Replique Rapide Tirade

parler de l’écriture d’un roman, ou de montrer dans un tableau un peintre peignant un tableau …) Monologue : réplique d’un pers. se parlant à lui-même…ce qui ne veut pas tjrs dire qu’il est seul sur scène ! le monologue vise à prendre une décision, avec hésitations et doutes, = monologue délibératif. Réplique: chaque réplique new (parole prononcée) marquée par un chgmt de nom de pers. Réplique=d’un mot ou pages. Saynète: petite scène drôle, légère. Scène : 1° le plateau 2° ds théâtre traditionnel

• Rôle des marquis : relancer la conversation -> rythme rapide • La rime lancée par Clitandre est toujours complétée par Célimène. • La question d’Acaste occupe 6 syllabes et Célimène complète le vers. • Célimène ne reprend jamais le nom, elle généralise « homme » « femme » -> participe à la rapidité du mouvement. • Suppression du « madame » -> rapidité de l’échange. Emballement de Célimène pour ce jeu, plaisir du médire -> rythme rapide 2) L’éloquence de Célimène, une qualité de l’idéal mondain

échangent entre eux des répliques, mais il parlent aussi à destination du public. Donc, le ton, les gestes, les silences, prennent souvent une importance aussi grande que les paroles prononcées.  La longueur des répliques détermine le rythme plus ou moins rapide de la scène. On appelle réplique tout ce que dit un personnage sans être interrompu par un autre ; une réplique peut faire un ou deux mots ; si elle très longue, on l'appelle alors une tirade . Une tirade est destinée à expliquer

le savoir. a) le jeu des questions et des réponses : les répliques de Gusman soulignent toutes son ignorance ≠ les répliques de Sganarelle soulignent toutes la connaissance qu’il a de la situation « je connais » (29) , « je t’apprends » (65). b) la répartition de la parole : - Sg commence avec autorité et termine de même : utilisation de l’impératif « reprenons »(14), « séparons-nous. Ecoute au moins » (94) - Sg a les répliques les plus longues - Gn disparaît ensuite pour toujours de

Intro : Je vais vous présenter la scène 10 de l’acte II des fausses confidences, etudié en Francais dans le cadre théatre et stratagème. C’est une piece ecrite par Marivaux, né en 1688 et mort en 1763. L’intrigue est centrée sur le langage et sur les farces, pièce typique du mouvement appelé le marivaudage. Pour résumer rapidement, Dorante, un jeune noble qui a perdu sa fortune, aime Araminte, une riche héritière. L’ancien valet de dorante, donc dubois, qui se retrouve au service d’araminte, a

OBJET D ETUDE : LE THEATRE DU XVII AU XXI (VERS LA LITTERATURE D’IDEES)SEQUENCE 2 : O.I. L’ILE DES ESCLAVES (1725) DE MARIVAUX (1688-1763)COMMENT UNE COMEDIE PEUT-ELLE FAIRE REFLECHIR A DE NOUVEAUX RAPPORTS SOCIEUX ?TEXTE 2 : 2, Le discours de TrivelinSEANCE 1 :Nouvel extrait et repérages préliminairesETAPE 1 : (Identique au commentaire) · externalisation des connaissances à l’aide du paratexte : Le mouvement (= contexte culturel de l’auteur)

construction de la pièce. Chaque pièce doit comporter : 1) Une exposition (Acte I)- C’est la partie qui doit faire connaitre le public de tous les personnages principaux, de tous leurs sentiments et de toute leur vie passée. L’exposition doit être : rapide- de ne pas dépasser le premier acte, d’être dynamique, de comporter des dialogues et non pas de monologues ; et complète- de présenter entièrement les personnages. 2) Le nœud (завръзка), qui vient ensuite, est le point de départ de l’action, là

- Le langage verbal : répliques, tirades, monologue. - Le langage paraverbal : intonations, cris, pleurs, soupirs, silences, musique. - Le langage extra verbal : décors, accessoires, gestes, mouvements, etc. • Les formes du discours : - Le dialogue : échange de répliques. - La réplique : parole de longueur moyenne ou brève. - La tirade : parole de longueur importante - Les stichomities (A IV, sc. 3) : échange très rapides de répliques. - Le monologue : un

désamorcée : Combat > joute verbale => intérêt du dialogue – 13-31 = 1er échange à l'avantage du C car lgue tirade + L conquis & silencieux => apaisement apparent – 32-40 = péripéties : C mis en difficulté par qu nbrses du L + échange de réplq brèves => échange animé + malaise du C – 41= fin en coup de théâtre Ccl = rythme alternatif lent / rapide / lent / rapide puis chute lapidaire b) Personnages truculents (hauts en couleur) – Pts communs : 2 carnassiers, 2 espèces proches

date, genre …) 3° Problématique 4° Annonce du plan Différentes Prises de parole : Réplique : prise de parole d'un personnage. Stichomythies : échange rapide de très courtes répliques. Tirade : longue répliques. Monologue : prise de parole seul du personnage. Aparté : confidence censée