Recherche De Dissertation Sur La Religion Dans Madame Bovary

collection Lycée série Accompagnement des programmes Littérature classe terminale de la série littéraire Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire programme applicable à la rentrée 2002 Centre national de documentation pédagogique Document réalisé par le groupe d’experts sur les programmes scolaires de français Président Alain VIALA président du groupe d’experts, professeur des universités, universités Paris 3 et

symbolique de la lecture trouve ici une prise, réitérée à la fin du paragraphe par la formule « cela non plus n’est pas original » (l. 51-52). L’ironie du narrateur s’adresserait ainsi à tous les hommes soucieux de privilégier l’appât du gain sur la recherche des plaisirs simples comme « les femmes, le cinéma et les bains de mer » (l. 28-29), tous ceux qui, après leur travail, perdent « le temps qu’il reste pour vivre » (l. 42), et qui « faute de temps et de réflexion, [sont] bien obligé[s] de s’aimer

........................................................... p 99 par Gilbert Guislain, Professeur au lycée Jules Ferry à Versailles, Interrogateur à Grandchamp, Saint-Louis de Gonzague et Intégrale L a par Gilbert Guislain V i e SUJETS DE DISSERTATIONS .............................................................................................. p 115 SUJETS DE COLLES ........................................................................................................... p 119 EXPRESSIONS

étude des invariants (ou motifs) - Une étude des différences qui donnent à chaque texte sa spécificité (qu’est-ce qui distingue les textes entre eux ? En aucun cas, ce n’est pas réducteur). Thème : le désir et la loi. Exercices : - Dissertation comparée : 3 œuvres à confronter + citations ; exemples précis issus des 3 œuvres. - Extrait d’un texte : commentaire composé incluant des analyses lexicales, symboliques… (différent de l’explication linéaire). - Oral : exposé en binôme

16. L’implicite 17. Les formes de l’argumentation 18. Les liens logiques ou connecteurs 19. De la structure du paragraphe au schéma analytique du texte argumentatif 20. Étayer, réfuter une thèse 21. Résumé des positions de l’argumentateur 22. La dissertation littéraire 23. L’introduction 24. Le paragraphe 25. Lexique Fiches de révision-FR40 3 1. Les types de textes Un texte peut raconter, décrire, défendre une opinion, expliquer. On peut distinguer quatre principaux types de textes : •

soldat. 12 Lecture Crépuscule Dans sa jeunesse, Frédéric a connu Madame Arnoux et l’a aimée pendant des années sans jamais le lui avouer. Bien des années plus tard, celle-ci lui rend visite. 5 Gustave FLAUBERT (1821- 1880) Né en Normandie, il a passé son enfance aux côtés de son père chirurgien. Sa rencontre avec Élisa Schlésinger marquera sa vie. Grand auteur réaliste, il a surtout écrit Madame Bovary et l’Éducation sentimentale. l’Art industriel : le nom du magasin

exemplaires!du!Littré,!pour!l’explication!de!texte!et!l’épreuve!sur!dossier.! Remerciements.! L’organisation!du!concours!a!bénéficié,!en!2013!comme!en!2012,!du!soutien!que! lui!ont!apporté!les!services!du!rectorat!de!l’Académie!d’Orléans[Tours.!Que!Madame!le! Recteur! de! l’Académie! d’Orléans[Tours! ainsi! que! Monsieur! le! Secrétaire! Général! et! les! responsables! de! l’administration! rectorale! trouvent! ici! l’expression! de! nos! remerciements.! Les!épreuves!orales!d’admission!se!sont!déroulées

de luimême. C’est toujours de son propre cœur qu’un auteur tire les traits les plus profonds. Flaubert, avec ses grandes moustaches et sa voix bourrue, répondait volontiers quand on lui demandait quelle femme avait servi de modèle pour Mme Bovary : « Mme Bovary, c’est moi. » La boutade était renouvelée de Stendhal qui aimait affirmer que Julien Sorel avait été peint d’après lui-même. Le petit Julien, en effet, près de Mme de Rênal, les premiers soirs, ne montret-il pas cette même timidité dont Beyle

de luimême. C’est toujours de son propre cœur qu’un auteur tire les traits les plus profonds. Flaubert, avec ses grandes moustaches et sa voix bourrue, répondait volontiers quand on lui demandait quelle femme avait servi de modèle pour Mme Bovary : « Mme Bovary, c’est moi. » La boutade était renouvelée de Stendhal qui aimait affirmer que Julien Sorel avait été peint d’après lui-même. Le petit Julien, en effet, près de Mme de Rênal, les premiers soirs, ne montret-il pas cette même timidité dont Beyle

“Oedipe”, en engageant son public à ne pas chercher à Iire dans le livre de la destinée, préluda à “Zadig” et annonça “Candide”. Dénonçant surtout l’arbitraire divin, elle peut être lue comme une profession de foi philosophique et une satire de la religion : «Nos prêtres ne sont pas ce qu'un vain peuple pense. Notre crédulité fait toute leur science.» (IV, 1). On crut pouvoir identifier le roi de Thèbes au Régent qui, cette fois, ne s’en formalisa guère. Après la première triomphale, le