’arithmétique? Une modélisation symbolique particulière * L'arithmétisation et la mathématisation des situations consistent à élaborer des représentations symboliques quantifiées du réel puis à opérer (en suivant des règles précises) sur ces quantifications, de sorte que les résultats des opérations (arithmétiques) effectuées sur les représentations symboliques fournissent une approximation acceptable (dont le degré d'adéquation est fixé par ailleurs) des résultats qui seraient effectivement

description, représentation spatiale des différentes instences psychiques. *DYNAMIQUE : Se rapporte à la notion de conflits intra-psychique.Il vise une description qualitative des forces en présence ( qui sont les choses que l'on peut ou pas faire). *ECONOMIQUE: Approche quantitative des forces psychiques qui s'opposent ( le plaisir, le déplaisir). Il propose une étude de la circulation et de l'investissement de l'energie psychique au niveau des instances ( ??? ) des objets ou des représentation.

la ville telle qu’elle était au temps de l’empire, de "construire son propre imaginaire". En effet les artistes turques ayant peu représenté Istanbul, c’est dans les récits, les gravures des voyageurs occidentaux, qu’ Orhan Pamuk trouve des représentations de l’Istanbul" mystérieuse du XIXe siècle. Notamment avec les gravures de Thomas Allom qui retranscrivent l’atmosphère "noir et blanc " inhérente, selon Pamuk, à la ville. Mais l’artiste occidental qui représente le mieux Istanbul, selon

communication entre les personnes dans un minimum de temps  Permettre l’échange d’un grand nombre d’informations entre les personnes, en facilitant pour chacun la prise de parole  Prendre conscience de son point de vue personnel  Exprimer les représentations que l’on a du thème en introduction à l’U.E. 1.1.  Relativiser sa propre position par rapport à d’autres… Durée du TD : 2 heures Choix de l’outil : Photo langage (à partir de 138 photographies/images plastifiées en noir et blanc) Consignes

...................................17 2.2.2.1 - STI................................................................................................................................................................................17 2.2.2.2 - la Représentation du STI...............................................................................................................................................18 2.2.2.3 - Matière traitée : Signes et Symboles............................................

trois analysera la rubrique "Moi, lectrice" du magazine féminin Marie-Claire,le chapitre quatre s'attachera à la presse féminine dite "pratique", le cinquième à la chaîne de télévision CNN et,pour finir,le sixième s'interessera aux différentes représentations télévisuelles de la notion de "nature".Enfin, dans une troisième et dernière partie, consacrée cette fois-ci à la publicité ,et plus précisémment à l'analyse de dix ans de la publicité Benetton, nous verrons dans le chapitre sept les cycles de

quintessentiel. À bien des égards, nous vivons encore pour une large part sur des conceptions formées il y a trois siècles à l’époque des Lumières qui ne sont cependant plus ni très éclairées ni très éclairantes. On ne peut manquer d’être frappé par les représentations contradictoires et pourtant concomitantes qui prévalent encore à l’heure actuelle : comment concilier, d’un côté, l’image d’une « Chine philosophique » chère à Voltaire, rationaliste et esthétique et, de l’autre, celle d’une Chine issue d’un «

(physiologie sociale : comportements et représentations collectives). Selon Jodelet, « sociologiquement parlant, une représentation est une forme de connaissance socialement élaborée et partagée, ayant une visée pratique et concourant à la construction d’une réalité commune à un ensemble social ». Une représentation est une image qui n’est pas forcément vraie. Ce sont les représentations qui forment les identités au sein d’un groupe. Une représentation sociale passe d’abord par une représenttion

Cormont Les discriminations systémiques, Un support de formation Table des matières 1. Les mots sont importants 1.1 Les discriminations comme « problème » qui se pose à nous 1.2 Comprendre les discriminations 1.2.1 La question des représentations sociales 1.2.2 Les définitions proposées de la discrimination A. Une approche « juridiste » B. Une approche socio-politique 2. La discrimination raciste 3. La discrimination systémique 4. Un exemple dans le champ de l’éducation 5. Discrimination

donc être évoquées de manière synonymique. Un autre champ de la psychologie sociale a développé le concept d’implication dans des orientations qui peuvent apporter un éclairage intéressant dans la relation du salarié à son travail : celui des représentations sociales. 2. Le concept d’implication personnelle L’implication personnelle (peut être définie de manière très générale comme le lien entre un sujet et un objet (Rateau, 2004 ; Rouquette, 1997), ici le salarié et son travail. De manière opérationnelle