Redaction épique

l’auteur, l’époque, du texte) les protagonistes, le type de scène, son type de discours (argumentatif, narratif, descriptif…) ? Quel est son registre littéraire(comique, tragique, lyrique, pathétique, ironique, épique…) ? Quel est son intérêt (historique, philosophique, sociologique…) ? Quels effets produit le texte (émotion, intérêt, passion, réflexion, interrogation…) ? 2èmeLecture : Identifier les procédés d'écriture dominants qui

l'éclatement de la nébuleuse chrétienne et de la réforme de l'Église avec, dans ce secteur également, un retour au sources et aux textes fondateurs. D'Aubigné fut particulièrement touché par ces bouleversements et a voulu transmettre ses sentiments par la rédaction des Tragiques. Le sujet qui nous est proposé à l'étude montre les Tragiques comme « une satire lyrique, œuvre d'un fanatique de génie ». Si les Tragiques s'imposent comme une œuvre ayant une dimension incontestablement lyrique et satirique, peut-on

la mythologie grecque, s’apparente à un combat des dieux. On peut ainsi parler de texte épique, sur le mode des grands récits épiques d’Homère. Cette époque est burlesque en ce qu’elle fait intervenir des combattants dérisoires. La Folie et l’Amour n’ont rien de guerrier. La première chose qu’ils font est « jouer ». Cette dispute devient ainsi plutôt une chamaillerie entre enfants, plutôt qu’un combat épique à proprement parler. La Fontaine travaille le genre de l’épopée du côté du burlesque. C/

contexte d’énonciation : qui s’exprime, à qui s’adresse-t-il ? Dans quelle condition. :: Le paratexte et le contexte : l’auteur, la date, l’œuvre, le contexte historique et littéraire. :: Les thèmes abordés. :: Le ou les registres dominants : tragique, épique, fantastique, pathétique, comique, lyrique (et puis les nuances polémique, satirique, ironique, laudatif, élégiaque). :: La structure du texte : repérer les différentes parties ou mouvements du texte. :: Et surtout l’objet d’étude auquel renvoie le

Augustines. C'est cet événement qui, selon Sainte-Beuve, conduit Victor Hugo à se retirer chez lui3 et à entreprendre une grande fresque épique qu'il intitule d'abord Les Misères, dans laquelle le personnage principal se nomme Jean Tréjean. Il interrompt sa tâche en février 1848, mais écrit à la même époque son Discours sur la misère (1849). Durant son exil, après la rédaction des Contemplations (1856) et de La Légende des siècles (1859), il se remet à l'écriture des Misérables, à Guernesey en 1860. L'ouvrage

figures de style : images : personnifications, métaphores, comparaisons énumérations, répétitions, anaphores, parallélismes, hyperboles, antithèses, ironie… le ou les registres : pathétique, tragique, lyrique, polémique, satirique, comique, épique, fantastique, réaliste les effets sonores : allitérations, assonances les références culturelles dans les textes narratifs Fiez-vous d’abord à vos premières impressions et essayez de trouver ce qui les justifie. Vous pouvez aussi étudier

Mahagony repris en 1930  grandeur et décadende de la ville de Magagony Homme pour Homme 1927 Opera de Quat’sous 1928 Collaboration avec le metteur en scène Erwin Piscator La pluspart de ses oeuvres sont écrites au ‘Comité de rédaction’ 1929 Elaboration théorie théatre épique En 1930 il devient définitivement Marxiste En 1932 nouvelle amitiée En 1933 Hitler devient chancellier, Brecht quitte Berlin. En 1935 abandonne sa nationalité Allemande. ‘Cinq difficultés pour écrire la verité’. En 1933-1939

l’utiliser tout de suite. Les annales mentionnées nous sont parvenues incomplètes et l’assaut de Wilusa pourrait bien être décrit dans la partie perdue . Les documents trouvés lors des fouilles de la capitale hittite Hattusas, contiennent un passage épique en langue louvite, proche à la langue héthienne, dans lequel est mentionnée une "Wilusa escarpée". De toute évidence, le sort de la ville sur la colline escarpée Hissarlik intéressait les peuples de la puissance hittite pour que ça soit évoqué dans

Développement (rédigé et commenté pour la 1ère sous-partie de la 1ère partie) I. Une scène de bataille loin de l’épopée 1) Une scène réaliste, voire très crue. Ce passage offre une représentation très réaliste de la guerre, et donc fort éloignée du tableau épique. D’une part, la scène est décrite de façon très crue ; d’autre part, elle est inintelligible pour le héros, trop naïf et expérimenté. Il s’agit d’une scène de bataille – et pas n’importe laquelle : l’ultime bataille de Napoléon. Or, elle s’avère très

| Sujet de rédaction : Montrez que cet extrait célèbre l’héroïsme guerrier et chrétien de Roland. Au Moyen Âge, les chansons de geste racontaient les exploits accomplis par des chevaliers devenus héros, non seulement grâce à leur dévouement exemplaire à la patrie, mais aussi en raison de leur loyauté inconditionnelle à l’égard du suzerain et de leur complète soumission à Dieu. Ainsi, à partir du XIe siècle, la littérature développe un idéal épique afin d’exalter les véritables