Recit Imaginaire

de certains entraînements spéciaux. C’est dangereux et peut provoquer un certain déséquilibre. C’est dans ces cas là que l’illusion se produit aussi le plus facilement car des gens se persuadent qu’ils ont obtenu certains pouvoirs parfaitement imaginaires sous l’influence de leur désir et d’une sorte d’idée fixe ou sous la suggestion d’un charlatan. C’est là qu’on confond le plus souvent initiation et fameux pouvoirs. Ces ignorants attirent aussi à eux ceux qui développent naturellement des « pouvoirs

qui aide Isis dans son travail d’enfantement. Le poème est donc non seulement le résultat d’une activité de l’imagination, mais elle met en branle l’imagination de celui qui la contemple. Le poème sait communiquer des séries de représentations imaginaires sans cesse croissantes qu’aucun concept défini ne saurait enfermer une fois pour toutes, quand bien même l’auteur n’y aurait pas pensé lui-même directement. L’inspiré, c’est celui qui laisse derrière lui une œuvre qui dépasse ses intentions particulières

plus d'ampleur le thème essentiel de l'œuvre d'Henri Michaux : le refus de la réalité quotidienne - « sa défaite : le quotidien » - et la revendication d'« autre chose ». Cet autre chose souvent proposé, on le sait, sous la forme de situations imaginaires qui témoignent chez le poète du constant besoin d'inventer. Tantôt avec les couleurs apparemment légères de l'humour, tantôt avec celles d'une angoisse existentielle que l'humour ne parvient plus à cacher. Toujours, il est vrai, d'un « lointain

l’imagination des hommes a témérairement introduits en chaque lieu. Qui voudrait ne suivre que la raison serait fou…au jugement de la plus grande partie du monde. Il faut, puisqu’il y a plu, travailler tout le jour pour des biens reconnus pour imaginaires. Et quand le sommeil nous a délassés des fatigues de notre raison, il faut incontinent se lever en sursaut pour aller courir après les fumées et essuyer les impressions de cette maîtresse du monde. Voilà un des principes d’erreur, mais ce n’est

réalité ; ainsi dans un premier temps, nous verrons dans quelle mesure la poésie nous éloigne du monde réel, puis dans un deuxième temps comment elle nous rapproche de la vérité. Tout d’abord, les poèmes offrent souvent des décors merveilleux, imaginaires, exotiques, qui donnent une dimension autre au poème, ouvrant sur un univers onirique et merveilleux. Cette dimension irréaliste met en scène un certain refus de la réalité en faveur d’un monde plus beau, meilleur, dans lequel les difficultés du

soient artistiques ou scientifiques font renaître des éléments du passé en les propulsant dans l’avenir. Il en résulte de grandes modifications dans l’appréciation des phénomènes contemporains et il se crée une espèce d’harmonie dans les œuvres imaginaires d’une même époque. Il est certain que dans cette harmonie, un esprit place plus haut ses observations et ses créations. Il se fait donc naturellement une différenciation qualitative dans la masse créative d’une époque. Il faut biensûr considérer

personnages imaginaires, dotés de pouvoir surnaturels...Le lecteur cherche donc la nouveauté, aime être surpris, donc la tâche de l'auteur est de satisfaire le lecteur, et donc de créer des personnages imaginaires. Enfin, le lecteur lit avant tout pour prendre du plaisir, s'évader, oublier ses soucis de la vie de tous les jour, et préfère des personnages non réels, des personnages sortant de l'ordinaire pour se divertir. Pourquoi ne pas concilier personnages imaginaire et réel pour

l'imagination des hommes a témérairement introduits en chaque lieu. Qui voudrait ne suivre que la raison serait fou…au jugement de la plus grande partie du monde. Il faut, puisqu’il y a plu, travailler tout le jour pour des biens reconnus pour imaginaires. Et quand le sommeil nous a délassés des fatigues de notre raison, il faut incontinent se lever en sursaut pour aller courir après les fumées et essuyer les impressions de cette maîtresse du monde. Voilà un des principes d’erreur, mais ce n’est

l’imaginaire de l’autre ou inversement. Car, suivant nos croyances, notre vécu, l’âge que nous avons, la frontière entre le réel et l’imaginaire sera très élastique. Prenons l’exemple d’une petite fille de cinq ans, sa maman lui lit des histoires imaginaires, Peter Pan, la petite fille y croit, « prisonnière » de la fiction prenant alors l’imaginaire pour la réalité. Il lui faudra évoluer pour qu’une jour elle comprenne que ce n’est qu’une chimère. Le réel est-ce que chacun peut voir, sentir, comprendre

8. 1. Les cinqs adjectifs sont : Fantaisiste : qui n’obéit qu’aux caprices de son imagination Fantomatique : qui tient du fantôme : une personne imaginaire Fantastique : créé par l’imagination Fantasmatique : relatif aux fantasmes, représentation imaginaire traduisant des désirs 2. On retrouve « fant » qui signifie imaginaire. Exercice 9. Exercice 10. Il était une fis une sorcière qui avait jeté un mauvais sort à une fée Cassandre , fille du magicien Merlin. Ce sortilège