Rapport De Stage Staps

..................10 Conclusion..........................................................................................................13 I)Mon projet professionnel A)Construction Actuellement en troisième année de mon cursus « STAPS », dans la licence « management sportif » , mon avenir professionnel est quant à lui incertain ; En entrant dans cette faculté , je prenais une bonne option pour trouver un avenir lié au sport . Dans quel domaine , telle était la question , que

248064c46f5ff1c3 : Demande de stage Doctorat de Sociologie (sur mon temps libre) Stage de journaliste/rédacteur Monsieur Ka... Bo... ... 92170 VANVES Ecole: École des Hautes Études en Sciences Sociales 75006 Paris Cycle : Doctorat de Sociologie (sur mon temps libre) 1ere année Doctorat de Sociologie (sur mon temps libre) Dernier niveau d'etudes validé avec diplome :Bac+5 Dernier diplome :Master de recherche en Anthropologie et sociologie Niveau d'études actuel :Bac+6 Métiers préparés : Sociologue

suffisent plus le praticien doit savoir soigner par les mots c) Les formations complémentaires Il n’y a pas de spécialisations possible pour un masseur-kinésithérapeute cependant diverses formations complémentaires sont proposées (DU, DIU, stage). Ainsi, ils restreignent leurs activités à un certain type de patient. Ils peuvent être alors considérés comme « spécialistes », on remarque donc des « spécialistes » en kinésithérapie du sport, en pathologies infantiles, en kinésithérapie respiratoire

& Motricité Type de stage Formation Initiale - Stage Obligatoire Thématique du stage EDUCATION/FORMATION Sujet du stage Dans le cadre de la licence 2 EM, intervenir et encadrés une classe tous les jeudis sur une période de 12 semaines Fonctions et tâches Encadrer la classe en binôme sur 1h. Proposer des séances des cycles demandés Compétences à acquérir ou à développer Etre organisé dans la préparation de séance savoir encadrer les élèves Détails du projet Période de stage Du 13/01/2022 Au 14/04/2022

MOS Écrit terminal de 1h (coeff 1) 8 10 10 22 3 Contrôle continu (coeff 1) Anglais Groupe MOS 24 24 24 3 Accompagnement à l’employabilité (stage ou alternance) Mutualisés MOS Groupe MOS 4 15 15 36 3 Méthodologie de la recherche Mutualisés MOS Mutualisés MOS 8 14 26 3 Volume S1 132 283 30 MASTER Mention STAPS - MANAGEMENT DU SPORT MODALITES DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES 2022-2023 B C C 1 Se m es tr e 1 SEMESTRE 1 UNITES D'ENSEIGNEMENTS CM TD Heures

classes pour un total de 410 écoliers. Il existe 3 classes pour chacun des 5 niveaux de primaire. En ce qui concerne le collège, je le détaille un peu plus ci-dessous car c’est là que s’est déroulé mon stage. Le collège C’est avec un professeur d’EPS du collège que j’ai effectué mon stage. Le collège est divisé en deux parties. La première partie comporte 38 classes pour un total de 1565 élèves (9 classes de sixièmes, 10 classes de cinquièmes, 10 classes de quatrièmes, 9 classes de troisièmes)

Université UFR STAPS Nantes Motocross Etude physiologique proposition de méthodologie d’entraînement physique Rapport de stage de licence, mention « entraînement sportif » Année 2002/2003 Présenté par DOUAUD Christophe 1 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier toutes les personnes qui m’ont aidé à la construction, à ma réflexion, et à la mi se en place de mon stage pratique. En particulier : . Mr Olivier ROBERT, Entraîneur National de l’Equip e de France de motocross. . La Fédération

RAPPORT DE STAGE SECONDE DU STAGE EN ENTREPRISE 2014 KINESITHERAPIE, CENTRE D’ENTRAINEMENT ROBERT LOUIS DREYFUS. 6 AU 11 JANVIER 2014 INTRODUCTION : J’ai choisi de découvrir le domaine professionnelle de la kinésithérapie car j’ai souvent été confronter a ce métier car je suis footballeur et j’ai eu quelques blessure et donc rééducation, je me suis diriger vers le centre de formation de l’olympique de Marseille car c’est un cabinet de kiné ou l’on ne trouvera que des sportifs et des footballeurs

formation de base (80 heures) UF 2 Jeux et sports collectifs (40 heures) UF 3 Activités aquatiques (40 heures) UF 4 Activités athlétiques ou activités duelles d’opposition (40 heures) UF 5 Activités gymniques ou A.P.E.X. (40 heures) UF 6 Stage Activités pédagogique physiques de en situation pleine nature (100 heures (40 heures) minimum sur au moins 6 mois) UF de régulation (40 heures) UF7 : unité de synthèse (40 heures) Examen final** * voir avec Protection Civile, Croix Rouge ou Direction

L’E.P.S. 121 RÉFLEXIONS SUR L'INTÉGRATION DES TIC EN EPS Marc Morieux, Bernard Thivent, Centre de Recherche en Informatique Pédagogique de l’Académie de NANCY-METZ, Gil Denis UFR-STAPS Faculté du Sport Université Henri Poincaré NANCY 1 1. INTRODUCTION Si l’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) en EPS (éducation physique et sportive) participe d’un mouvement général de l’ensemble des disciplines d’enseignement, ce mouvement nous semble présenter dans