Reproduction

imago (représentation, portrait, apparence) et a d’assez nombreux sens en français. L’image peut être la reproduction d’un objet ou encore d’une personne. En ce sens l’image représente un objet : c’est « l’image de … ». Elle se caractérise donc par la reproduction de l’aspect visuel extérieur d’un être réel ou fictif. Cette image n’est pas réellement l’être présenté, mais une reproduction plus ou moins fidèle de celui-ci, d’où parfois une défiance envers l’image par crainte qu’elle soit confondue

2003 La réalisation de la reproduction chez les mammifères mâle repose sur le fonctionnement réglé de l'appareil génital Vous exposerez l'intervention des hormones à l'aide d'un schéma légendé accompagne d'un commentaire la mise en place du sexe phénotypique mâle se fait sous l'action d'hormones sécrétées par les testicules. Ce n'est que beaucoup plus tard , à la puberté, que ces appareils génitaux vont devenir fonctionnels et assurer la fonction de reproduction. Mais alors comment ce fonctionnement

LA MAITRISE DE LA NATALITÉ Introduction :  La maitrise de la natalité correspond à la maitrise de la reproduction. . Quelles différences y a-t-il entre la contraception et interruption de grossesse ? . Quelles sont les moyens de contraceptions ? .Quelles sont les techniques qui peuvent permettent a un couple infertile de donner malgré tout naissance à un enfant? Ines,Floriane,L éa et Salomé I / D’où provient la naissance II/Contraception  La contraception désigne le moyen visant à empêcher

universités blanches. 2) Les théories du dévoilement : Pour les théoriciens du dévoilement, l’école ne fabrique pas d’inégalité sociale mais les dissimule. Cette théorie du leurre et de la reproduction se retrouve dans les travaux de BOURDIEU et PASSERON Les héritiers, 1970. L’école légitime la reproduction en la faisant passer pour une différence culturelle. I. Le structuralisme génétique de Pierre BOURDIEU : a) Les références : BOURDIEU fait référence à MARX quand il

que le produit de l’inégalité des dons. Contre cette position théorique, les auteurs entreprennent un travail de redéfinition et de caractérisation de l’inégalité scolaire, du capital, et de la culture scolaire, pour révéler les mécanismes de reproduction des privilèges sociaux qui soutiennent l’apparente égalité des élèves de l’université. Thèse du livre : Les auteurs cherchent à démontrer que les chances objectives de réussite scolaire sont le produit de la possession plus ou moins importante

On peut donner un avis et comparer. Par exemple, certaines personnes préfèrent Vivaldi à Mozart ou d'autres apprécient plus les tableaux de Delacroix que ceux de Géricault. Troisième argument( contre) L'explication des tableaux susciterait la reproduction non autorisée de grands chefs-d’œuvre. Par exemple Goya ou Delacroix. Quatrième argument Une œuvre est liée à son époque. Un livre comme Germinal qui contient beaucoup d'allusions à l'histoire et qui décrit certains faits passés, ne se comprend

héritiers (1964) et La reproduction (1970) que Bourdieu analyse ces deux notions. Il met en avant un décalage entre un discours républicain qui insiste sur l’importance de la 4 Sciences Sociales promotion scolaire et que la croyance met en avant l’idée que la promotion scolaire est en rapport avec les mérites, les dons de chaque étudiant. Il insiste aussi sur la sélection des étudiants. Il montre alors comment l’école est une institution qui participe à la reproduction des privilèges. La sélection

 Pierre Bourdieu. Pierre Ransard auteur de Les Sociologies contemporaines. Ouvrage de Pierre Bourdieu : La Distinction. Questions de sociologie. Publié dans un format de poche. Pour Bourdieu l’un des maîtres mots est la reproduction -> de quelle manière les hiérarchies sont reproduites ? Bourdieu peut aussi se caractériser par ce fait qu’il réalise une sorte de synthèse de différents apports, auteurs (Durkheim, Weber mais encore Karl Marx) car ce qui intéresse Bourdieu c’est la question des

est de créer un individu qui se développera comme n’importe quel autre individu de son espèce. Mais ce clone sera identique à un de ses congénères. Il existe deux méthodes de clonage reproductif dont l'application pourrait être envisagée pour la reproduction humaine : le clonage par division d'un blastocyste, et le clonage par transfert d'un noyau cellulaire au sein d'une ovule énuclée. Clonage par division (scission) d’un blastocyste : On nomme blastocyste l'organisme provisoire constitué durant

fréquence des troubles électrocardiographiques et de l’hypertension artérielle chez les enfants. Pour les adultes, P. Lestaevel et al. ont par ailleurs remarqué une augmentation du cancer du rein et de la thyroïde, des troubles de la fonction de reproduction, ainsi que des troubles neurologiques. Ils précisent que le 137Cs, à faible dose, induit également des lésions au niveau de la vessie ainsi que de nombreux autres organes constituent aussi des cibles biologiques du césium. Cependant, la communauté